初一英语教师发言稿4篇 .docx

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1、初一英语教师发言稿4篇（初一英语教师发言稿4篇）这是优秀的老师发言稿文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看初一英语教师发言稿4篇！初一英语教师发言稿第1篇各位家长：晚上好！我是初一X班的英语教师。感谢各位家长白忙之中抽空来参加家长会，能与家长有关于学生的各方面的发展问题进行沟通。一、捉住起步，向起跑线要效能假如孩子小学的英语没有学好，那相对来讲，如今学得会比拟累;同样地，假如如今不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。假如有心的家长仔细观察的话，会发现小学英语的词汇量与语法是和初中所学有着一定联络的，起着一个推进的作用。所以我们只要如今打下良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学

2、越差。初一，是一个崭新的起点、是一个完全能够打牢和稳固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳机会，我以为各位家长一定要高度重视这个关键时期。千万不能纵容本人的孩子第一次讲：英语好难，我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就能够更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长讲过：要把培养孩子当作本人的事业来做。是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!二、捉住课堂，向四十五分钟要效率如今通过一段时间的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。向四十五分钟要效率，是我读书时

3、的一句流行语，到今天我以为还是很实用。课堂的重要性绝对是重中之重，一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时稳固，构成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、讲、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平常学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们如今课上听讲出现困难，用他们本人的话讲：我听不懂。听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，费事事。其实，大部分的.学生还是处于中间层次，教师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差异。尽管他们平常不需要教师操过多的心，费太大的

4、力，但是讲起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。三、捉住方法，向好学习习惯要效果老师是最直接的知识教授者，有着教书育人的责任。当然，只要通过和家长共同的努立来帮助孩子学好英语，才能让孩子更好的发挥出他们的智慧，我们要和孩子共同成长。为此，家长一定要配合来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着讲。就考试而言也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。初一英语教师发言稿第2篇尊敬的各位家长：下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个时机，和大家进行面对面的沟通。今天我想就学生们在校英语学习中存在的一

5、些问题与各位家长共同讨论，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后的英语学习打好扎实的基础。一、1捉住起步，向起跑线要效率！假如孩子小学的英语没有学好，那相对来讲，如今会比拟累；同样的，假如如今不学好英语，拿奖励啊英语的学习也是不难想象的。初一，是一个崭新的起点，是一个完全能够打牢基础和稳固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳时期，我以为每个家长都要高度重视这个关键时期2、课堂学习方面：1听课纪律：课上四特别钟时间非常珍贵，要求专心听课，而有的学生注意力很不集中，太容易开小差，走神，与同桌讲话，看课外书籍等，教师讲到哪里根本不清楚。2发言习惯：学英语，一定要经常读，背，敢于开口讲。有的同学

6、上课很积极，恨不得每次教师都能请他回答。但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。被迫发言时，声音都非常轻，也不是很自然，大方，缺乏自信。其实，举手发言是很好的习惯，能促使本人专心听讲，积极思维，同时也是锻炼口头表达能力的时机。3笔记习惯：俗话讲好记性不如烂笔头！听课记笔记的能力也是非常重要的，有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些知识。每学完一个单元就应该进行整理。但有的学生英语书上从来没有笔记，只要乱画的图画。3、作业习惯：当天的作业一定要当天完成，独立做并按时完成，如今的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。练习册上的题多数应该做得对，但一些题如完形填空、

7、阅读理解题，由于新词汇较多，有的学生读不懂，也情有可愿。但要鼓励他们多动脑筋做。二、请家长配合教师完成下面工作：1.确保孩子天天朗读都英语，至少5分钟。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声讲，不害羞。可用录音机放磁带跟读。只要这样，才能产生语感，这是学英语很重要的一个环节。2.天天检查孩子的作业能否完成，注意检查他们有没有订正上次的错误，并且希望家长在上面签字。希望通过这个途径让家长们了解孩子天天的学习情况，假如您有什么意见可以以写在作业本上，便于及时沟通.3.让孩子熟练记单词是一项基本功，是他们天天都要完成的任务，通过读音来记，而不是死记硬背。1听、讲、读、写四会。2然后，记词性，名词

8、、动词、形容词等，要把握不同词性的用法。3单词都不是孤立存在的，要在句子中去理解，在理解的基础上到达背诵的要求，每个单元的短文2D，2b都是背诵的重点。也是考点。课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、讲话。再次感谢您从百忙之中来参加家长会，希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面获得更好的成绩！初一英语教师发言稿第3篇尊敬的领导、教师们，亲爱的同学们：下午好!很高兴今天能站在这里和大家一起共享英语零班教学心得。希望能与各位同事沟通，也让同学们愈加了解我们英语零班的教学理念，和学习方法。英语零班，是一个全新的概念，是我们商学院首创的英语教学形式。零班教学，重点在于这

9、个零字，就是讲：教师上课的时候不讲课，全靠学生本人学。我们将这个教学的概念，转化为自学。刚开场接手这个班的时候，我很是纳闷，为什么呢?由于领导告诉我，零班上课不讲课。那我就犯愁了，上课不讲课，那我讲什么呢?既然上课不讲课，那要我这个教师干什么呢?我很是为难!不知道该从何下手。我知道，我面临的是一个挑战。经过一段时间的zhuo琢磨，我终于悟出来了：教师不讲课，那就是让学生本人讲，本人学贝!老师不讲课，只是充当学习的组织者，引导者，促进者和评价者。于是，我制定出了一系列的教学方案。如：分组教学、每周新闻播报、每月读书报告等。让学生自由分组在课后完成教师规定的各项学习计划，并在课堂上做展示，教师则根

10、据每组的表现依次打分。零班教学的分针是轻课内讲解、重课外拓展。着重根据课文主题拓展更多的课外知识，并且由学生本人来讲。最初的时候，同学们很难接受我的这种教学形式，有学生会跟我反映本人跟不上，觉得教师不教，课文都看不懂，课外拓展就更难了。有学生也会觉得教师上课偷懒，本人不讲，专门要学生本人学，本人讲。甚至，还有学生觉得我像恶魔，不断的给他们布置一些难以做到的东西，比方背英语新闻，还要到台上讲，比方要他们分组做英文展示的时候还要做幻灯片，大一的学生很多还是觉得很有难处的。所以，在接手零班的第一个月，我疯狂的鼓励学生，给他们自信心，及时表扬他们的每一个努力，不断让他们知道他们是最棒的，他们个个是英语

11、精英，他们具备教师所要求他们到达的自主学习能力。于是，同学们一个个跃跃欲试，我们的英语新闻播报越做越好，我们的节日展示越做越好。我们还有了本人的英文班歌，每个同学都能够开口唱英文歌了。英语零班的同学们，教师为你们骄傲!以上是我的一些英语零班教学心得，希望能与各位领导教师共同沟通，也希望能给同学们一些引导，相信本人，只要你愿意付出，就一定能做得到-英语零班就是一个很好的例子-自主学习能力，我们人人都有，只等待你去开掘!初一英语教师发言稿第4篇各位家长：大家下午好！首先我要感谢各位家长的到来。您的到来是对我们的教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。孩子的教育需要家庭和学校互相的配合和支持，作为七年

12、级一班的英语教师，我十分希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起帮助孩子学习英语。今天我的发言有三个方面。首先，我想和大家一起谈谈学习英语的重要性。作为一名家长我们应该知道英语关系每一个学生的将来的成绩与继续学习的发展。由于初中考高中，高中考大学，大学后考研读博，其中必考的科目便是英语，假如要出国留学，考toefl、考gre、考ielts，这一切都是英语。因而，英语几乎伴随每一个学生的一生。进入初中后，英语的地位发生了重大的变化，由小学时侯的副课变得和语文数学一样重要，在中考和高考中，英语和语文数学一样都是120和150分的总分。对于孩子来讲，七年级是一个很好的重新建立自信心，学好英语的时机，

13、我们是从最基本的abc开场学的，即便以前没有任何基础，从如今开场认真学也是能够把英语学好的。很多孩子在小学都没有重视英语，家长也没有太多关注，我希望我们家长在了解了英语的重要性后能和孩子一起重视英语。你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的，在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答教师提出的问题，积极跟着教师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生以为本人经常被教师提问，以为本人能够回答教师的问题，于是以为本人的英语学得很不错，自我感觉十分好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳固，加深记忆。在

14、课上教师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间稳固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都到达一样的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。第二，我想说说英语的学习方法。英语毕竟不是我们本人的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要讲英语，所以，在课后一定要主动抽时间为本人补习英语。学好英语，不外乎就是在听，讲，读，写这些方面下功夫。首先讲

15、一下听，不少学生都有和书相配套的磁带，复读机，学习机，可是请各位家长检查一下本人的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能讲，而讲白了，学了英语就是要讲，听录音机跟读，目的应该是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的经过，另外一种是提高本人的听力和白话表达能力，要学生尽力地去模拟录音机里的发音，进而使本人的听力和白话都提高一个层次。接下来是讲，英语是一门语言，学了就是要讲，要和别人沟通。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会英勇地讲出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发

16、他们讲英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。放学回家也要讲。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生讲英语，也许你会讲你本人也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们讲的只要简单表扬一句，他们就会很知足了。有时候你们可以以不懂装懂，或者还能够让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，由于本人所学派上了用场。接下来是读。有句话：读书破万卷，下笔如有神。学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是讲话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。那么语感怎么

17、来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成天天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。天天早上一定要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即便是迟到也要读，并且天天都坚持，绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要催促他，刚开场也许会比拟难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作天天必做的一件事。最后是写。主要就是单词短语的默写/听写，这是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背默写，不断的翻新。背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检

18、查催促的工作，不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒，你能够报中文，让你的孩子默写，然后对照书本批改订正，天天坚持的话，你一定会有意想不到的效果。还有句型，学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通太多读课文，多练习才能稳固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词短语的情况，还要让他重视句子的重要性。第三，我想讲讲我们班英语学习的状况。初一阶段的教学主要是要培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习英语的习惯。我的课堂也是围绕听、讲、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这一个月教学，我发现我们班大部分学生都自尊心强，上进心强，都能很用心认真的学习英语，这使我对他们充满自信心。

19、但是也发现了下面问题：1.学习态度不够端正。上课听讲不专心，爱开小差；讲了的作业交上来还是错误的；2.不能按时完成最基本的学习任务。单词，词组和课文不会背不会写不会默，达不到要求也不努力去完成。还有拖欠作业的情况。很多男生自律性较差，很懒惰，今天拖明天明天拖后天。3学习习惯差。没有做到天天记单词，或者记单词不动笔，上课记笔记要点名提醒，听力不做预测，写完作文从来不检查，英语课文和笔记课后从来不读不看不记。从来不做阅读，导致考试速度慢，效果差。针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要各位家长的配合和支持。1、催促学生在家听英语磁带，最好能天天坚持听510分钟，这将对孩子的学习有很大帮助。2、

20、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。天天坚持检查10个单词，一本书的单词也只要一个月就记完了。我天天都会组织一次听写，错误比拟多的同学会及时让他们改正。请家长要检查听写本。3、请家长催促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭。天天回家要求记本单元的单词，有时会默写2a部分课文。这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。4、天天要学会预习、温习。假如你的孩子英语基础不是很好，能够催促他们先在家查字典。总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽本人最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的开掘。七年级我的目的是不让一个学生落伍。今后，我也希望和各位家长保持联络，假如孩子碰到学习问题我们及时沟通。最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心！初一英语教师发言稿4篇这篇文章共18221字。（音乐会教师发言4篇）：音乐会教师发言第1篇尊敬的各位家长：你们好，很高兴今天能和大家一起来研究讨论对孩子们音乐方面教育的问题。今天的内容主要是与家长们共同来学习一些音乐方面的小理论，以及我（中班配班教师家长会发言稿4篇）：中班配班教师家长会发言稿第1篇各位家长：你们好！首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载