班主任工作周记-班主任工作日志.docx

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1、班主任工作周记-班主任工作日志您当前位置：首页班主任工作网班主任工作日志班主任工作周记班主任工作周记发布:班主任|分类:班主任工作日志班主任工作周记文/NANAKO这是观察的一周。没有制定任何计划。固执的以为只要真正的了解孩子们学业，特长，性格等等方面的情况，了解他们的家庭环境，才能更好的和制定班级工作重点。下面是我这一周的观察：孩子们对于我这个新班主任，不陌生，不排挤，相当的友好.班长具有一定的管理班级的经历，其他同学也认同班长的管理。班级的常规工作如早读午读的班级纪律管理，路队，日光灯，图书角，卫生等有班干部管理。美中缺乏的是：课堂包括语文课中，孩子们不能认真倾听教师和同学们的发言，小组讨

2、论时有部分孩子讨论和话题无关的问题。数学教师和英语教师反映：作业交的齐，可是作业内容完成率很低。完成的同学正确率也不高。在之后的语文作业中也我也深有体会。从自主拔河一事能够看出，有主见的孩子较少，很多事情习惯依靠教师指派。周五的护花使者，家长没有来参加。部分家长对孩子在学校的生活不是很关心，班级中有3位同学中午既不回家也不去小饭桌吃，家长告诉他们吃小饭桌划不来，让他们去吃街边快餐。在学校的常规这块，也有一些现象有部分孩子早晨来到班级，交完作业后喜欢找其他同学唠嗑,没有做到交完作业后就本人读书。在预备铃至眼睛保健操第一节开场前的这段时间，班长都需要敲击讲台来使教室平静下来。下午放路队的时候，体育训练队和清扫环境区的孩子会直接从教室溜掉.根据以上情况，我以为接下来的工作重点应该是：怎样使孩子静下来初步计划：1.一日之计在于晨，争取7点半之前到校，在早读课前就和班干部一起管理班级。2.利用家校通向全班表扬在课堂常规中表现好的孩子，家校联手营造正面积极的气氛。3.将班级工作愈加细化，观察选择一些孩子担任细化后的班级管理工作。4.和数学教师沟通很庆幸他是我的副班主任，制定课堂常规的班级指南。5.利用家长委员会，解决护花使者没有人愿意参加的问题。本文地址：本文标题：班主任工作周记较旧一篇：当班主任的好多“第一次较新一篇：为什么当班主任？