实习班主任试作工作计划4篇-班主任工作计划.docx

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1、实习班主任试作工作计划4篇-班主任工作计划您当前位置：首页班主任工作网班主任工作计划实习班主任试作工作计划4篇实习班主任试作工作计划4篇发布:班主任|分类:班主任工作计划实习班主任试作工作计划第1篇一、班级情况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬教师，对待教师讲礼貌，碰到问题愿意跟教师沟通，虚心地向教师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，进而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。学习情况：我们班是重点

2、班，学生比拟自觉，作业能认真完成，有一定的相互竞争意识，据班主任和科任教师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意相互学习，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦遭到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因而，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到适宜的学习方法，逐步适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丧失斗志。班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只

3、要少数迟到现象。能够保证课堂平静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团同学，在做好本人分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。个性情况：大部分学生还是比拟活泼的，但也有少数学生比拟沉默，在座位安排上已经交织个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他情况：学生穿着朴素大方。固然是90年代出生的新生代，但并没有遭到追赶潮等不良习气的影响。二、工作目的坚持把德育放在首位，落实（小学生日常行为规范）、泰日学校校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做

4、个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步构成团、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都有条有理。2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班级环境。3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培养学生的集体观念。5、积极在班内推进两纲教育。6、营造良好的学习气氛，教育学生努力学习。7、切实抓好班级小干部队伍建设。8、努力促进学生的身心健康发展。9、组织学生积极介入学校的各

5、项活动，力争在各项活动中获得好成绩。10、关心学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的好朋友。三、详细措施1、抓好班主任的日常工作抓好班级一日常规工作，组织好学生参加升旗和做操;确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度，责任到人;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率;组织好上学、放学。2、落实好德育工作计划贯彻落实我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并通过讲教、典范示范、实际锻炼、陶冶教育等多种方法，注重潜移默化，注重全方位教育，进而加强学生的德育教育。抓好学生行为规范的教育工作，建立起符合班级特色的班级制度规范;通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强

6、班级凝聚力。根据五年级学生的年龄特点，以及作为毕业班的责任教育目的，提出要成为一名合格毕业生的要求。3、营造良好的学习气氛认真布置好班级环境，创设温馨教室;提高板报，墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习，明确学习目的，端正学习态度;培养学生良好的学习纪律，构成良好的学习环境;指导学生把握正确的学习方法;组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。4、加强班级小干部队伍建设。根据小干部实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表互相协作，提高办事效率，促进班级管理工作。5、关心学生身心健康促进学生养成文明的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生积极介入学

7、校的各项活动，促使学生的身体健康发展。积极开展心理教育，通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，加强他们的抗挫能力和适应社会的能力。关心学生，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的学习生活上问题，成为学生的好教师、好朋友。通过家访、电话联络、召开家长会等方式加强家校联络，提高家庭教育的实效。实习班主任试作工作计划第2篇通过学校各种主题教育活动和思想-教育，使学生的思想-素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。1、组织学生积极介入学

8、校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，到达学生自主管理的目的。3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。5、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。6、抓好班级天天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。9、开

9、展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。10、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。实习班主任试作工作计划第3篇一、班级基本情景高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕，有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均，平均分590左右。班级风气好，学习气氛浓厚，但讨论气氛不够，也就是讲沟通学习不够，这就导致好的学习方法得不到沟通，部分同学对高中的学习还比拟迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快，男生较活跃，女生大多较平静，男女生沟通稍稍不够。宿舍干净清洁，每位同学都能认真遵守学校规章制度。

10、二、主要任务班主任主要任务：1、注重学生的思想-教育和道德教育，保护学生身心健康。2、教育学生努力完成学习任务。同各科老师沟通、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，把握正确的学习方法，提高学习成绩。3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;进取开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动，以提高学生的综合素质。4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培养学生干部，提高学生的自理本事，把班级建设成为发奋向上、团友爱的团体。5、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪

11、的同学及时进行批评教育，把不良现象消灭在萌芽状态。6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议精神和汇报班级工作。7、制定班主任学期计划，按要求及时提交班主任工作总，认真填写班主任工作记录和班级工作记录。8、联络本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。实习班主任主要任务：1、协助班主任做好学生的思想-教育和道德教育工作。2、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，把握正确的学习方法。3、调查研究学生德智体发展情景，对现象进行分析并做出报告。4、组织健康向上的班级活动，加强班级凝聚力，提高学生的创新意识。5、服从学校、学院(系)和实习单位的指导老师的领导，严格遵守实

12、习单位和借宿单位的各项规章制度。6、重点观察2到3个有特殊情景的学生，进行开导和教育。7、联络1到2名本班学生家长，争取与家长配合，共同做好学生教育工作。8、每日总，每周总。三、日常工作1、检查学生仪表，催促学生穿戴整洁，穿校服，穿运动鞋。2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。3、把握学生每日的考勤情景。4、催促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评选结果。5、催促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。6、催促早读晚修。实习班主任试作工作计划第4篇一、班级基本情况初二(19)班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外

13、宿生3人。班上男生较为活跃，大部分女生较为平静，有个别学生比拟淘气，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且愿意相互学习，已经逐步养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任教师反映比拟沉闷，个别学生都比拟聪明，但是玩心太重，班风良好。班干部工作积极主动，大部分班干部能以身作则，很好地协助班主任管理班级。二、班主任计划细则鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。德育工作：用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干涉，实现改

14、进学生品性的目的。详细的做法有下面的几点：1做好本人，充分体现老师表率的作用。 (1)天天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到情况。 (2)对工作应该保持积极热情，充满爱心。 (3)对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。2关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。 (1)擅长发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进行个性的思想辅导。 (2)多与学生沟通，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。 (3)分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立自信心。学法指导：用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学

15、生学法，指导学生学习。 (1)认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生规范学习态度与行为。 (2)抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。 (3)做好学习鼓励工作，提高并维持学生的学习积极性。 (4)认真观察学生学习经过，提供合理的学习建议。班级整体建设：以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目的，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。 (1)加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。 (2)利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。 (3)以鼓励为主，激发他们的热情和自信心。 (4)与班干部做好沟通，给予工作的.支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。 (5)与其他科任教师做好沟通，发挥科任教师的积极性。三、日常工作6：40内宿生晨练出操7：40-7：55巡视早读(周一升旗仪式)9：40催促学生到操场进行课间操10:55-11:05催促学生做眼保健操12：20午休，控制纪律，缺席情况16:20-16:30催促学生做眼保健操16:30-17:15周一班会，总结上周班级情况以及布置本周任务周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习19:00-21:30指导晚自修，维持纪律。本文地址：本文标题：实习班主任试作工作计划4篇较旧一篇：幼儿园小班下学期班主任工作计划4篇较新一篇：返回列表