幼儿园中班语言儿歌（吹泡泡）PPT课件教案配音 .docx

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2、动准备：1、与诗歌对应的图片一套：母鸡和鸡蛋、苹果和果树、月亮和星星、乌云和雨点。2、小蝌蚪、花朵、白云、贝壳、树叶、汽车等图片若干和他桃子图片一张，反面写上泡泡，与幼儿人数相等。3、字卡：吹泡泡、泡泡、鸡蛋、苹果、星星、乌云。活动经过：一、吹泡泡1、听着音乐，老师和幼儿一起吹泡泡，玩泡泡，体验快乐情绪。2、老师：我们吹的泡泡是怎么样的？幼儿：圆圆的，有大，有小3、请幼儿自由坐在垫子上今天，教师还带来了很多泡泡，和刚刚吹的泡泡不一样，我们来看看，是什么泡泡？二、出示图片，学习诗歌1、出示鸡蛋老师提问：1这是什么泡泡？出示字卡鸡蛋2鸡蛋会是谁吹的泡泡？为什么？请你们听一听老师示范念。幼儿回答后集

3、体学念。2、出示苹果老师提问：1这是什么泡泡？出示字卡苹果2苹果又是谁吹的泡泡？3为什么讲苹果是果树吹的泡泡？老师示范念幼儿集体学念。3、同时出示星星和乌云老师提问：看一看，它们又是谁吹的泡泡？出示字卡星星和乌云为什么？引导幼儿围绕两个问题同时回答，幼儿学念诗歌最后两句。4、完好学念诗歌。1老师：教师这里还有很多泡泡，假如你们知道是谁吹的就一起告诉我好吗？老师再次出示苹果、鸡蛋、星星、雨点的图片2老师：哇！这么多可爱的泡泡连起来就成了一首好听的诗歌，题目叫（吹泡泡）出示字卡吹泡泡，并请幼儿学念题目。我们一起来朗读这首诗歌吧！三、启发幼儿仿编诗歌1、咦？教师的椅子底下也有一个泡泡，让我们来看看是

4、什么泡泡？出示桃子图片，反面有泡泡字卡。桃子泡泡可能是谁吹的呢？2、我们周围还有很多泡泡，请你们去找一找，找到之后轻轻的坐回本人的位置。看看你找到的是什么泡泡？幼儿自由选择周围的泡泡，如：小蝌蚪、花朵、白云、贝壳、树叶等，人手一份。请拿到同一种泡泡的好朋友坐到一起。3、这些泡泡是谁吹的呢？请小朋友动脑筋想一想，还能够和你的好朋友讨论讨论。启发幼儿仿编诗歌，如：小蝌蚪是青蛙妈妈吹得泡泡；花朵是土地吹的泡泡；白云是蓝天吹的泡泡等。4、请拿同一种泡泡的小朋友一起将仿编的诗歌念给大家听，集体编成一首完好的诗歌。四、到户外继续找泡泡老师：我们一起到外面找一找，还有哪些泡泡，再来想一想它们又是谁吹出来的，好吗？附：诗歌（吹泡泡）星星是天空吹的泡泡，雨点是乌云吹的泡泡，鸡蛋是母鸡吹的泡泡，苹果是果树吹的泡泡。