大班数学（魔女城历险记）乱七八糟的魔女之城教案反思 .docx

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1、大班数学（魔女城历险记）乱七八糟的魔女之城教案反思（大班数学（魔女城历险记）乱七八糟的魔女之城教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：（乱七八糟的魔女之城）是一个有趣的数学绘本，讲述了公主去乱七八糟的魔女城拯救迷路了的王子，一路上历经各种困难和挑战的故事。绘本巧妙地将形式排序的数学知识融人生动的故事情节中，使抽象的排序变得合理而有趣。与幼儿的生活实际相结合，引导孩子将眼睛从集体活动中延伸到生活中，能够体会到数学活动和本人的生活是严密相连的，发现生活中的规律美。活动目的：1.能通过绘本发现事物的排列规律。2.理解并把握找规律的方法。3.能大胆操作，体验

2、排序活动的快乐。4.提高数数的兴趣和积极思维的能力。5.发展观察、辨别、归案的能力。活动准备：1.绘本课件2.pad活动经过：一、出示图片，感悟规律。1.身体节拍规律2.架子鼓上可以以有规律的展示【环节分析】：引出规律，为接下来的故事内容做准备。二、深人故事情境，体验闯关之趣1.故事导入，激发兴趣。师：教师今天带来了一个故事，这个故事里面也有好多的规律呢，请小朋友来找一找。2.听一听，玩游戏:找钥匙(根据数量规律排序)1播放大树怪的指令.2请幼儿上前操作。3沟通、评价，圈画规律。3.选一选，玩游戏:涂脚趾甲，1出示巨人图片，用放大镜引导幼儿观察考虑，巨人的难题是什么？2幼儿选择颜色操作。3沟通

3、、评价，圈画规律。4.选一选，玩游戏:过鳄鱼河和整理房间任选其一。1听一听闯关的要求，选择关卡，分组操作。2幼儿操作，老师巡回指导。3链接幼儿操作的pad，沟通，评价，圈画规律。【环节分析】：贴合故事内容，带入故事角色，提高幼儿兴趣。操作形式涉及到个人上台操作、幼儿集体操作，操作内容可以选择，体现幼儿的主体性。三、创编规律四、感受生活的中的规律美。1.出示超市图片，沟通图片中的规律。2.寻找生活中的规律。【环节分析】：结合幼儿生活实际，将视觉带入到生活中，感受生活中的规律美，鼓励幼儿在生活中要擅长观察和考虑。活动反思：数学绘本，讲的是有关数学的故事。它看起来不那么严肃，却又偏偏告诉孩子们生活中

4、的数学是需要严谨对待的事；它看起来不那么科学，却恰恰让孩子们发现数学是一种规律；它看起来很活泼，却讲述的是一则则实在枯燥的故事。这正是数学绘本带给我们丰富，而又多变的感受。孩子们在学习数学的时候，就不会单纯地以为是加减乘除，他们会以为数学是生活中的一部分，而且是有趣的知识、游戏式的知识。大班数学（魔女城历险记）乱七八糟的魔女之城教案反思这篇文章共2910字。（小班体育教案（小兔子拔萝卜）三篇）：小班体育教案（小兔子拔萝卜）三篇适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼幼儿的团结协作能力，愿意介入表演故事的活动，懂得人多气力大的道理，快来看看幼儿园小班体育（小兔子拔萝卜）三篇教案吧。（幼儿园小班音乐教案及反思200篇）：