农村中学家长会班主任发言稿4篇-家长会.docx

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1、农村中学家长会班主任发言稿4篇-家长会您当前位置：首页班主任工作网家长会农村中学家长会班主任发言稿4篇农村中学家长会班主任发言稿4篇发布:班主任|分类:家长会农村中学家长会班主任发言稿第1篇尊敬的各位家长：您们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。今天，借此时机和大家做一下沟通，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。一、树立孩子的成功才是父母真正的成功的观念。随着科学发展与人类进步的不断升华，教育问题已经成为当今社会的又一热门问题。人与人之间的竞争不仅是权利和

2、金钱的竞争，更是孩子教育的竞争，孩子的成功才是父母真正的成功。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制的，成功不会轻易降临。孩子的将来需要你我从如今做起。初中三年，初一是关键。在这一年里，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是后两年乃至于到高中学习的基础。所以，我个人以为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子。假如孩子在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即便您少挣了点钱，即便您少打了几场麻将，即便您少一会电视，即便您每晚少睡了一小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比拟，您不觉得这点付出很值得吗?二、正确看待初中与小学的区别。*

3、一*、学业上的区别。1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐步趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵敏运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。3、在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一;小学常考

4、90多，在初中考不及格也是可能，由于两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展。顺便谈一下怎样看待分数的问题。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只要素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观：您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和地与教师、孩子一起研究存在的问题。*二*、身心上的区别。初中生正处于少年期和青年前期*或称青春初期*。人体发育基本

5、完成，初中生能够讲长大了。与此同时，自我意识在这一时期出现质的变化，独立性加强，感情的变化非常显著，性意识的萌动开场表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的经过中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的。总之，中学是整个人生历程的关键时期，有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。初中，将完成一个学生质的飞跃。初中，将是每个学生一道难越的坎。从小学升入初中，不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识缺乏，未能根据初中生活和本身实际的新特点进行调整，结果上初中后不知所措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。为此，我们教师和家长都应给予足够的重视，科学、妥善地帮助他们走过这个坎，完

6、成这次飞跃。三、搭建一座平等、沟通、容忍、鼓励的桥。1、平等。每个孩子都是鲜活的个体，固然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为教师、家长，应尊重每个孩子的人格。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。2、沟通。在平等的基础上设法多沟通。两代人之间有一种心理隔膜，叫代沟，消除代沟，莫过于平等沟通，加强对话。比方，孩子回到家随意问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?

7、你的语文教师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我听听，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。3、容忍。容忍他的合理性错误，不要一味批斗。假如你的孩子没有错误了，他还叫孩子么?假如我的学生没有问题了，她还叫学生么?那我们老师岂不是要下岗了哈?再讲，罗曼罗兰讲过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。事实上，很多时候，容忍的效果远大于批斗的效果。4、鼓励。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，假如孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听

8、听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策才是明智之举。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的教师讲：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是由于教师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。四、教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，本身就是对学生全面培养的需要，同时又是学生提高成绩的保证。正由于如此，我们在发放的成绩告知书上十分附加了你的孩子半期以来的操

9、行得分。这个分数固然不是百分之一百科学，但它在很大程度上反映了你的孩子的综合情况，更反映出与学习成绩的相关性。学生只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对本人的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来讲也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。请家长理解：表扬是爱，批评也是爱。五、与教师坦诚相待，保持一致，构成教育的合力。在当代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承当起教育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推

10、给教师，是一种渎职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我以为家长与教师要坦诚相待，互相沟通、互相包涵。作为家长，要正确对待老师的缺乏，人无完人，老师的教育水平有高有低，出现失误和缺乏在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法，坚定地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能构成合力。孩子还小，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。俗话讲：你敬人一尺，人敬你一丈。教师的工作繁重，但他们无怨无悔，其唯一目的就是让

11、你们的孩子能全面发展。所以，尊敬教师，实际上就是尊敬教师的劳动，要使教师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果，就只要让您的孩子服从教师的教诲。当然，作为教师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，必将全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。六、酝造良好的家庭气氛。有句话讲的好，近朱者赤，近墨者黑。良好的家庭气氛，能够使孩子有良好的教养、个性、品德、习惯，使其受益无穷。家长最重要的是时刻注意本身形象。孩子的可塑性大、模拟性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着典范作用。俗

12、话讲，喊破嗓子，不如做出样子。家长是孩子的第一任教师，家长教育孩子是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。试想，一个经常充满着吵闹声、麻将声的家庭能培养出好的孩子么?农村中学家长会班主任发言稿第2篇各位家长：感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们务必共同介入的战斗，参战的是不仅仅仅是你们的孩子我的学生，还有全体科任教师和在座的每位家长。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们就应准备什么呢这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。时间过得很快，转眼开学已有四多月，高三

13、对我们的每一位学生来讲处在人生的十字路口，至关重要。孩子们明年6月份就要参加高考了，他们此刻正处在爬山的艰辛困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我这天发言的主题是：齐心协力，共创高三(1)班辉煌。下面我就这个主题讲下面几个问题。一、班级总体状况1、班级构成我们高三(1)班现有学生44人，文科特色，女多男少。男生15人，女生30名。2、任课教师：我们学校教师，教学潜力强，经历丰富的教师基本上都集中在高三。语文教

14、师王鹏霞，教学经历丰富，认真负责。英语教师袁继侠，成绩优秀，职责心强。续红教师，作为一个新教师工作热情特别高，上课深受学生欢迎;历史宁海花教师，上课很有本人的思想，分析问题有见地，地理汪勇教师，教学经历丰富，讲课幽默诙谐。作为班主任，本人担任政治课已多年。3、学习气氛总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。 (1)目的明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点10分起床到晚上11点10分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是特别刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨6点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的个性紧。如：许贝、

15、马蓉慧、李琴琴、杨璐等这些同学学习特别刻苦，让我也感到特别感动。当然这些同学成绩也特别优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。 (2)有目的，学习刻苦，但效果不太明显的同学。假如我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最困难的一段。他们固然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。他们有目的，学习刻苦，成绩即将到达优秀，对于他们，这时最需要教师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们沟通学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证实本人能登上山顶。作为教

16、师，我们会帮助他们树立自信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。 (3)知足于现状，明白学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、喜好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易知足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目的，寻找身边学习的典范，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是教师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，期望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者! (4)有学习动机，但目的不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不

17、愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校教师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想.对于第四类学生，同样需要我们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强。当然，我们教师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。4、成绩状况班级总体成绩，总体成绩还比拟满意，个性是高分段和班级总平均分在四个平等班中占有必须的优势。这是学生和教师努力的结果，更是我们家长支持的结果。二、我校近几年的高考形势的简单介绍。我校参加两届高考获得辉煌的成

18、就，第一年二本达线100人，第二年突破110人大关三、学校的杨校长将介绍清华园中学的学风、校风和严格的管理制度，严格的时间安排。四、班级目前存在的问题。1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小缺点多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目的的因素。2、缺乏学习的主动性。有些同学不明白为何而学，如何学，怎样学。自习课无所事事，总是需要教师去催促，他们又不喜欢别人去管，本人又管不住本人。3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我以为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的

19、观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，执行力差。那里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：1、不听教师话，自以为是，执行潜力差;2、和班主任教师及科任教师关系不好;3、早恋。只要有其中一条的学生，高考必然失败。其他方面1.学生偏科现象严重，主要表此刻三门课中，数学、外语、地理。2.部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。5.不能正确地估价本人，有时把目的定得太高，有时把目的定的太低。6.不能正确地对待每一次考试成绩，个性是一次，两次考得不理

20、想就感到无所适从，丧失自信心。归纳起来主要的问题是：压力比拟大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自自信心缺乏。针对以上这些问题，我想我们从教师和家长的角度就应为他们做些什么呢书村网shucunwang.五、班主任工作1.做好学校、任课教师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行;另一方面，及时了解各门学科的教学状况，听听同学们的心声，把学生的信息反应给任课教师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精神，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。2.规范学生的行为。固然

21、是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控潜力还比拟弱，再讲人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的催促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重别人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。4.帮助学生构成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比拟努力认真的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真根据学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生讲，早起是重要的，但效率更重要

22、。中午必需要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精神。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向教师请教，向同学问。5.用心与家长进行沟通和联络学生的健康成长不仅仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长获得联络，要多听取家长的意见和推荐，但同时也期望家长假如发现学生有什么问题要及时与我获得联络。六、需要家长协调的几个方面1.保证他(她)们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。2.要关注学生的行为。比方交友、上网、消费状况、有无小灵通手机(请不要让您的

23、孩子带手机到学校，利少弊多)等等都就应成为我们关注的问题。3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。确实，多数学生在紧张的学习的同时，也承当着宏大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。太多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、情绪烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习没有效率。所以家长们在平常注重观察，及早发现一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比拟好。5.正确看待学生的成

24、绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次必须程度上反映了他的学习状况，但成绩出来已是事实，我们就应和学生一道去分析成功的经历和失败的教训，以利于下次能有所提高。7.加强与教师与您的孩子的沟通。8.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种潜力!终身学习、终身进步、终身幸福!9.高三不苦。高三不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运把握本人的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三!10.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试知识、心理、意志力的全面考察。不是讲考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不

25、是讲考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但务必成认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍理解的一种较为公平的人才选拔方式。换句话讲，高考仍然是人生的分水岭。假如我们成认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低时机面前人人平等。即使是为考而考，终究大家时机均等，这场考试考的不仅仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在眉目纷繁的学习任务重压之下，科学把握学习方法、科学调试自我心态的综合潜力，一个不断打倒本人又肯定本人、终究坚定不移的意志品质。相对于考试资料，这种品格和潜力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最

26、直接也是最为重要的。外表上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的潜力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的经常不是过人的大脑，而是过人的自我约束潜力、一种不给本人找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种潜力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心当然，一个人的潜力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切!我有很多缺点，比方有时缺乏耐心，脾气比拟急躁，怒斥多了一些，亲和力不够，期望您和您的孩子多包容，我会不断改善我的工作，提高我的修养。由于我和您有共同的目的，让这些孩子能实现理想，过

27、上幸福的生活，这也是我最大的幸福!我在那里保证：我不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持!祝愿我们的孩子都能够快乐的成长!农村中学家长会班主任发言稿第3篇尊敬的各位家长，你们好！首先，让我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。很多家长，固然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深入的影响，只要将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题，

28、下面我将下镇小学的基本情况和办学特色向大家作个介绍下镇小学是一所农村小学。学校现有在校学生200人，7个小学教学班，一个学前班，教职工13人其中小学老师11人，学前老师1人，后勤1人，大部分是本地教师。是白濑乡一所师资气力比拟雄厚的一所小学。近年来，学校以办人民满意学校，努力提升教学质量为办学目的，秉承以人为本，和谐发展的办学理念，坚持面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基的工作思路，以南音传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索构成了育人为本，素质为重，关注发展的办学形式。学校强化制度建设，主要体如今：1、出勤管理方面，实行签到制度，天天来学校都要签到，根

29、据作息时间表准时上班，有请假的，都进行登记并和绩效工资相挂钩，每学期超过请假天数，都是要扣工资的。2、教学管理方面，学校定期开展教研课，共同讨论如何上好一堂课，定期对老师的各项工作进行检查，比方讲，作业有没有批改，有没有先备好课再去上，试卷有没有改，班主任有没有对班级进行管理，有没有按时上课等，我们都进行具体的检查，并在每周一的会议上进行反应。3、特色办学方面，我校把南音融入到教学之中文卿，金炉师，培养了很多南音苗子，参加各种比赛屡屡获奖，自一九九一年至今，我校学生参加泉州市中小学生南音比赛分别获得一、二、三等奖的有十四人次，弹奏比赛二等奖的两人次，南音教学先进奖牌两面；在参加县举办的文艺创作

30、会演时，（优生优育树新风）、（观音颂）等南音节目，获得文学创作奖及表演奖，先后遭到泉州市电视台、安溪电视台的采访，在白濑乡内的比赛演出，南音表演已经成为我校的一个品牌。4、教学设施方面，我校在上级部门及下镇村委会的大力支持下，先后投资了十几万元进行学校教学设施建设，学校各室齐全，教学设施有了很大的改善，十分是我们村周荣华先生去年捐助了5万元，帮助学校改善办学条件，我们如今用的课桌椅就是周荣华先生捐助买的，今年下镇村也为学校的教师宿舍楼建设投入了很多资金。如今已经基本完成。学校在办学设施改善的同时，教学质量也有很大的进步，在白濑乡学校中，我校教学质量排在前面，学生参加各种竞赛也榜上有名，像去年四

31、年级陈燕婷同学被评为泉州市优秀三好生；今年三年级同学陈荣崎被评为县道德模范先进个人，并被选送到泉州市参加评选，四年级陈静茹被评为县三好学生，优秀班干部等，能够讲，涌现了一批优秀的学生，而这些学生也成为其它同学学习的典范，最终构成良好学习气氛，带动下镇小学向前发展。学校先后荣获市级标准化建设学校、安溪县文明学校等荣誉称号。人们常讲：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我以为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。因而，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须严密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联络，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地施行教育。下面我就家庭教育谈

32、下面几点：一、要搞好家庭教育就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长以为教育孩子是学校和教师的事，不错，是学校和教师的事，教师不仅要给学生教授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。你们能够想想，孩子一天在学校有多长时间，如今，有一些家长都以本人忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不讲是家长的渎职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，

33、留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心沟通，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只要全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断获得优异成绩。二、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的呵斥打骂正确看待孩子的分数。不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题所在。我们以为，在小学阶段，应该着重培养孩子的学习兴趣，养成良好的习惯，最后才是学习成绩。三、注重学生在家的习惯养成教育一在安全方面家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要

34、跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。低年级天天到校接送孩子的家长，周未时间更要看紧孩子，不要让孩子乱跑，高年级学生有发现骑自行车现象，注意到校时间，早上7：30到校，下午1：30，不要太早来学校。二在学习方面及习惯养成方面1、要催促孩子做好家庭作业，对于学习比拟困难的孩子要做好学习辅导。十分是星期天或长假期间内的作业，一定要催促孩子提早完成，千万不要拖到最后一天晚上。2、营造良好的家庭气氛，有一个平静的阅读和做作业的区域最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业。3、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。4、做孩子的典范。我们对孩子提什么要求，我们本人首先要做到。家长要以身作则，比方

35、，我们要求孩子天天回家至少看半小时的书，假如家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。我们不准孩子吸烟，我们本人却吸烟，当然就没有讲服力。我们要求孩子要懂礼貌，我们本人也应该做到。5、培养孩子的独立意识，本人的事情本人做。让孩子做些力所能及的事，如，天天本人穿衣服，本人洗脸刷牙，本人洗红领巾和袜子，本人梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理。四、在家校联络方面平常要主动多与学校、教师联络，方式能够灵敏多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合教师做好孩子的学习、生活等方面工作。我坚信，有各位家长的配合，全体老师的努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学

36、质量一定会有一个明显的进步。最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的建议和意见，便于我们改良工作。我们将不胜感谢。祝我们家校合作愉快、顺利！祝我们的孩子在校快快乐乐，健康成长农村中学家长会班主任发言稿第4篇各位家长：大家好!首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。我们今天的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!下面我主要从下面几方面和大家进行一下沟通：一、学生情况：1.班级详细情况全班共有40个孩子，绝大多数孩子经过常规教育逐步适应了小学的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好孩子。上学期

37、刚开场还有人打闹，这学期基本没有了，这就是好的开场，我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体。我为我教了这样的40个孩子感到骄傲。2.低年级学生常规要求要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母能够从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课认真听讲，积极回答教师和同学提出的问题，并能把本人不懂的地方提出来让同学和教师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前准备，要摆放好学惯用具，家庭作业按时完成，本人

38、准备明天的学惯用具，十分要削好铅笔。二、针对期中测试，谈几点体会：考试不是目的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，如今要求我们家长看到试卷，一定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，进而更有针对性的进行今后学习的辅导。几个突出问题：粗心、不认真，简单、会做的题反而出错。不会检查试卷，有个别学生字迹不干净，书写不美观。数学方面：计算不过关，不会解决生活中的问题，空间方向感比拟差等。三、存在的问题在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比方有的同学不能在有限的时间内完成作业，回答问题自由随意、没有规矩，叫起来回答又不知道怎么讲等。还有我们做家长的，没有给孩子起到好作

39、用，有当着孩子的面讲教师的不是，嫌教师管孩子严厉了，家庭作业留多了，您这样教育出来的孩子，他会听教师的吗?长此下去，孩子是要吃亏的。因而，我觉得只要我们教师、家长关系融洽了，教师、学生关系好了，我们的孩子才能更多地受益，他们才能更健康地成长。四、教育经过中要注意的问题：此时我们的孩子就需要我们家长的陪伴与引领1.是关于孩子的各方面的姿势2.关于自理能力3.请您一定重视孩子的点滴成功教师在学校发的奖状，家长一定要当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做能够鼓励孩子更大的进步。其实在家里，家长们也完全能够尝试这种诱人的鼓励机制。您会惊喜的发现本人在孩子心里的分量更

40、重了，不听话的恼人问题也减轻了很多，您的孩子会进步得更快。4.必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长能够按照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。5.不要强求孩子考满分，但也不能听任自流，不闻不问家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长以为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因而班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。6.校园安全校园里的伤害事故是家长和教师都不愿意看到的。家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害

41、别人，其次不要被别人伤害。要吩咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作的话，我们做家长的一定不能讲。7.请您做我们师生感情的黏合剂五、在家庭中要养成良好的学习习惯1.家庭作业，家长应该抽出一点空，给孩子检查一下，或者监督一下。我要感谢咱们在座的各位，都能催促孩子作业。写证实也是不得已而为之。这都是针对个别学生，其实大部分同学都很认真。这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。2.对教师留的任何作业都要重视。3.读书习惯。能够为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带

42、拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言(做人做事学习励志等)，一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不可缺少的。书要精挑细选，不要过多。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。4.养成做事情精神集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。5.在学习中让孩子学会忍受。要培养孩子坚强的意志。6.注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。7.培养独立完成作业和积极认真的习惯。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。本文地址：本文标题：农村中学家长会班主任发言稿4篇较旧一篇：四年级家长会班长发言稿4篇较新一篇：返回列表