初中班主任工作总结〔二〕-班主任工作总结.docx
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1、初中班主任工作总结二-班主任工作总结您当前位置:首页班主任工作网班主任工作总结初中班主任工作总结二初中班主任工作总结二发布:班主任|分类:班主任工作总结初中班主任工作总结二2020学年班主任工作即将结束,又到了进行期末总结的时候了,每当到这个时候都会显得十分繁忙,但又感觉十分充实,毕竟经过了一个学期的努力,班级管理工作获得了一定的成绩,在工作中不断加强了管理班级的能力,这种动力将一直鼓舞着我迈向新的起点。我将从下面四个方面总结。一、做好学生的指导思想工作初一是学生从小学生到初中生的一个转变的关键阶段,也是初中阶段的起始年级,假如刚开场没有带好的话,就会留下不少的后遗症,对学生的成长有很深的影响
2、。所以,开学伊始,我就针对学生的特点召开家长会和班会,让家长和学生明确初中生和小学生的不同之处,应该如何尽快的适应初中的生活,做好家长、学生的思想指导工作,使学生尽快地适应初中的生活。二、建立一支高效率的班干部队伍班主任、班干部以及学生三者的关系好像伞柄、支架和布,一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论怎样也撑不起一片天空的,因而选好班干部成员至关重要。由于是初一新生,教师和学生之间不熟悉,学生之间也不是很熟悉,所以采用值日班长轮流制,竞聘各科课代表,明确值日班长的职责,责任到人。三、大胆放手,锻炼能力,提高凝聚力我一直坚持学生能本人解决的问题,教师决不要插手,这样有利于学生的能力的培养。据我
3、班来讲,板报、橱窗的制作由宣传委员全权负责,每次都能按时保质保量的完成,另外,我校组织的艺术节上,我班学生在文娱委员的组织下,自编舞蹈,学生通过本人组织、排练、参加这些活动,不但提高了本人的能力而且提高了班级的凝聚力。四、做好学生的德育管理工作学校工作,德育核心。一所教学质量好的学校,必然会有出色的德育工作做保证。一个好的班集体也一样。文明的素养创造了良好的学习环境,健康的心理创造了积极的学习气氛。我校从领导到每一位教师,都统一认识到不仅要抓教学质量,学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不矛盾,抓好德育更能促进智育。班主任工作因而我们班积极参加学校组织的一切进行德育活动。如学习一日常规、开
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