小学英语一级老师定级述职报告4篇 .docx

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1、小学英语一级老师定级述职报告4篇（小学英语一级老师定级述职报告4篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小学英语一级老师定级述职报告4篇！小学英语一级老师定级述职报告第1篇尊敬的领导：您好！光阴飞逝，蓦然回顾，一学期的教学工作即将画上句号，回首这学期的英语教学，我感受颇多。这学期对我来讲是一个全新的开场，本人有了一个全新的身份。从开场的迷茫到如今的渐渐适应，有过无措，有过抱怨，但更多的是收获。收获的是经历，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感，作为新老师来到学校半年，从事了半年的教学工作，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。本学期我担任三、五、

2、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作，一开场满头雾水，怕本人调整不了心态，毕竟高低年级在教学上还是有区别的。之前虽有过一年的代课经历，可也是第一次接触六年级和三年级，生怕误人子弟。学校只要我一个专职老师，本人心里更没底，没有一个专业的师傅能够教诲本人。刚开场，往往安排不好时间，天天不停的忙，很累，事情有量质也不高。渐渐地，凭着本人对这份工作的追求坚持下来，开场收获经历和快乐。作为新老师到学校的第一学期，在很多方面能力有限，每件事只能靠本人迷茫的繁忙而尽力完成，为了能完成本人的教学任务，这一学期以来我认真做到下面几点：一、认真钻研教材，认真备课新教师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难

3、点，也不知道应该如何上课。对此，我的心里很慌，生怕由于课上得不好而影响了学生对知识的把握以及对这门课的兴趣。刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底，询问相关教师，大致了解他们的基本情况。三年级是刚开场学习英语，五年级基础较差，后进生占了大部分面积，六年级两个班基础都还不错。教学前，我认真钻研教材，分析重难点，根据教材内容和学生实际情况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让学生能学得快乐、轻松。课上，采用多种教学方法，引导学生多讲，多做，调动学生的积极性，尽可能使每个学生介入到课堂中来。课后，我及时批改作业，对难题及时分析，认真讲评作业本，同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后，再次整理

4、教案，记下缺乏之处，同时尽量多写教学反思。二、努力在工作中向老老师学习，向优秀老师学习经历是新老师所最为匮乏的东西之一，老老师经历丰富，所以我会经常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考，但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达，让我能跟其他的同行们沟通经历，或者上网听名师们的课堂。优秀老师们身上有很多的闪光点，我会根据学生的实际情况借鉴他们的教学方法，让本人的课堂也尽量精彩些。同时，我也积极参加校内外的活动。校内教研时，认真听老老师的课，也展示本人的教学；校外参加听课，观摩骨干老师们的精品课堂；及时参加新老师培训，充实本人的专业知识。三、养成一些

5、小习惯，帮助本人专业成长空余时间，我尽量多看些有关教育理论的书，尤其是涉及英语教学方面的。学会记录，我会及时记下教学上对本人感触颇深的教学事件，渐渐考虑，从中领悟。我也喜欢观察，阅读网页上的教育信息，查看同行们的优秀智客，及时了解身边的教育时况，努力使本人不落伍。当然，作为新老师，在教学工作中还存在着很多缺乏之处。由于担任五个班的教学工作，我经常时间分配不好，课后辅导学生的时间少。课后我及时批改作业，由于一堂课教学时间有限，所以作业本的错题，经常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评，很少有时机个别辅导。同时，作业的再批也做得不好，经常是引导学生订正，但学生订正后经常性的忘记再批。我对后进生的讲服

6、教育缺乏力度，固然也关注后进生，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的时机少。在教学语言表达能力，英语专业教学能力，与学生家长沟通等方面都是我有待进步的地方。在今后的教学工作中，我会愈加努力，严格要求本人，虚心向别人请教，发挥优势，改正缺点，不愧对为人师表这四个字，做好这份来之不易但热爱的工作。此致敬礼！述职人：xxx20xx年xx月xx日小学英语一级老师定级述职报告第2篇一、思想品德、职业道德本人能认真学习三个代表的主要思想，拥护党的教育方针，热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。参加工作二十多年来，一直进行循环教育，多年在初

7、三毕业班任教，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超负荷工作，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因而，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。二、教育教学能力和工作业绩1、英语教学工作：在英语教学中，我能根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学

8、生把握知识的方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维。我注重课堂教学效率,注重课堂教学学生的主体作用与老师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，培养学生的开拓精神和创新意识。为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我愈加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角，此外，在教学中我更注重教会他们怎样学习，我常教学生怎样对所学知识的归纳与总结，如动词have的第三人称单

9、数是has;child，sheep的复数分别是children，sheep;lie，die的如今分词分别是lying，dying;go，be的过去式分别是went，was/were等。由于我平常较注重钻研课堂教学，课堂气氛活跃，学生学英语的兴趣很浓。所教学班级英语成绩都位年级之前列。我的公开课一直得到大家的好评，曾屡次获奖。2、班主任工作从事班主任工作以来，我始终坚持班主任是班级的管理者，也是班级的一员以身作则，用本人的人格魅力去感染学生，去影响学生，要求学生做到的，班主任首先要做到。在学生中起良好表率作用。在工作中，我尊重每一位学生，不歧视，不挖苦，我坚持以踏实、细致、耐心的工作作风严格要求

10、本人，对每一个学生负责。从培养学生的责任感入手，要求学生从我做起，从小事做起，从如今做起。及时地发现学生的闪光点予以赏识、表扬、鼓励，使他充满自信，让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。事实证实，有时表扬、鼓励比批评教育更有效。由于我的不断鼓励与赞扬，同学们的学习积极性得到了提高，所带班级学习气氛浓厚，加之科学的班级管理，及良好的师德感染学生，班级凝聚力强、健康向上，学习成绩始终名列年级前茅，如XX届的初三(3)班，在我的努力及家长的配合、同事的帮助下，在XX年中考中获得了总分第二的好成绩。得到家长于同事的一致好评。在班主任工作中也能重视对学生干部能力的培养，提倡学生自我管理。平常和任课教师密切配

11、合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长经过中，遭到最佳指导。工作之余，经常采用电话联络、家庭走访、家校联络本等方式和家长沟通，共同讨论家庭教育的科学方法。从担任班主任以来，曾被授予校优秀班主任称号，分别被授予校和市优秀辅导员称号，所带的班级也于XX年被评为市先进团支部。3、指导青年老师工作教研成果情况我在对青年老师和实习生的帮教中，做到政治上关心，业务上帮助，以诚相待，我的帮教对象袁晶教师，在我的悉心指导和热心帮助下，她迅速地成长了起来并在教育教学工作岗位发挥着积极地作用，现已是校骨干老师之一。同时我还能积极介入指导实习生的工作。尽心尽力，不计报酬。本人在完成教学工作之余，还认

12、真学习先进的教学理论，重视教育、教学的研究。经常到校外参加一些观摩活动，和同行们讨论教学方法，了解新的教学理念。撰写的论文（在英语教学中培养学生的合作精神）发表在（初中教学研究）XX年第八期;（重视讲的训练，培养交际意识）发表在（当代教育教学探索杂志）XX年第2期。我在努力做好教学工作的同时，还积极参加上级主管部门组织的各项活动，曾利用暑假参加了外籍老师的白话培训班，获得优秀学员的称号;XX年7月至XX年7月，我参加了初中语文骨干老师市级培训以及各种专业的培训，以不断提高本身的业务水平来适应当代化教学的需要。今后，我将一如既往，在这平凡的岗位上，踩着时代的节拍，兢兢业业，不断完善自我，超越自我

13、，把我的余热奉献给我深爱的教育事业。小学英语一级老师定级述职报告第3篇尊敬的领导：回首这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，由于我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也获得了一定的成绩。一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的经过中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教

14、学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。积极介入讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组

15、织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过介入这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由教师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有自信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠讲出来的。三、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。四、组长工作本学期我们全体专科老师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感遭到了暖和

16、。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。述职人：xxx20xx年xx月xx日小学英语一级老师定级述职报告第4篇本人作为刚参加工作的年轻老师，在本学年内担任实验小学英语教学工作。参加工作两年以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。如今，我对本学年工作做如下述职：一、德老师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感情、时间及精神的付出。老师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，

17、建立平等的师生关系，以本人的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以学高为师、身正为范为标准衡量本身，以身为一名人民老师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准到达一致。十分是在担任副班主任职务期间，深知本人担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我愈加严格的要求本人。二、能熟练的教育教学技能，是师能；娴熟的课堂驾御能力，是师能；灵敏机动的教育机智，是师能；人际关系的处理能力，是师能；更新知识、学会学习，是师能；不断探索、力求创新，是师能；能操作微机、会电教、善科研，是师能；审美高雅、身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从认

18、真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这愈加鼓励了我对教育教学工作提高的渴望。一帮一是青年老师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的时机，也为本人能有一位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民老师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让本人在学习中得到提升。三、勤勤是中华民族的美德，也是作为一名老师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个毕业不久的大学生来讲，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚

19、入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语老师需要具备各方面的基本素质。除了平常勤备课、勤反思，同时还要加强本人的业务学习，通过学习来提升本人。四、绩这学年的教育教学工作即将接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼，我的教育教学工作也遭到了家长们及组内教师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新认识并愈加热爱老师这个职业。在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐

20、趣。五、廉作为一名普通的老师，我廉洁从教，坚持原则，时刻向党看齐，受党的教育近二十年，思想觉悟高，能够树立正确的政治方向，拥护党的领导，热爱社会-义祖国。在实验小学看似平凡的每一天，对我来讲都是锻炼与学习。在今后的日子里，我会愈加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心一心一意的奉献给孩子！小学英语一级老师定级述职报告4篇这篇文章共17611字。（小学英语老师竞聘职称评聘述职4篇）：小学英语老师竞聘职称评聘述职第1篇尊敬的领导：本人作为小学英语老师，在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发（老师安全管理述职述廉报告范文4篇）：老师安全管理述职述廉报告范文第1篇20xx年，在紧张繁忙而又充实愉快中度过。在学校，我承当着三年级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上，我兢兢业业，兢兢