七年级班主任工作总结〔四〕-班主任工作总结.docx
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1、七年级班主任工作总结四-班主任工作总结您当前位置:首页班主任工作网班主任工作总结七年级班主任工作总结四七年级班主任工作总结四发布:班主任|分类:班主任工作总结七年级班主任工作总结四本学期我担任初一x班的班主任工作,这个班有40位成员组成,这是一个快乐、和谐的大家庭,我们班级的口号是:尽我所能把事情做得更仔细、更精致、愈加得一丝不苟。一学期来,孩子们家开开心心,健健康康的成长着。回首本学期的工作,我以为这几点做得比拟到位:一、摸清学生家庭情况。本班共有男女学生40人,男同学21人,女同学19人;其中外地户籍16人,外省11人;本是外籍迁入的有7人;家境贫困较多;租房子据多,那次家访选在x和x一带
2、,共访12户,八户是外籍,或原来是外籍,八户租房。父母都为生计奔波,很少有时间教育孩子,像x、x每个星期都老早跑到外面去,要么打游戏、要么找人玩。教育孩子的责任更多的推向了学校、教师。40个孩子中,目前了解到离异一个xxx,丧父一个xxx,寄居在叔叔家一个xx父母在外地打工,一直和外婆生活在一起的一个xxx父母长期在外,孤儿一个xx现已为他申请特困户补助。对这些特殊家庭的孩子,分别以不同方式予以谈心、照顾。二、组建班干部队伍。在开学初期根据观察、推荐组建一支班干部队伍,并通过班干部回音明确班委会成员的详细分工。为了让班级跟利于管理,班干部队伍设置细密,譬如设置保安委员、信息委员、保洁委员等,为
3、让更多的同学得到锤炼,实行值周班长,天天两个一男一女,协助班级管理,负责餐桌检查。班主任工作同时考虑到为调动更多学生的积极性,介入班级管理,以主人翁之态投入初中生活,设置多岗位,多分工,力求人人都是管理者,人人又是被管理者,尽量不使岗位重复。为建设良好班风奠定了有力的基础,促进了良好习惯的养成。记写(班级日志),每个班干部记一星期,每星期二宣读(班级日志),或表扬或指正,或当堂提出整改策略,或有班干部会议商讨,班干部定期召开会议,商讨班级事务,班主任全力支持、提供支援。班干部根据不同分工,对全班同学根据(班规)进行考核,一星期一次,最终由副班长丁青统计。考核分是评定达标生、各级各类先进的根据。
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