中班社会优质教案（特殊的朋友） .docx

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1、中班社会优质教案（特殊的朋友） 中班社会优质教案（特殊的朋友）适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿欣赏课件进一步了解盲人的生活，萌发关心、帮助盲人的情感，活动中幼儿通过游戏体验盲人生活的不便，幼儿能够用完好的普通话进行交，快来看看幼儿园中班社会优质（特殊的朋友）教案吧。 活动目的： 1、活动中幼儿通过游戏体验盲人生活的不便。 2、欣赏课件幼儿进一步了解盲人的生活，萌发关心、帮助盲人的情感。 3、幼儿能够用完好的普通话进行沟通。 4、加强思维的灵敏性。 活动准备： 1、黑色眼罩幼儿人手一个、盲杖若干、障碍物钢琴凳和绳子各一个根。 2、盲人生活的ppt课件。 3、经历准备：幼儿已经初步了解到盲

2、人的一些专用物品和标记。 活动经过： 一、游戏体验，初步体验盲人生活的困难。 教师给你们每个人准备了一个眼罩，请你们戴上眼罩来和教师玩个游戏。 幼儿戴上眼罩扮演盲人听教师的指令，越过障碍摸到教师得手。 师：你们是怎么找到我的？ 听声音师：你们碰到了什么困难？ 太黑了，我们什么也看不见，还有东西挡着路师：你是怎么做的？ 用手摸、渐渐的越过去和绕过去小结：小朋友我们眼前的世界是美丽而又多彩的，但是在我们身边有一群人，他们的世界却永远都是黑暗的，他们是谁？盲人我们来看盲人的生活是如何的： 二、欣赏课件，了解盲人的生活。 一观看盲人生活的图片师：小朋友们，你们看到盲人的生活是如何的？ 盲人做事都用手摸

3、，读书也用手摸、走路需要拐杖、有小狗跟着、还要走盲人走的路，师：这些盲人专用的物品和标记是有名字的的，我们来看看： 二认识盲人专用的标记师：刚刚你们看到了哪些盲人专用的物品和标记？ 盲杖、导盲犬、盲道、盲书、盲文师：对！盲人什么也看不见，导盲犬、盲杖都是他们的朋友。还有他们专用的盲文、盲人扶手和盲道，他们的生活离不开这些朋友的帮助。下面我们再来看看： 三、观看图片，进一步了解周围的人，给盲人带来的不便。 师：你们看到了什么？ 盲道被自行车堵上了、有人把小摊子摆在了盲道上、有人把盲道当成了停车场、盲道上有小水道没盖盖子、盲道上面有柱子、有台阶师：这样的现象会给盲人带来什么不便？ 盲人什么也看不见，会撞到的，堵住路他们就走不了了、有台阶盲人会摔跤师：看到这些你是怎么想的？你们应该怎么做？ 提醒他们把车子开走，把忙到让出来、看到盲人主动去帮助他们老师小结：盲人是我们身边特殊的朋友，他们的生活非常困难，我们要关心和帮助他们，扶他们过马路，为他们把盲道让出来，让他们的生活愈加方便，愈加开心。 小百科：盲人是指视觉有障碍的人，视障人士主要分为两类，分为全盲和半盲。全盲即即眼球萎缩或钙化，对光失去反响。二为弱视低于正常视力60%，盲人的活动会因视觉障碍遭到限制。