申报高级老师的个人述职报告4篇 .docx

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1、申报高级老师的个人述职报告4篇（申报高级老师的个人述职报告4篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！第1篇申报高级老师的个人述职报告本学期我担任初三x班的英语教学。由于刚刚调进*初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初三，教学上碰到史无前例的挑战。因而，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中探索前进。经过一个学期的努力，学到了很多教学经历，也获得了应有的成绩。下面是对本学期教学情况的扼要总结。一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既陌生又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了

2、一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，进而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。二、认真备课、上课，改良教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。固然辛苦，但事实证实是值得的。课上教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到天天都有积极的精神状态，让学生感遭到一种积极的学习气氛。我能遵循听讲领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节拍，切实提高课

3、堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。三、做好“培优转差按以往经历，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开场启用、学习难度加深以后。为此，我制定了详细的“培优转差计划和目的，对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习

4、能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，渐渐提高他们的成绩；第三组是纪律松懈、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于施行了分类辅导，针对性强，效果比拟明显。一个学期的努力效果怎样，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是怎样总结得失，以期在下学期后做得更好。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。第2篇申报高级老师的个人述职报告时间毫不停息地走着，我担任一年级1班的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，我也在

5、迅速地成长着。这一个学期的工作给了我很多磨练的时机。在工作中，我不断的反思着自我，努力使自我不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自我的教学工作如下：一、运用新课标理念在教学中，认真学习理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划，做到教学有目的，有方法，有反思。经过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成互相学习的伙伴儿，让孩子们感遭到老师的亲切和关心，明白老师就是他们赖以信任的朋友。二、习惯养成重于一切一年级的学生可塑性强，有人

6、讲他们是“一张白纸，看老师如何在这张白纸上落墨。所以，怎样培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。2、上课起立时，要整洁站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳讲话，培养学生遵守纪律的习惯。3、做到“三个一，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。4、回答问题时，要大胆发言。声音要响亮，要用普通话，要“由于、所以把问题讲明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别

7、人回答完毕时，能够补充自我的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好似与自我没有关系似的。5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自我的不一样见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。7、课前要养成预习的习惯，老师要提早做好“预习提示。8、每学完一课，要做好温习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。上头的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者以为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自我也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生明白老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感遭到老师和颜悦色，

8、易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！。三、教给学生学习方法此刻的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、理解问题的本事相对提高了很多，老师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l像什么？n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提早教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都能够。一学期末，大部分学生能写出100多字通畅易懂的所见所闻了！四、培养学生互相学习的习惯在日常教学中

9、，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们互相学习、互相讨论、扬长避短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小老师，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习，效果很好。经过一学期的教学，我开场探索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了计划的目的。下学期继续探索、实验，总结出合适自我特点的教学方法来。第3篇申报高级老师的个人述职报告今年初次带低年级数学，教学经历缺乏，感遭到本人肩上的担子之重。因而，在实际工作中，对于教材中每一个知识点我从不轻易怠慢，课前除了认真学习钻研教材外，还虚心向其他老师学习，观看与课本知

10、识有关的录相，碟片，进而在熟悉教材的同时，不断总结教法，学法，一学年来，获得了一定的成绩。为使今后的工作获得更大的进步，现结合本班学生现状，对本学期教育教学工作总结如下：一、本班学生基本情况本班学生大部分上课能够专心听讲，积极考虑并回答教师提出的问题，下课能够按要求完成作业，有良好的学习习惯。但是也有一部分学生学习习惯有的上课精神不集中，自我约束力较差，教师布置的作业不能按时完成，以致学习成绩较差。二、工作中的主要成绩1、认真钻研教材，精心备课，充分利用直观教具把难点分散到各个层次中去，进而加强了数学学科的趣味性，充分调动了学生学习数学的积极性。2、针对班级学生之间存在的知识差异和年龄特点，采

11、用多种方法，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识和能力有了较大的提高。3、在教学中为了使学生能扎实地学好数学知识，课堂上我十分注重精讲多练，重视运用教具，学具和电教化手段，认真备好每一节课、4、加强了对后进生的辆导，本学期使大部分学生在把握知的同时，增加了运用知识和解决问题的能力。部分学生进步较大。5、重视学校教育和家庭教育的有机结合，能过家访和家长会等多种不同的方式，经常与家长密切联络，努力培养学生的学习兴趣，挖掘学生的非知力因素。使他们有了明显的进步和提高。6、在平常的工作中，注重对学生学习习惯的培养和爱国教育，使学生有了明确的学习目的。三、存在的缺乏之处1一部分学生学习目的不够明确，学

12、习态度不够端正，上课注意力不集中，经常不能按时完成作业2、反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象；一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成；有些家长对孩子的学习不够重视，主要表如今：学生家庭的不配合，造成了学习差；反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。四、今后努力方向针对本期工作中存在的问题和缺乏，在今后的工作中着重抓好下面几点。1、结合教材内容，课前要精心备课，面向本体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作，精心上好每一切课，虚心向教学经历丰富的教师请教和学习，不断提高本身的业务水平，注重学生各重能力的培养和知识应用的灵敏性。十分注重学生学

13、习习惯的培养，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩，平常本人还要不断充电，不断提高本身的业务素质。2、及时辆导后进生，捉住他们的.闪光点，鼓励其进步，注重学生各种能力和学习习惯的培养。3、充分利用直观教具、电化教学，把难点分散到各个层次中去，调动学生学习的积极性，对学生进行强化训练，争取不断提高学生的学习成绩。4、认真钻研教材教参，努力深挖教材中的趣味性，以提高学学习数学的兴趣。5、采用家访，谈心等多种方式，努力做好后进生的转化工作，使全班学生的整体素质能够得到很多的提高。6、对学生进行爱国教育，培养学生为祖国为中华民努力学习的精神。过去常讲，要给学生一杯水，老师必须有一桶水，但在如今创新

14、与改革不断变化的现代，看来已经不够了。老师更重要的考虑是应该教会学生怎样寻找水源，解决用水问题。这是我必须去考虑和面对的问题。因而，在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！存在的缺乏之处：1、个别学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表如今：学生家庭的不配合，造成了学习差。3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差。五、今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和缺乏，在今后的工作中着重抓好下面几点：1、结

15、合教材的内容，教师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识搞好思想教育工作。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵敏性。十分注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩本人还要不断学习，不断提高本身的业务素质。2、面向全体的情况下，施行因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。及时辅导落后生，捉住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生停止强化训练，争取教出更好的成绩。4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。第4篇申报高级老师的个人述职报

16、告参加工作以来，十分是任中学一级老师后，辛勤耕耘，无私奉献，用本人的行动去履行一个人民老师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年老师等方面获得了突出的成绩。认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在19xx20x连续四年被评为优秀，屡次遭到上级有关部门的表彰奖励。xx年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在xx年xx月召开的96届高三物理研讨会上我作了（关于高三物理温习方法）专题发言，遭到与会领导和同志们的好评；xx年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比第二名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全

17、县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三3班物理平均分超省平均分2分；xxxx学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二，第二学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二。在辅导学生竞赛方面也获得了较好的成绩，xx年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖；xx年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖；xx年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖；xx年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；20xx年高中物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。在长期的教育教学工作中，我不断总结经历，积极撰写教育教学论文

18、，其中（关于风筝最大上升力的讨论）发表在中学物理教学参考上，xx年我撰写的（补偿法与逆向法应用）刊登在（高中物理温习新思路）上，1998年8月我参加青年老师基本功比赛荣获而等奖。担任班主任工作，一直遭到学校领导的好评，95年6月我所带的班被评为县级先进班集体，xx年高考，我所带班有9人达本科线，xx年xx月高三3班团支部被评为县级先进团支部。工作之余积极参加各类进修学习，继续教育每年均到达优秀标准，先后获得了中学老师基本功考核、语言修养考核、省英语水平中级考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任高中物理教学，而且有教高的指导青年老师的能力，在我的指导下，吉淑琴教师在县基本功比赛

19、中荣获二等奖，xx年xx月与张利平教师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的高中老师。作为教研组长，积极配合教务处，抓教学常规管理，带领全组老师深化研究课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位老师在各级各类的考试、评选中都有较佳成绩，遭到了同行和上级领导的好评。98年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课遭到表扬。综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面获得了一定的成就，具备了中学高级老师任职资格，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此发现本人的缺乏，鞭策本人不断学习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥本人的作用，为人民的教育事业作出更大的奉献。申报高级老师的个人述职报告4篇这篇文章共17119字。（美术老师年度本人述职4篇）：美术老师年度本人述职第1篇光阴飞逝，岁月如梭，转眼间一个学年过去了。回首这学年所从事的高一高二美术教学工作，基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中（美术老师初级职称认定述职报告4篇）：美术老师初级职称认定述职报告第1篇我于20xx年从兴安盟师范学校美术专业毕业来到阿力得尔中心校任教，20xx年9月获得小学一级老师职称，连续10年担任小学美术循环教学，现将本