幼儿园中班优秀科学教案（企鹅排队）含反思 .docx

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1、幼儿园中班优秀科学教案（企鹅排队）含反思 中班优秀科学教案（企鹅排队）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能发现相邻数的规律，学习2、3的相邻数，感悟相邻数多1少1的关系，培养探索自然的兴趣，快来看看幼儿园中班优秀科学（企鹅排队）含反思教案吧。 活动目的 1.学习2、3的相邻数，感悟相邻数多1少1的关系。2.能发现相邻数的规律。3.培养探索自然的兴趣。4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备1.企鹅操作卡、数字卡每人1套。2.（找朋友）音乐。活动经过1.请幼儿在9只企鹅的图片中找出外形一样的摆放在一起。2.幼儿操作，感悟相邻数之间多1少1的关系。(1)将数字1、2、3与一样数量的

2、企鹅图片对应摆放。(2)分别讲出3种企鹅的数量，并比拟3种企鹅的多少。(3)按从少到多的顺序给3种企鹅排队。3.引导幼儿发现相邻数的规律。老师小结：数字1、2、3是按由小到大的顺序排列的，1比2少1，排在最前面;3比2多1 ，排在中间，所以1和3是的2的好朋友。4.幼儿尝试用相邻数规律，找出3的相邻数。5.游戏：朋友在哪里。幼儿每人拿一张数字卡片，听音乐（找朋友）传球。音乐停，球传到谁的手里，谁就讲出本人卡片上的数字，如： 我是2，我的朋友在哪里? 手里拿着数字卡片1和3的幼儿举起卡片回答： 我是1，我是你的小朋友。 我是3，我是你的大朋友 。全体幼儿一起讲 2的好朋友是1和3 。教学反思：幼

3、儿对事物的认识具有形象性、详细性的特点，喜欢直接介入尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿能够尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。 小百科：企鹅学名：Spheniscidae：有“海洋之舟美称的企鹅是一种最古老的游禽，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户。全世界的企鹅共有18种，大多数都分布在南半球。主要生活在南半球，属于企鹅目，企鹅科。特征为不能翱翔；脚生于身体最下部，故呈直立姿势；趾间有蹼；跖行性其他鸟类以趾着地；前肢成鳍状；羽毛短，以减少摩擦和湍流；羽毛间存留一层空气，用以保温。背部黑色，腹部白色。各个种的主要区别在于头部色型和个体大小。