三年级家长会发言稿4篇-家长会.docx

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1、三年级家长会发言稿4篇-家长会您当前位置：首页班主任工作网家长会三年级家长会发言稿4篇三年级家长会发言稿4篇发布:班主任|分类:家长会三年级家长会发言稿第1篇亲爱的家长们，下午好。首先，谢谢你今天准时来参加会议，感谢你们的积极合作。一、介绍班级情况我们班有56名学生，包括26名男生和30名女生。大多数学生上课比拟认真，也有部分学生上课喜欢做一些小动作，家长会后我会与家长单独沟通一下。另外，班里有些学生会偏科，要不是英语不好，要不是数学不好，长久下去，这些学生会最终失去对相关科目的兴趣，这是非常不利于学习的。针对这一点，我会愈加注意这些偏科的同学，希望各位家长和我一起努力，帮助学生更好学习。二、

2、总结期中测试本次语文期中考试，班级90分以上1人，80分以上19人，60分以上26人，不及格的10人。这次期中考试语文这一科不难，对于听力，注意力集中，会找出关键词句是得分关键。基础知识部分已，只要孩子仔细，一般不会出错。阅读测试学生的阅读理解能力，平常孩子要多读书，多考虑，多问问题，他们的思维能力就能够得到提高，这有利于答好阅读这一部分。作文部分要围绕中心进行写作，语句要流畅连贯，逻辑思维要明晰，不要写错字。平常，学生应该多阅读课外书籍，积累好的单词和句子。三、对家长的几个要求讲到关心孩子的学习，很多家长都会讲我很关心，我天天都问我的孩子们他们能否做了家庭作业，他们在学校能否表现良好。也许有

3、些家长会讲，我本人也不知道这个题目，我怎么能教他呢?在这种情况下，父母应该怎样指导孩子?首先是热情的支持。家长能够在很多方面支持孩子的学习，比方为孩子在家里创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不要干扰孩子的学习。另外，家长应随时向孩子提供学惯用的文具和书籍。同时在生活中，要注意孩子的衣食住行，让孩子时时感遭到父母的关爱。二是认真催促。由于孩子的自控能力差，父母的催促不能少。当孩子放学后要扔书包去玩，或者在做作业的同时听收音机、看小讲、看电视，家长应该及时给出建议子，注意引导孩子。第三是仔细检查。不是所有的家长都能理解孩子的作业，但是他们也应该仔细检查孩子的作业，由于作业能够反映他们

4、的学习情况。假如发现家庭作业马虎、潦草，甚至没有完成，家长应及时询问原因，并要求孩子再做一次。这样，孩子们就能逐步养成认真严谨的学习态度和良好的习惯。四、积极合作一些家长以为反正本人不懂，由学校来教就好了，这种态度是错误的。正确的态度应该是积极主动的，经常与教师接触，了解孩子的学习情况，听取教师的意见，把孩子在家学习的情况告诉教师，并根据孩子的特点和缺点，采取适当的措施帮助孩子学好功课。非常感谢大家参加今天的家长会，谢谢大家!三年级家长会发言稿第2篇各位家长：你们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。这个学期已过去大半，再过一

5、个多月学生就要结束三年级的学习生活了。这学期配合学校工作，我们开展了春游、武术操比赛、唱校歌比赛、对无锡一所民工子弟学校捐书捐物等活动，近期有部分同学在参加小学生运动会、市百灵鸟文艺表演、爵士舞的训练。进入三年级以来，大部分学生的学习潜力、行为习惯都有了较大的进步。但是班级里还有这样一些状况令人担忧：1、值日的同学早上不能早起，完成本人的卫生任务，不能准时早读，进而浪费珍贵的早读时间。2课间不能礼貌活动，追逐打闹现象还是屡禁不止。3、某些学生忘记课堂作业的存在而先玩，总要等到教师提醒之后才意识到。4、个别学生的听课效率不高，导致订正作业需要超多时间。5、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习

6、习惯有待改善。6、部分学生身上带钱，爱买零食，玩具带到班里。养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康也有害。7、个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。8、学生完成作业状况(包括课堂、课外)分析差的原因：个别作业不完成;有的常忘记做：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。针对以上状况，我谈几点推荐：以高远的目的鼓励孩子，以严格的要求约束孩子，以实际的行动支持孩子。一、以高远的目的鼓励孩子人的一生不能没有一个明确的目的和方向。目的与方向主导了我们一生的命运与成就，它是驱使人生不断向前迈进的原动力。若一个人心中没有一个明确的目的，就如一个没有方向盘的超级跑车，即便拥有最强有力

7、的引擎，最终还是废铁一堆，发挥不了任何作用。在一九五三年时，美国哈fo大学曾对当时的应届毕业生做过一次追踪研究，在这个研究中询问当时那些毕业生能否对将来有清楚明确的目的以及达成目的的书面计划，结果只要不到百分之三的学生有肯定的答复。而在二十年后，一九七三年时，再次访问了当年理解调查的毕业生，结果发现那些有明确目的及计划的百分之三的学生，在二十年后他们不管在事业成就，快乐及幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者，这百分之三的人的财富总和。竟然大于另外百分之九十七的所有学生的财富总和，而这就是设定目的的气力有的家长对孩子的期望值较高，对孩子的人生发展有一个规划和设想，并经常有意识地对孩子进行教育，让本

8、人的孩子也逐步明确将来要成为如何的人，这就是目的。即使你没有什么高远的目的，但是成为一个合格的劳动者是这些孩子最基本的人生目的。在当代社会中，有知识、有潜力、有健康、有活力的人才能成为合格的劳动者，要成为合格的劳动者，务必要有较好的学习潜力、理解潜力、动手潜力、较强的职责心。所以每个家长都要从学生小时候起就逐步明确本人的人生目的。二、以严格的要求约束孩子在行为习惯、学习习惯、为人处世方面要有严格要求。1、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高

9、本人的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻根据规矩办事，才能够使本人进步，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅仅对本人是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来讲是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。孩子由于好动，自控潜力、自学潜力较差，注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，必需要用心听讲，专心致志，不要作小动作，更不要讲话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

10、2、做事要有职责心，孩子的作业必需要在规定时间内去完成，要求做到资料正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与职责感，应要求孩子养成检查的习惯。从开学到此刻，我们班交作业的状况都不是很理想，无论是哪一科，每次总会有不交作业的学生。作业成了我们教师教学的一大阻碍，很多时候，我们教师花了很大的精神在追讨学生的作业，这样下去，对孩子的学习是特别不利的。3、在同学相处时，要团结辞让，良好的个性、宽容豁达的心态才能博得友谊，友谊是孩子成长经过中不可少的精神支柱，良好的人际交往也是以后事业成功的保障。所以当小孩子之间有一些小冲突时，家长也要豁达一点，让他们学习本人处理，就算吃一点亏

11、也不要干涉过多，让他们在挫折中成长。三、以实际的行动支持孩子1、三年级知识学习广泛了，老师在出题方面有更多比拟活的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还务必扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生由于学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前讲：这天教师没布置作业，或者讲：在校已经做好了，这就要我们家长检查一下能否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好学习有进步了，显然精神也就好了。每他都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显情绪不好。孩子的成绩不能提高，除了孩

12、子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。针对学生不完成作业状况，我采取了措施，每一天请家长进行签字，同时家长也能够了解学生对知识的把握状况。这样做固然给各位增添了不少费事，但是我相信一但孩子习惯养成了，带给大家的都是长久的简单，我很明白家长都有本人各自的工作也很繁忙，但是，请抽出时间，检查孩子的完成状况。并且我也期望家长签字时，是认真检查过作业的，对于不合格的，不能轻易过关，请千万别让孩子以为作业只要做了就行，对不对，好不好，无所谓。孩子作业会不会做是孩子对知识把握的问题，但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的，家长是不是认真检查

13、，也是对孩子负责的态度问题。2、培养孩子活跃的思维。我们的校风就是勤学、善思，不要以大人的目光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。3、让孩子养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅合适的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止走马观花，家长能够与孩子们一齐阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。4、父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是教会孩子一道题如何解决，而是要告诉他们

14、解决问题的方法，培养孩子独立考虑的潜力。此刻，我们的家长都很关心孩子的整体素质的培养。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合潜力培养的基地。对孩子的教育和培养，不仅仅仅表此刻作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯，培养孩子热情豁达，英勇顽强，乐于助人，开拓进取的个性，以及适应环境，自我控制潜力，密切配合学校促进德智体全面发展，真正把孩子培养成社会需要的有用人才。最后，我期望每个家长，多一份职责，少一分听任;多一份鼓励，少一份怒斥;多一份关心，少一份随意;多一份理解，少一份责备;多一份赏识，少一份自弃。祝大家身体健康，事业有成。三年级家长会发

15、言稿第3篇各位家长，你们好！我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1假如孩子生活在批评中，便学会谴责；2假如孩子生活在仇视中，便学会好斗；3假如孩子生活在鼓励中，便学会自信；4假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却

16、存在这样或那样的缺点，如：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我也有孩子，比你们的孩子稍大点，读四年级。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常知足的。家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：1、发现问题及时与教师联络。尤其是孩子思想上的问题，有时家长讲的话孩子不听，孩子一

17、般比拟听教师的话，所以能够跟教师讲讲，让教师跟孩子讲，效果还是比拟好的。作为家长不要怕费事教师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比拟淘气，对教师的话外表是很听的，而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联络，多沟通孩子的情况，双方互相配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找教师。2、催促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。讲明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，由于不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、碰到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、本人的事情本人做等等。平常我在班

18、里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子讲：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是过多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就讲：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈讲：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子讲：4回就4回渐渐地，孩子做作业时就不站起来了。有时还能够用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：

19、今天你做作业时站起来在3次以内，你就能够看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是讲，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培养的奥秘，能够总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意子思，鼓励孩不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够本人解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看

20、。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。4、为孩子创设祥和安定的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子平静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真考虑的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简单的题也会做错。5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力能否下降，尤其

21、是练钢琴的小朋友，天天要看黑白键，十分要注意让眼睛得到休息。6、保证孩子有充足的睡眠时间。中低年级的孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。7、保证孩子有锻炼身体的时间。平常应该让孩子有玩的时间，在玩耍中得到锻炼。我觉得有些孩子参加了过多的兴趣辅导，是他真的对这些活动都感兴趣吗？假如是家长强迫的，那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利，假如在他的童年就没有快乐的话，那么他什么时候才会快乐呢？所以，我们应该多从孩子的角度去考虑，真正让孩子快乐地成长，这样才能使孩子身心健康。家长对孩子在学校的表现都是非常关心的，一有时机都要来问问教师孩子在学校的表现，针对大家谈到比拟多的问题，下面我

22、简单地说说。1、孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我以为是孩子本人的事就尽量让他们本人做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个经过，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的时机。2、关于数奥学习，大家问得比拟多数学书上的内容对小朋友来讲基本是没问题的，有些同学接受得慢一点，但最后也是能够把握的。大家比拟关心孩子的数奥学习。我看到小朋友学习数奥的积极性是很高的。学数奥的前提是对数奥要有兴趣，而兴趣是能够培养的。所以，这个学期我重点培养孩子学数奥的兴趣，出的数奥题难度不是很大。由于每个小朋友的基础和接受能力不同，所以难度和要

23、求也不同。假如难度和要求太高，那么小朋友会失去学习的兴趣，假如要求太低，也同样激不起他们的兴趣。所以，我出的兴趣题有的比拟容易，有的比拟难，假如孩子做不出来，不要强迫孩子做，更不要怒斥、打骂孩子。否则孩子会失去学习的兴趣，以后再想培养就难了。假如你强迫孩子做数奥题，但没有给他指导，对大多数孩子来讲是不行的，最终会使孩子害怕数奥题。3、关于回家作业很多家长希望教师布置的数学作业再多一些。我在这里要向大家讲明一下：每个孩子的情况是不同的，做得快的小朋友觉得作业太少，但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了，再多就完不成了。另一方面，数学不像语文，我觉得方法懂了就能够了，不需要机械重复地做。要留给孩子更多

24、的时间本人安排，能够预习后面的内容，可以以多看些课外书。4、要重视孩子的口算有些同学平常计算错误较多，家长要引起重视。假如低段不抓好口算，到了中、高段，运算步骤多了，计算错误会更厉害。我打算再发一些口算练习卷，让孩子们晚上在家里练，家长做好计时工作，同时要认真听，看孩子能否算对，不对的要及时指出来。由于我发现有些孩子总是错在同一道题。还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看本人的孩子，看到的缺点多。由于我们对本人的孩子非常了解，对孩子的期望也比拟高，能够讲孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些安然平静，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长

25、。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在窘境中历练。三年级家长会发言稿第4篇各位家长：晚上好!为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校沟通的平台，加强教师与家长之间的联络，使我们之间构成一条教育纽带，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极介入到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。一、先向家长们介绍一下我班的情况：时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目击

26、了孩子的一段成长历程。自我接这个班以来，看着每个孩子逐步渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，愈加遵守纪律了;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都构成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。应该讲每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在本人的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比拟严重，固然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着缺乏之处：孩子大多比拟聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比拟严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本

27、找不到了。每次作业，我们做教师的总要数一数没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比拟熟悉了。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，构成中年级博学精思的良好学风。二、班主任工作方面作为班主任，我想谈一谈怎样培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。1。养成良好的行为习惯。(安全、诚信、随意拿别人的东西。)2、培养孩子的

28、独立自主性这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关心、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，能够讲是饭来张口、衣来伸手，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您能够适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即使是遭到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐步发生变化，应愈加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力

29、的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因而，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。3、培养孩子的肚量孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的缺点，往往心中只要本人而无别人，只看见本人的优点，别人的缺点，有时甚至拿本人的优点跟别人的缺点比拟。因而，我们要耐心地培养孩子的肚量，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的肚量，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，由于鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，碰到一点儿小事

30、容易钻了牛角尖。您想，54个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于怎样避免，这就需要互相间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教诲。4、培养孩子的进取心人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而鼓励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意获得好成绩，只是由于方法不当或是努力不够而暂时落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克制困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予

31、以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去自信心，影响今后的发展。比方我们班的徐晶华同学，进入三年级后，有很长一段时间他都不能甚至不想完成学习任务，在我们教师不懈努力和家长的全程配合下，他如今不仅能按时完成课内外的学习任务，单从我教的数学这一门功课来看，他的进步是惊人的，无论是作业的速度还是作业的正确率都提高了很多。所以，我希望家长和教师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。5、鼓励孩子多运动，保护好视力。运动能使孩子身体强健有力，反响敏捷，动作协调，聪明、乐观，促进良好品德和思维素质的发展。建

32、议家长不妨和您的孩子一起参加运动，这样能够增进亲子关系，玩得愈加开心，有益于身心健康。同时，也要您的孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做到合理用眼，消除眼疲惫。我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视保护孩子的视力。三、孩子的学习方面重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步步入正道。教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好下面几个方面的工作：1、抓作业。要催促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心，勇于克制学习中的困难的自信心。

33、作业的书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。您的孩子可机灵着呢，学校作业认真做，家庭作业随意对付，一次两次不认真，能逃过门，那就会有三次，四次。因而，当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句下次要用功，要认真就算了。3、抓阅读。阅读是获得一切知识的前提。语文考试的综合性越来越强，要想获得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。我常跟学生讲，师父领进门，修行在个人，教师不可能教给学生所有的知识，只能教给孩子以方法，需要孩子的灵敏运用。、4、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们天天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。天天花一定的时间与孩子沟通。

34、其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你们教育孩子的经历，绝对不会比我少。讲了这么多，我只希望：让学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。四、我希望家校之间加强联络。一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空能够来学校可以以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。教师愿意从一点一滴做起，请和我

35、们一样：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。由于时间关系，今天讲的内容不能过多展开，最后几句话与大家共勉：1、以高远的目的鼓励孩子2、以严格的要求约束孩子3、以实际的行动支持孩子4、以平常的心态关爱孩子孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，恳请家长们批评指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的支持!谢谢大家!希望各位家长多提珍贵意见!本文地址：本文标题：三年级家长会发言稿4篇较旧一篇：校长家长会的发言稿4篇较新一篇：返回列表