开家长会园长发言稿4篇-家长会.docx

《开家长会园长发言稿4篇-家长会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开家长会园长发言稿4篇-家长会.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、开家长会园长发言稿4篇-家长会您当前位置：首页班主任工作网家长会开家长会园长发言稿4篇开家长会园长发言稿4篇发布:班主任|分类:家长会开家长会园长发言稿第1篇各位家长：大家好！你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢！我国教育大力倡导素质教育，十分是在学前教育阶段施行素质教育，作为我们幼儿园的教师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽本人最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们愈加迫切地希望孩子学得多，学得好。为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因而，这学期我们计划，孩子除了要学市教委规定的必学教材外，还

2、必须创造性地学习一些新的、必要的知识。今天我们为了同一个目的就是为了教育好孩子走到一起，就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况。我园是一所有科学化管理的幼儿园，具有雄厚的师资气力，老师均是幼师毕业的，部分已进修到大专学历。我们的目的是为孩子一生的发展打基础，使孩子在原有水平上都得到发展。家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况，与家长有很好的沟通时机。呆会你能够向您孩子的班主任了解一下老师所教的科目和听教师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况。及家长关心的问题：比方家长要协助幼儿园教师做好哪些工作，也比方孩子有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。看家园园地，那里有对孩子近段进步的表扬，有对您

3、教育孩子提出的建议，有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情，也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与大家分享等。大家有什么意见和建议能够留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共鸣，构成教育合力，一起为孩子的将来努力奋斗。谢谢大家。开家长会园长发言稿第2篇尊敬的各位家长朋友：大家好！首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持，并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的介入者、支持者与合作者，在幼儿的发展中起着不可替代的重要作用。在这里我真诚地希望通过家园的共同努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园本年度的重点工作和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行讨论,

4、希望能够达成共鸣。一、幼儿园的基本情况我们幼儿园始建于年,是一所社会民办幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年老师队伍。办园几年来，始终以质量为本，服务为宗，环境为先，价值为魂为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，努力创设合适幼儿发展的宽松环境。近几年来，我园有名老师遭到的表彰奖励，先后被评为级优秀老师等，幼儿园也被评为托幼工作先进单位，在上级幼教办开展的各项评选活动中，我们都获得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。二、幼儿园的课程设置讲到课程设置，我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。如今很多家长也很

5、注重学习，教育理念也比拟先进，但仍存在一些误区，如有些家长就以为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不刻意去追求孩子学多少知识，更看重的是孩子能否越学越爱学，判定这种知识教育能否成功的基本标准，是看它能否提供了有助于终身继续学习的动力和基础。我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同：西方国家的家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子学会举一反而三。幼儿园的教育以培养幼儿构成良好

6、的生活习惯、学习习惯和操行习惯为重点。幼儿教育是基础教育，学习的内容多是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法、游戏活动让幼儿对一些知识和技能愉快的把握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的喜好。而良好的生活习惯、学习习惯、操行习惯能够陪伴其一生，并影响他的一生。我们将紧紧追随孩子的生活和经历，将天地万物作为孩子的课堂，在开放的时空中真正地顺应孩子的天性，引导孩子自主地获得生活、自然和社会的知识及经历。本着这样的教育理念，幼儿园要求教师在充分了解儿童身心发展特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣

7、，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要强化习惯养成，弱化知识点的追求。下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们使用的是红缨教育集团研究所研发的一套符合国家（教育纲要）精神、全面完好的3S课程教材，课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在教师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的经过中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目的，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格根据教学大纲来组织施行教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。同时

8、，我们还开设了英语童话剧、早读书等相关课程，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中来，使教学生活化、游戏化、活动化，进而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比方：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节省习惯等。三、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是特别重要的。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸

9、，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。十分不能在别人面前当着孩子讲本人孩子的缺点，并老是把你真笨真糟糕等呵斥的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。有的孩子在家里比拟任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。假如长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。由于教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁，父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最最少不能把本身的坏

10、习惯遗传给孩子。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展。一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝敬的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它家庭环境成长的孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇静,永远和蔼,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有自信心,永远愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智，父亲对男孩子的影响尤为重要。所以孩子的健康成长,家

11、庭教育是第一位的，谁都不能推托责任。曾经有过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个新闻迷，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小遭到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，教师发现这个孩子的听讲能力、记忆力十分强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看（西游记）的学生版本了，问他认识字吗？他讲有的认识，有的不认识，但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是本人通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来讲，将是一个

12、良性的循环，将会学得很轻松，。因而在入小学前，家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。四、幼儿在园的安全问题大家知道，家长在给幼儿园送来一个孩子的同时还送来了一份沉甸甸的责任。孩子生活在幼儿园，我们有责任保证孩子的人身安全。但由于孩子生性活泼好动，肌体发育还不健全，平衡能力差，在日常生活和体育活动中，磕磕碰碰的事情难免发生，对于这样的事情希望家长有一定的心理准备并予以理解。假如我们的教师怕磕磕碰碰，不敢组织孩子们进行各种活动，使孩子们的运动减少了，反而对孩子的身体没好处，岂不得不偿失？至于孩子们在互相接触中出现的抠挠现象，也希望家长正确对待。由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后

13、果并不能本人意料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正由于有的事故难以意料性，所以中华人民共和国教育部于2002年3月26日发部了第12号令，公布了（学生伤害事故处理办法）含幼儿园在内。（学生伤害事故处理办法）第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照（事故处理办法）处理，幼儿园应当承当的法律责任有：因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。幼儿园向幼儿提供的食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。对于出现的事故，希

14、望家长认真分析，区别对待。我们保证不出责任性的事故。有的事故假如幼儿园没有过错，那么承当责任的是幼儿的监护人。如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。最后请家长们重视对孩子进行安全教育，提高自我保护的能力。五、理解、支持教师的工作幼儿老师是一项最辛苦、责任最大、职业要求最高的职业。我们幼儿园里的每位教师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个德才兼备。她们以园为家，无私奉献、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充满激情，他们将人生中最美的光阴奉献给了幼教事业。每年九月份新招收的

15、孩子们入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对教师又踢又咬。即便这样，教师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈般的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像本人的家。教师们有时为了等家长接走最后一个孩子而顾不得本人的孩子，她们用本人的真心、真诚的去呵护每一个幼儿。在此希望家长能给予教师们理解与支持,当教师真的很不容易,十分是当幼儿园的教师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。六、搞好家园共育（幼儿园教育指导纲要）中明确指出：幼儿园应与家庭密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有

16、幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。因而，我们老师更殷切地希望各位家长能直接介入到幼儿园对幼儿的教育中来。我们的教师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和本人合作做些什么，要让家长和教师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的教师和家长能相互理解，相互尊重，相互学习，相互支持，共同切磋，在互动和求索中去共同推进幼儿教育事业行之有效地发展。其实只要孩子们天天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作共享，这就是我们教师、家长最大的心愿。最后就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，真

17、诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:1请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子：上午7：308：00入园；下午5：005：30离园夏季5：306：00离园；2严格执行幼儿接送卡接送制度，必须由家长亲身接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请打电话亲身向孩子所在班老师请假。3无论送孩子，还是接孩子，请不要在园里猛跑怕孩子不小心摔伤身体，不要在教学楼大厅内乱跑穿行，否则会影响幼儿园正常的工作秩序。各位家长：让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们与我们教师的沟通和联络。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！下面的时间各班老师将同您进行面对面的沟通,希望您能提出珍贵的建

18、议。最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！开家长会园长发言稿第3篇尊敬的各位家长朋友：大家好！首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的介入者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行讨论，希望我们能达成共鸣。一、幼儿园的基本情况：我们幼儿园始建于1994年，是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年老师队伍。办园多年来，始终以开发潜能、启迪真爱

19、、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，构成了爱幼、团结、务实、创新的良好园风和严谨善诱、笑纳全体的育人风格，努力创设合适幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有十几名老师遭到省、市、县级的表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市县级优秀老师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等荣耀称号。在上级幼教办开展的各项评选活动中，我们都获得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。二、幼儿园的课程设置讲到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我

20、们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。如今很多家长也很注重学习，教育理念也比拟先进，有些家长就以为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。幼儿教育以培养幼儿构成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。由于幼儿时期是培养和构成一个人终身生活习惯

21、和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的把握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的喜好。而良好的生活、学习习惯能够陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求教师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要强化习惯养成，弱化知识点的追求。下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们济南市选用的教材主要是山东省编教材，我们

22、幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在教师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的经过中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目的，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格根据教学大纲来组织施行教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。同时，我们还开设了四项市、县级十一五规划实验课题，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中来，使教学生活化、游戏化、活动化，进而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。我园还非

23、常重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比方：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节省习惯等。三、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是特别重要的。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。十分不能在别人面前当着孩子讲本人孩子的缺点，并老是把你真笨真糟糕等呵斥的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积

24、极性。有的孩子在家里比拟任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视，积极地了解孩子的特点，分析其原因，寻找对策。假如长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育找原因。由于教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最最少不能把本身的坏习惯遗传给孩子。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展，一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子，一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝敬的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它

25、孩子。还有，父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇静，永远和蔼，永远富有爱心地对孩子，永远知道管教孩子的恰当方法，永远愿意花时间陪孩子共同成长，永远对孩子抱有信念，永远愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也永远不能忽视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。所以孩子的健康成长，家庭教育是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个新闻迷，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小遭到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，教师发现这

26、个孩子的听讲能力、记忆力十分强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看（西游记）的学生版本了，问她认识字吗？他讲有的认识，有的不认识，但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是本人通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来讲，将是一个良性的循环，将会学得很轻松，。因而在入小学前，家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。四、幼儿在园的安全问题：我曾经讲过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人

27、身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能本人意料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正由于有事故的难以意料性，所以中华人民共和国教育部于2002年3月26日发部了第12号令，公布了（学生伤害事故处理办法）含幼儿园在内。（学生伤害事故处理办法）第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照（事故处理办法）处理，幼儿园应当承当的法律责任有：因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。幼儿园向幼儿

28、提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。但有的事故幼儿园没有过错，那么承当责任的是幼儿的监护人。如：教师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长承当责任带子受过又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。又如：有的孩子是在正常的一日活动中本人摔跌受伤的。即：最常见的也是这类本人行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以讲家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的教师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发惹事故，多数家长是理解的。由于有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所讲的事故所承当的责

29、任，大家应该认真分析，区别对待。也就是讲，幼儿园承当的是过错责任，假如没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承当法律责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费，但孩子因缺钙、平衡能力、运动能力差，在园游戏中摔伤，这种可能是有的。另外由于孩子初入园情绪烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。五、理解、支持教师的工作老师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位教师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的，各个均是德才兼备的。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知

30、识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充满激情，他们将人生中最美的光阴奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹。我不会忘记，每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对教师又踢又咬，即便这样，教师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像本人的家；我也不会忘记，教师们有时为了等家长接走最后一个孩子而顾不得给本人的孩子做午饭，甚至本人来不及回家吃饭；我更不会忘记，当教师们发现本人班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病，可为了工作，本人的孩子有病时却不能守护在

31、他们的身旁。她们用本人的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时愉快的样子，我打心眼里爱他们，看到年轻的教师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心里疼她们。是她们，我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子，扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给予教师们理解与支持，当教师真的很不容易，十分是当幼儿园的教师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。六、搞好家园联络（幼儿园教育指导纲要）明确指出：幼儿园应与家庭密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因而，我们老师更殷切地希望各位家长能直接介入到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不

32、是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的教师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和本人合作做些什么，要让家长和教师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的教师和家长能相互理解，相互尊重，相互学习，相互支持，共同切磋，在互动和求索中去共同推进幼儿教育事业行之有效地发展。其实只要孩子们天天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作共享，这是我们教师、家长最大的心愿。最后我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合

33、：为贯彻执行（山东省中小学含幼儿园管理基本规范）和（济南市幼儿园安全工作规定），十分是为了孩子们的学习与安全1请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，上午8：008：30入园，12：0012：30离园；下午2：002：30入园，5：005：30离园。2严格执行幼儿接送卡接送制度，必须由家长亲身接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到校亲身向班主任请假，并填好请假条。3无论送孩子，还是接孩子，请不要在小花园里走怕孩子不小心摔伤身体，不要在教学楼大厅内穿行，由于我们人过多，会影响幼儿园正常的教学秩序，一定要按学校规定的道路走。各位家长：从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步

34、离不开你们和我们教师的沟通和联络。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！下面的时间各班老师将同您进行面对面的沟通，希望您能提出珍贵的建议。最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！开家长会园长发言稿第4篇尊敬的各位家长朋友：大家好！首先感谢大家对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会和安全知识讲座。家长作为幼儿园教育的介入者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行讨论，希望我们能达成共鸣。一、幼儿园的基本情况：我们幼儿园

35、始建于20xx年，是一所民办幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年老师队伍。办园来，始终以开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，构成了爱幼、团结、务实、创新的良好园风和严谨善诱、笑纳全体的育人风格，努力创设合适幼儿发展的宽松环境。二、幼儿园的课程设置讲到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。如今很多家长也很注重学习，教育理念也比拟先进，有些家长就以为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼

36、儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。幼儿教育以培养幼儿构成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。由于幼儿时期是培养和构成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的把握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身

37、学习的喜好。而良好的生活、学习习惯能够陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求教师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要强化习惯养成，弱化知识点的追求。下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以潜能阅读、动手操作的形式让幼儿在教师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索操作，在学习探索、操作的经过中，发现知识建构知识获得发展。同时，我园开设了特色课珠心算

38、课、及指心算课，该课题不仅仅是速算，它以运算为载体到达全脑潜能开发的目的，并科学的运用儿童教育学、心理学、生理学及孩子好动、好玩、好奇和感官认识事物的特点在进行全脑开发的同时，进一步拓展思维，拓展记忆。通过双手运动刺激大脑细胞兴奋，促进大脑血液循环和发育。左手运动锻炼右脑，右手运动锻炼左脑。使左右脑平衡发展的同时活跃起来介入记忆和思维。将人的全脑十分是右脑潜能得以有效开发指心算的特点：易学，不用任何工具，手运算，脑记数，快速高效；不忘，是大脑记忆力的训练，是手的灵敏性和对大脑控制准确的训练它的构成是技能，技能就是大脑对双手准确度的条件反射，手脑的条件反射一旦构成，就不会忘记；健体，就是用双手运动刺激脑细胞的发育，教学设计有音乐、舞蹈、体育运动融为一体，让孩子在手舞足蹈中快乐学习，使他们更健康。我们还开设了实验课题，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中来，使教学生活化、游戏化、活动化，进而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。本文地址：本文标题：开家长会园长发言稿4篇较旧一篇：总结家长会家长发言稿4篇较新一篇：返回列表