幼儿园大班体育活动（快乐冒险岛）教学设计反思 .docx

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1、幼儿园大班体育活动（快乐冒险岛）教学设计反思（幼儿园大班体育活动（快乐冒险岛）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！课程分析：根据日常生活中对大班幼儿的观察，我发现大班的孩子对于未知的探险游戏充满着浓厚的兴趣。（指南）中指出幼儿的学习是以直接经历为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境。最大限度地支持和知足幼儿通过直接感悟、实际操作和亲身体验获取经历的需要。小椅子是孩子们天天都接触的事物，经过观察发现孩子对小椅子很感兴趣，喜欢玩小椅子，因而利用生活当中最最普通不过的小椅子来让还在玩游戏，能够让孩子充分地运动。活动起

2、来。设计了本节体育活动来发展幼儿的跳跃能力。课程目的：1、变换椅子的摆放方式，激发跳跃的兴趣，发展双脚跳、跨跳等技能。2、加强不怕困难、坚持到底的意志品质，提高创新能力。3、发展身体协调性。4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与别人协作，提高团结协作能力。课程准备：1、小椅子若干、海绵垫子一大块2、音乐若干3、动画PPT课程经过： (一)热身运动1.列队入场老师提示语：小朋友们今天和商教师一起去冒险岛探险吧?(跟着愉快的音乐入场)2.热身动作学习我们去冒险岛，太阳很大，天很热要戴什么呢?(帽子)走累了，口渴了，我们要喝什么呢?(需要一个大水壶)远处的风景我们看不到，我们需要带一个什么呢?(望远镜)

3、3.出发冒险岛(韵律活动) (二)椅子游戏好了，我们经过短暂的旅程，到了冒险岛。小朋友们都累了吧，找个地方休息休息吧!我讲你做 (1)能来到冒险岛的人都是非常英勇的哟，那我们小朋友是不是很英勇的呢? (2)那你们能够接受挑战吗?那好，我讲什么你们就做什么哟!1.请小朋友们站在椅子的左边;2.请小朋友们站在椅子的右边;3.请小朋友们站在椅子的后面; (难度升级)4.请你们把头放在椅子上面，小手放在地上;5.小朋友们把双脚放到椅子上面，手放在地上;6.请小朋友们站在椅子的下面;7.请小朋友站到小椅子的上面8.上，下(要像弹簧一样)探索游戏 (1)冒险岛固然充满欢乐，但是四处都会有危险和恐惧的妖魔鬼

4、怪，那我们小朋友就要锻炼好身体才能对付他们哟!那怎样利用小椅子来锻炼我们的身体呢?(幼儿尝试) (2)假如两把小椅子组合在一起，又能够怎么玩呢? (3)如今你们能够任意的组合，不管你们几个人，随意你们怎么玩。 (三)一起来挑战1.师：如今我们个个都是身怀绝技的小冒险家了，我们继续去探险吧!咦!前面看到一个山洞，好似还有很多机关，我们去看看!哎呀，有妖怪出现，它把我们前方的路变换了地形，要求我们双脚并跳通过它设置的机关，否则就不让我们出去了。如今有两条路，(平椅背，立椅背)，你们能够选择本人想要挑战的那条路,为了快速通过，咱们赶紧分成两条队站好。规则： (1)前面一个小朋友完成后，第二个小朋友才

5、能够出发。 (2)跳得时候一定要小心，不要碰到机关，惊扰了妖怪。过渡语：我们每一个小冒险家都顺利通过了关卡，我们再向前走吧! (妖怪讲)你们竟然通过了，看来这次我要加大难度，一定要拦住你们!重新组合小椅子并拢，两两并拢。 (要求我们利用跨跳的方式通过机关)我们赶紧出发吧!2.师：小朋友们你们真棒，我们都通过了妖怪的关卡，咱们继续向前吧! (妖怪恼火的)怎么可能，这次你们别想再溜走了，再次变换地。 (要求我们利用两种跳跃的方式通过机关)。再次重新组合椅子三把椅子并拢平椅背，三把椅子并拢立背。3.师：小朋友们，咱们都出来了吧，这下妖怪不会再来了，根本难不住我们。看，前面有一个出口，咱们能够出去了。

6、可是，那个洞口这么高，我们怎么才能出去呢?(梯子)小冒险家们，咱们一起搭一个高台，跳出去吧! (一起帮助) (一)布置游戏环境，把小椅子叠加在桌子上，桌子下面摆放海绵垫子。 (二)幼儿尝试从高处跳下来。 (三)放松运动天快黑了，我们的冒险家们，你们真的很棒，教师为你们骄傲!如今我们放松一下身体，和教师回到我们的幼儿园吧!课程反思：本次活动中，我设置了趣味性的游戏情境，让孩子们在游戏中学习，而不是单一的进行某种跳跃技能的机械练习，因而在顺利通过三道关卡的经过中，孩子们体会和发展了双脚跳和跨跳两种不同的跳跃技能。在跳跃形式的设计安排上，我做到了循序渐进，难度由浅入深。先是利用一个小椅子，让幼儿练习

7、跳上跳下。接着不断将椅子增加，增加了跳跃的难度。最后，还将椅子与桌子共同组合，增加了跳跃的高度。活动中我考虑到幼儿之间的个体差异，让他们自主选择游戏的线路和跳跃的方式，进一步提高了他们介入活动的积极性。从技能的角度看，幼儿把握了双脚同时用力蹬地起跳，两臂自然摆动，双脚同时落地，落地时能注意屈膝，保持身体平衡以及单脚向前，助跑跨跳的要点。从情感的角度出发，幼儿很喜欢介入这个活动，整个活动的气氛很好，幼儿积极性很高。最后在器材的利用上，我选择了生活中常见的小椅子，很好的进行了一物多玩。利用椅子摆放的各种形式，做到动静结合，使器械得到充分的发挥，让幼儿进行了全面的释放。幼儿园大班体育活动（快乐冒险岛）教学设计反思这篇文章共6178字。（大班教案卫生三篇）：大班教案卫生三篇适用于大班的教学活动当中，让幼儿在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类，了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。快来看看幼儿园大班卫生三篇教案吧。（小班六一儿童节教案反思两篇）：小班六一儿童节教案反思两篇适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿围绕六一儿童节话题，议论在节目里的活动，快来看看幼儿园儿童节教案吧。