怎样当好小学班主任-班主任工作经历.docx

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1、怎样当好小学班主任-班主任工作经历您当前位置：首页班主任工作网班主任工作经历怎样当好小学班主任怎样当好小学班主任发布:班主任|分类:班主任工作经历怎样当好小学班主任做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却讲明了班主任工作在整个学校中的重要性。小学班主任面对6、7岁至11、12岁的儿童，工作愈加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把本人从繁重中尽量解脱出来，那么，怎样开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈本人的体会。一、亲近孩子，树立声威谁爱孩子，孩子就会爱他，只要用爱才能教

2、育孩子。班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感遭到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育获得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征包括能力、气质、性格、喜好等，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是十分需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的经过中，班主任要努力展现本身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的声威。那么，你的教

3、育可能获得事半功倍的效果。二、身正为范、严格要求教育是面向将来的事业，学生经常把老师看作知识、智慧、理想人格的化身。所以，作为班主任，必须在仪表、言语、行动等方面以身作则，为人师表，树立班主任的美妙形象,这对学生的个性发展、操行修养、为人处事等都有很大的影响。班主任的仪表要端庄，仪表是一个人内心精神世界的体现。作为现代的小学班主任，其穿着打扮应当符合时代精神和本人的职业特点，要象对待教学设计那样，设计本人的仪表，有意识地给学生构成美妙的印象和良好的影响。另外，班主任必须具备诚实、正直、言语文明、言行一致、心口如一、言传身教的良好道德品质。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。班主任应事事以身作

4、则，要求学生做到的，本人首先做到，这样方有讲服力。三、是非分明，精练果断当班主任就要做到是非分明，慈而不软，决策果断，做事干练，这样才能充分显示出班主任的组织领导才能，进而让学生心服口服。我班有个出了名的淘气学生陈剑，有一次他和平常较文静的林远发生了争吵，不善言语的林远被叫到办公室后，面对着我眼泪直流。而当我了解事情的原委时，两人各不相让，都讲是对方的错，拒不成认本人有错。我并不由于陈剑一贯的淘气和林远看似委屈的泪水而轻易表态讲是陈剑的不对，而是果断地从事情的源头找起。经调查，竟是林远错得更多，当我向他们逐点指出双方的错误时，两人都低头成认了错误。事实证实，班主任需要具备精练果断的能力。四、尊

5、重孩子，理解宽容如今，社会上有一种提法理解万岁,成人需要理解，小学生更需要理解、需要宽容。现代的少年儿童，他们富有幻想，敢于实践，经常有一些近乎离奇的想法与做法，对此，班主任教师要能理解，进行详细分析和引导。另外，小学生自制能力较差，是非观念不特别清楚，容易干傻事，犯错误。而对他她们的错误，班主任不能只是简单地批评，甚至怒斥体罚，而要分析他她们犯错误的详细情况，有针对性地进行思想教育。一旦认识和改正错误，就要宽容，要鼓励他们再接再励，这样做，容易加深学生与班主任的感情交融，获得事半功培的教育效果。五、多方联合，共同管理班主任只凭本人的威信和气力是不可能获得教育成功的，他必须力争本班科任教师和家

6、长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联络的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长获得积极共鸣。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能愈加顺利轻松。班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活的经过中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善本人，构成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。本文地址：本文标题：怎样当好小学班主任较旧一篇：怎样当好一个重点班的班主任较新一篇：高一年级班主任工作沟通