二年级班会4篇-主题班会.docx
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1、二年级班会4篇-主题班会您当前位置:首页班主任工作网主题班会二年级班会4篇二年级班会4篇发布:班主任|分类:主题班会二年级班会第1篇教育目的:1、牢固树立安全第一思想,时刻把安全记心头。2、继续学习和稳固我校的关于学生安全的规章制度,使每一个学生都养成良好的行为习惯,遵守学校的纪律,确保在校安全。教育内容:一、学生安全管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。2、在体育、自然实验课和课外活动时,要按教师要求正确进行或操作。3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。4、不经教师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员
2、到校滋事。6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社2021开学第一课主题班会教案教学反思。7、按规定时间到校、离校,不要跟陌生人走,放学以后不要在学校逗留。8、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课,要及时和班主任教师请假,并告之原因及去向。10、遵守交通安全法规,加强自我保护意识,牢固树立安全第一思想,健康成长。二、学生课间活动安全制度1、全校学生要牢固树立安全第一的思想,把握必要的安全常识,加强自我保护意识,学会自我保护本领;2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡;遇有
3、意外情况,要遵从教师指挥;3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作。4、课间不准吃小食品,任何校外的。食品、饮品都不准带入校内食用。三、学生乘车规定1、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多辞让低年级同学;2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车;3、上车后,遵从司机的管理,爱护车上设施,成心损坏要按价赔偿;4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴;5、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾;6、上车后不准将头、手伸出车
4、外,以免发生危险;7、乘车学生必须服从跟车教师和小队长的管理,遵从指挥;8、乘车学生的表现将介入本班每周流动红旗的评选。二年级班会第2篇一、班会目的:1、了解本人一年来在学校的生活中获得的成绩和存在的问题。2、明确在新的学年里怎样到达所追求的目的。二、班会重点:1、讲讲本人在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。2、谈谈本人在一年级做得不够的地方。三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈怎样去实现目的。四、会前准备:1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目的。3、与相关家长联络,让家长写孩子一年来的进步和缺乏之处。4、采集
5、好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。五、班会经过:1、引入主题。2、回忆过去。1成绩与进步。2缺乏与问题。3制订班级目的。我们的目的勤奋:勤学习,勤考虑,勤动手,勤动口。英勇:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。4稳固与延伸。本学年将以此目的进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的根据。二年级班会第3篇活动背景:孔子曾讲不学礼,无以立。我国是一个具有悠久历史的文明古国,有礼仪之邦的美称。成才先成人,爱国先修身,我们的祖先早已深入地领悟到了修身、治国、平天下的道理。作为现代的少年,我们要继承并发扬这些优良传统,成为
6、一名讲文明、懂礼貌的儒雅少年,这既是本身成长的需求,更是复兴中华赋予我们的神圣职责。根据二年级娃娃身心发展的特点,让他们知晓并养成良好的文明习惯就是爱国的最好表达。活动目的1知晓并把握文明礼貌常识,到达自我教育,自我提高的目的;2情感上乐于学习并使用礼貌用语;3生活中自觉地养成良好的文明习惯。活动重、难点让学生知晓文明礼貌的重要性,把握文明礼貌常识是重点;让学生在实际生活中自觉运用礼貌用语,成为传承文明、复兴中华的践行者是难点。活动准备学生准备:长时间阅读(复兴中华从我做起)这本书、采集资料、编排节目:故事(孔融让梨)、三字经(文明举止我带头)、(咱们从小讲礼貌)。老师准备:培养主持人,制作课
7、件和道具,进行场景布置。第一环节活动序幕,文明起步3分钟1播放录象(校园不文明现象),谈话引出今天的主题(复兴中华从文明礼貌做起)。2师公布活动的内容和形式:今天我们将围绕文明礼貌这个主题,以小组比赛的形式开展活动。有请我们的主持人刘鸣瑞甲、李鑫鹏乙。甲:文明是路上相遇时的甜甜微笑乙:文明是别人有困难时的热情帮助甲:文明是与人相处时的亲切宽容乙:文明是我们华夏儿女必备的个人修养。文明就从这里起步了,进入第二环节。第二环节:活动经过,演绎文明32分钟活动一:文明用语知多少甲:刚刚教师讲非常想知道同学们都积累了哪些文明礼貌的用语,那我们就把所知道的文明用语写在文明卡上吧。1.主持人甲公布规则课件,
8、乙配合发放文明卡;2.小组合作写文明用语;3.展示文明用语,奖励文明之花。乙:同学们积累了这么多文明用语,那我们该怎样使用它们呢?下面我们来进行文明问答。活动二:文明问答1.主持人甲公布规则课件乙配合小组长抽签确定题目课件:附件一2.小组内商量半分钟;3.小组派出代表作答限时1分钟;4.评价并发放文明之花:学生回答完每一道题后,老师适时表扬并奖励文明之花。通过问答,我们看到,学生能够在不同的情景中使用不同的礼貌用语。不管是回答的同学还是听的同学都明白了:文明用语在生活、学习和交往中的重要性。甲:太棒了,同学们都能恰当地使用文明用语了,如今我们来演一演吧!活动三:演绎文明1.各小组表演节目:第一
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