一级老师述职报告小学12篇 .docx

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1、一级老师述职报告小学12篇（一级老师述职报告小学12篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！第1篇一级老师述职报告小学可能是由于喜欢老师这一职业的原因，我于xxx参加工作，从事x年的幼儿教育工作，于20xx年来到耿圩小学任教。从执教的第一天起，我就要求本人的举止行为要愈加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着学生，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。一、不断学习、完善本身。要想做一个合格的人民老师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求本人，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学

2、生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，在不断地学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以本人的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。二、注重沟通、真诚教育。我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，与学生共同解决难题。学生的成绩总会

3、有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感遭到的。我坚信：只要当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。三、学教结合、探索创新。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据学生的基础实际，确立学期目的、把握好教学重难点。课上，以素质教育为导向，多采用启发式、讨论式等重导轻灌的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维，促使学生在轻松

4、的环境中学会学习。除了日常的教学工作之外，我还关注学校的发展，留心身边的细节，利用空余时间做好学校的对外宣传，先后在市及县局相关媒体上对学校的一些事件和好的做法作了报道。同时在本校举行的语文命题、美文诵读比赛中分别获二、三等奖；20xx年获县教育教学工作先进个人，这些固然是些小小的荣誉，但它是促使我前进的动力，我会愈加努力朝着这条路一直走下去的。这几年的工作中，在领导的关心和同事共同的努力，提高了教学水平，获得一定的成绩，也存在很多缺乏之处，我深深知道，教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中我要扬长

5、避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！第2篇一级老师述职报告小学这一学期里，我担任一年级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极介入“为中华之崛起而读书的主题班会、“美化校园、保护环境从我做起的实践活动、法制教育主题班会等。同时，我

6、也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理培养优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员。大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培养班委团结协作的精神，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活

7、动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括（小学生守则）和（小学生日常行为规范）要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等众多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、最近目的让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，进而加强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦

8、，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的位置和学习方向。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。一年级学生学习任务比拟轻松，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅能够防止意外事故的发生，而且可以以加深与学生感情的沟通。五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，

9、倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友情。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能讲明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经历教训，将本人的管理水平推向更高的层次。第3篇一级老师述职报告小学本学年我担任了一年级三个班的数学教学和副班主任工作，从教10年，这是我第一次教低年级。有点紧张又有点憧憬！我知道本人教学上的优势与缺乏，所以有那么一

10、点点的决心，要和我们一年级的孩子们一起学习，一起成长，一起加油进步！下面就下面四个方面对本人的工作进行小结。一、思想品德方面。我认真贯彻党的教育方针和政策，坚持党的四项基本原则，服从学校工作安排，关心集体，作风正派，我关心爱护学生，对他们言传身教，循循善诱，从不怒斥、侮辱、体罚学生，师生关系和谐融洽，深得家长和学生喜欢。二、工作能力方面。固然有了一些教学经历，但是第一次教一年级的我压力真的很大。第一天来到穗园，我就不断上网查一年级的常规教育以及低年级课堂的教学形式，四处向有经历取经。第一天我就站在7班的老师门口，看经历丰富的王教师怎样开展工作，和小温一起共享。还走进海洁的课堂，向她学习低年级的

11、常规鼓励方式，又听了艳玉，秋红的课，渐渐的我上课有了一些底气，看本人写的教学反思也不再是满满的困惑，有了一些可喜的变化。孩子们的学习气氛渐渐在我的调控之中，我愈加喜欢走进课室，为孩子们上课，回来又跟办公室的教师沟通，共享我的快乐。假如孩子们学习状态好，我会开心好多天。但是要把本人的课展示给领导，同事听，我还是一点底气都没有。看到工作安排上尚校，罗玉琴，徐影要来检查听课，我连续好几天都睡不好觉，还好我有三个班，在接受检查之前本人还能够有两次尝试的时机，整个教案，我整整改了三遍，两个晚上哄女儿睡着后继续起来备课。我在高度紧张中一遍一遍修改本人的教学流程。尚校是上午第二节听我的课，那天课间餐又迟来了

12、5分钟。结果8班的孩子都没有吃课间餐，直到听完课。尚校整节课都笑眯眯的听着，出来第一句话就是“小林这节课我听读还是比拟满意“孩子们在你的课堂能学到东西徐影的评价是“你的课我很欣赏！角色装换很快！很有儿童语言。听了这些评价，我高兴了好一阵子，由于我的付出还是有成效。但是我又郁闷了好一阵，为了一节常规展示课，我就弄得紧张兮兮的。这水平也去确实有待提高。我开场崇拜董教师她们，随时能够走进她的课堂学习，这才是真正的炉火纯青吧！这一年我就在这种紧张的压力下，不断的成长，固然速度很慢，但我会继续努力。这一年里，固然任教的班级多，作业批改量大，教材又不熟悉，我还是积极的参加各项教研活动，主动争取各种学习的时

13、机。5月份听了广州市小学数学讲课竞赛，收获也是很多。手写了厚厚的一本听课记录，还写了一片学习新得。三、考勤方面。我秉承一丝不苟、务实工作的态度。坚持做到上班不迟到、不早退，由于身体原因本学年也没少请病假我都数不清，上学期就老往医院推拿拔火罐，可能如今身体差了一些，坐着连续改三个班的作业就顶不顺。后来从医院渐渐转移到球场，总算有了好转。这个学期又不慎得了声带小结。两个星期没怎么上课，天天回来看着孩子们，为他们改作业，又不能去上课。又最近末测验。我再也坐不住了，把本人上课的内容流程打印了出来，请了小朋友上讲台代替我提问，讲解。坚持了两三天，我又开场叽叽喳喳了。一边吃药一边讲话。还好假期马上到了，一

14、定要好好治疗。四、工作实绩方面。讲道成绩，真是惭愧！想想今年本人和王x，小莉，小明，杨x一起浴血奋战了都少个昼夜，最后我的白板课连正式试教都没尝试。私底下我偷偷的试了5次这一学期受岳校鼓励又教了一篇练习课设计，岳校还当评委，我心里偷乐，这回怎么也给弄张奖状回来，知足一下本人的虚荣心。遗憾的是格式不对，第一轮就给刷下来，岳校也跟着丢了一回脸。还好，我任教的三个班的数学成绩还算比拟扎实，连续两个学期优分率都是年级第一，而且得到多数家长在肯定，家长们都讲孩子很喜欢林教师，喜欢上数学课，听到这些反应让我觉得无比在幸福！回首走过的这一年，还是收获很多。工作上进步了不少，多了一些低年级的教学经历，收获了很

15、多同事的真诚友谊。希望在往后在工作中，能继续得到各位领导和同事的支持与帮助，与孩子们教学相长，创造更多的辉煌！第4篇一级老师述职报告小学时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回首这段时间中有什么值得共享的成绩呢？好好地做个总结并写一份述职报告吧。那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的申请小学一级语文老师职称的述职报告范文，希望能够帮助到大家。尊敬的县职改办领导：从教四年以来，我一直勤勉工作，认真负责，各项教育教学工作均有所增益，现我就四年以来的教育教学工作述职如下：我是xx省xx县xx乡xx小学老师韦春台，男，水族，xx年03月08日出生于xx省

16、xx县xx镇xx村三组，20xx年06月30日毕业于xxx教育学院法政系人力资源管理专业，全日制专科学历；20xx年01月31日毕业于中央广播电视大学法学专业，在职本科学历。20xx年，我通过报名参加xx省xx县公开招聘事业单位工作人员这一竞聘途径，进行一系列相关的笔试、面试、政审、体检、公示后，于当年xx月15日被受聘于xx县xx乡xx小学，荣耀地当上了一名人民老师。通过四年以来的教育教学工作历练，是我各项教育教学综合素养得到快速成长的历练。在风雨交织过来的日子里，我通过刻苦的学习与教授，把握了与专业知识所未涉及的丰富的观点、问题、方法和理念，积极介入学校各项活动以求提高本人的业务水安然平静

17、质量愈加充实和丰富了我，不断健全了本人科学的世界观、人生观、价值观，促成我各项综合能力素养与先进理念在不断追求中得到进步。四年以来，我服从学校给我的各项教育教学任务安排，均得到了圆满的施行，获得了良好的教育教学效果；四年以来，我接受学校各项校务分工安排，谦虚慎重，勤勉工作，出色地完成了所有分配的各项任务指标，博得了学校全体老师的认可和学校所在地人民群众的肯定与赞誉。20xx年08月至20xx年03月，我接受了本校工作的需要，分管了学校的财经工作，通过了合理的施用与调配，使学校资金均用于教育教学和学校基建安全亟需解决的各个方面，均得到了学校的合力支持和有效的理解。我所承当的各项教育教学任务，均得

18、到了圆满的施行，获得了良好的教育教学效果。通过四年的施教，所教授的各学科教学目的均得到了稳步推进，效益明显好转，学生认可度、满意度不断上升；教学任务稳健、充实、有效，学生的感悟能力与创新能力均得到了提升，本身成就感不断上升。从始至终，学生们灵性光辉的显现，而人生的价值就在这转瞬即逝的时空里得到了升华。20xx年08月至今，我接受了上级教育主管部门的工作安排，担任了xx县xx乡xx小学教务主任一职。在教务主任这一岗位上，我运用所学的专业知识，在以xx县xx民族学校张仁先校长为中心的xx民族学校核心集体的坚强领导下，严密地团结在全校老师周围，营造和谐的老师团队。在常规教育教学业务管理工作之中、之余

19、，我均主动协调并适时适地安排好本校各科任老师做好日常的教育教学常规工作、校本教研活动等常规教育教学管理工作；协助学校负责人负责学校的各项工作，与其他科任老师真诚沟通，通力合作，共同搞好平日的教育教学工作；同时接受学校的受权，负责协助并监管学校的财经管理工作；住校的同时，协管学校图书、教仪、安全、卫生以及涉及当代远程教育管理工作等；节假日期间适时安排各科任老师深化村组、各校点等进行一定程度的社会实践活动，使之能够准确地理解村民的成见及相关问题、需求等并完好地记录下来，使之拥有了良好的社会实践能力，以便进一步促进和提高日常教育教学效益，在整合资源，创新教育发展理念中进一步充实了本人的综合业务能力。

20、学高为师，身正为范。既为人师，言传身教；爱岗敬业，尽职尽责；与朋友交，言而有信；与学生交，真诚动人；知行合一，协力争先；憧憬将来，为人师表。四年以来，作为老师，首先，我从严治教，以身作则。精雕细琢地施行于日常的教育教学经过之中，经常向有丰富教育教学经历的老老师请教与探究，充实和提高了本身教育教学业务水安然平静教育教学质量的同时，也为同行作出了很好的典范。其次，我认真学习相关的教育法律法规，严格遵守老师行为准则，尊崇老师职业道德行为规范，言传身教。再次，我在学校工作上细致认真，勤于争先，乐于讲究，施予真诚，树典范而创效益。最后，我认真地上好每堂课，寓教于乐，做学生的良师益友，提振学生兴趣以使其天

21、天都有所进步，有所快乐，在快乐中健康成长，在快乐中感受学习的幸福。他山之石，能够攻玉。我就认真听取了那些有着丰富教育教学经历的同事的建议，感受他们的教育教学理念以使创新和整合本身的教育教学行为方式方法，从表及里，由此及彼，从简单到复杂，从量变到质变，都迫使本人以创新改革发展之理念促成良性循环的教育教学气氛，写有心得体会以促使本身的不断进步与发展，不断整合已有资源，扬长避短，为我所用，以请教育教学质量和教育教学业务的全面提高；我认真上好每堂课，寓教于乐，做学生的良师益友，以己之勤教促学生之勤学，促成良性循环的教育教学气氛；深知只要与时俱进，才能促成和谐的教育教学发展形式的创新与发展。一言以蔽之，

22、我对这四年来的工作经过与工作结果都倍感欣慰。但教育教学永无止境，本身仍有待改良深化的地方，仍需倍加努力工作，在工作中学习与讲究，务实进取，与时俱进。学无止境则教亦无止境。我将一如既往地努力工作，努力学习，永远都不会忘记作为一名人民老师之神圣职责与责任。我深知“学如逆水行舟，不进则退，我绝不会因丝丝的进步而沾沾自喜，更不会因一时的失落而暗自神伤；相反，我坚信“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之的真理，逼迫本人在工作中不断学习，学以致用。综上所述，我以为本人已具备小学一级语文老师任职条件，现特向县职改办申请，望给予审批并定为小学一级语文老师为盼。此致敬礼申请人：xxx20xx年07

23、月22日第5篇一级老师述职报告小学一、心系瑶山，扎根瑶山教育。一直以来，我都知道瑶山偏远、落后，是我们害怕去的地方，我被分配在这里，开场也是迷茫、害怕的，但瑶山百姓的纯朴，孩子们对知识的渴望，让我觉得这里更需要教师播洒阳光，在这里教了十几年书了，一拨又一拨的教师调往县城和岭西，但我仍然坚持着，由于我知道在哪教书都一样，都是传播文明、播洒希望，不如让本人这点小小的光茫就照在瑶山的土地上，十几年来，无论是把我分在村小还是调往完小，我都无怨无悔地挥洒着本人的汗水，奉献着本人的青春，扎根瑶山，永不言弃。二、倾收教育，为人师表。多年来，我深沉认识到“教书育人、“文明载道的重要性。在工作中，我具有高度的责

24、任心，无论是什么情况，我都以学生为中心，以教书为己任，从不轻易请假、缺课、旷课，十几年来，父母亲的生日，我从来没有回去陪过一次，就拿今年10月份父亲60大寿，我都抽不出时间去陪他，由于学生没回我不放心。在生活中热爱关心他们，由于学生离校近期的有十几里山路、远的有三十几里路，所以我们班只要一个通学生，其他的学生全部寄宿。对于这些远离家庭，年纪又小的孩子，我们只要在生活中多关心他们，让他们有家的感觉，他们才能放心学习。同时我对这些学生的教育基本上是动之以情、晓之以理，帮助他们树立正确的人生观、世界观。在与同事相处时，从不计较个人得失，个人服从集体，在学生和同事中具有一定的人缘和威信。三、认真施教，

25、狠抓教学质量，努力学习，提升本人的业务水平。首先，作为一名小学老师，为孩子们打好基础，是我的责任。而这个基础就是靠严格要求本人，一丝不苟的工作态度来到达的。备课时，我都先把课文读熟，参考资料，再考虑学生的接受能力才备课。上课时，尽量照顾潜能生，课后多辅导潜能生。教学时，能随时根据详细情况调整教学计划和状态，改良教学方法，因材施教。所任教的各科无论在协作片还是县里抽卷中都能名列前茅。其次，本人乐于学习，无论是本身的业务学习，还是本人的文化提升，本人都乐于参加，平常没事就上网看看别人的教学实录，看看别人写的教学论文等等，由于学校缺英语专业老师，本人还边学英语边教英语。教育局要求教师参加各种培训，我

26、是积极参加了“国家中西部班主任培训，只要这样不断的学习，我才能提高本人的业务能力和知识水平。最后，除了完成教学工作以外，我还尽心地完成学位安排的其他工作，如少先队工作、工会工作等，这些工作也都比拟繁琐，也让人操心，但为了学校各项工作有序开展，我是尽力去做，让领导满意，也让教师学生满意。四、有苦有乐，有失有得。人人都讲教书苦、烦、累，这是实话，但世上也没有什么工作是不累的，只要你抱一颗真心来对待，相信别人也是看得到的，认可你的。为了扎根瑶山，我在这里结婚生子丈夫是本地人，为了瑶山的教育，我从未想过调离，我固然32岁，但我都教了13年书了，能够讲人生最美妙的年华都奉献在了瑶山的三尺讲台上，我是自豪

27、的。这十几年来，一拨又一拨的学子在我的教育下走向更高的起点，开启更好的人生。当然我的付出也得到了回报，由于各方面成绩优异，20xx年度被县教育局评为优秀老师，20xx、20xx、20xx三个年度遭到县政府的嘉奖，20xx年上期指导赖祯琪的作文（复兴中华，从我做起）获得了县级三等奖等等。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术是永无止境的，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创辉煌。第6篇一级老师述职报告小学尊敬的领导，教师们：大家好！本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做

28、到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。因而我在教育教学方面注意了下面几个问题，现总结一、思想方面本人能认真学习党的道路，方针和政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，遭到学生的好评。十分是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。二、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习（中学信息技术课程指导纲要）。力求吃透教材，找准重点、难点，克制教学中的随意

29、性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，加强教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和当代教学媒体，提倡使用当代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做

30、到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使知识与技能、经过与方法以及情感和价值观三方面目的均能实现。力求捉住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格根据教师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经历，向课堂45分钟要质量。三、个人教学业务水平学习方面：

31、信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术老师，只要不断地更新本人的知识，不断地提高本身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完好地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级获得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高本人的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经历的教师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。四、本人今后的努力方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、

32、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束本人。4、利用各种教学方法，提高学生注意力。以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！为目的，踏实工作，服务于教，努力

33、为学校的发展奉献本人的一份气力。第7篇一级老师述职报告小学光阴飞逝，转眼间，一年又过去了，在这一年当中，我担任着现一1班的数学教学，在这当中我认真做好本人的本职工作，在平凡的岗位上默默付出着，收获着。现就将一学年的工作总结如下：一、政治思想方面：首先在师德上严格要求本人，认真学习和领会党的十八大精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱、尊重学生。并积极参加各种学习培训，为了提高本人的思想觉悟，每周认真进行政治、业务学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以本人的人格、行为去感染学生。并在不断地学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务能力都

34、得到较快的提高。二、教育教学方面：加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是老师的首要任务。我充分利用数学课，科学课有针对性在开展一些活动，提高学生的思想品德素质。用“小学生守则、“日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了正确班风、学风的构成。施行素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。老师必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“本人与本人比的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格喜好的基础上，确定每一个学

35、生的奋斗目的，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结本人过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、喜好特长等方面确定今后的奋斗目的，并坚持每月小结一次。在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，有恒心，乐于帮助。我擅长捉住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还十分叫他们起来复述，进行难点突破、稳固。而课堂上没解决的，再进行个别补习。由于长期如此，有些学生愿意配合教师的行动，他们学习也在渐渐地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大

36、谈本人的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在课堂中开展“我是课堂小主人的活动，让每个学生介入到课堂的管理中来，更好地促进课堂的发展，看到班级存在的问题和优势，为班级的发展出一份力。因而，班级的习惯有了好转，学生自我管理的能力有了提高。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从本人做起，改变观念，努力改良课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后考虑题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，和订正作业的习惯

37、。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。在教师的指导下，让学生自读、自悟、自得。重视让学生默读，让学生在读中考虑，进而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习经过中，强调学生本身积极介入、吸收，成为教学活动中的主人。另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的教师进行教学的研讨，认真参加学校组织的公开课观摩活动。坚持平常的听课学习活动，积累本人的教学经历，向最前沿的教学理念学习。三、工作考勤方面：我尊重本人所从事的事业，由于每一个孩子的身上都牵系着一个家庭的希望，所以在每一天的工作时间内都能按时作息，并积极

38、运用有效的时间做好本人份内的工作。有急需处理的个人事务时也能做到按规定请假。四、工作业绩方面：一学年以来，固然是平淡无奇的，但在默默的付出和努力中，我和孩子们知道我们在默默的成长着，进步着，我们有属于我们本人的心理历程和感悟，固然我们还有很多亟待解决和改良的地方，但我们知道只要我们努力了，我们就是充实的，而且只要我们努力着，就会有希望在前方。我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光辉更灿烂。第8篇一级老师述职报告小学一、心系瑶山，扎根瑶山教育。一直以来，我都知道瑶山偏远、落后，是我们害

39、怕去的地方，我被分配在这里，开场也是迷茫、害怕的，但瑶山百姓的纯朴，孩子们对知识的渴望，让我觉得这里更需要教师播洒阳光，在这里教了十几年书了，一拨又一拨的教师调往县城和岭西，但我仍然坚持着，由于我知道在哪教书都一样，都是传播文明、播洒希望，不如让本人这点小小的光茫就照在瑶山的土地上，十几年来，无论是把我分在村小还是调往完小，我都无怨无悔地挥洒着本人的汗水，奉献着本人的青春，扎根瑶山，永不言弃。二、倾收教育，为人师表。多年来，我深沉认识到“教书育人、“文明载道的重要性。在工作中，我具有高度的责任心，无论是什么情况，我都以学生为中心，以教书为己任，从不轻易请假、缺课、旷课，十几年来，父母亲的生日，

40、我从来没有回去陪过一次，就拿今年10月份父亲60大寿，我都抽不出时间去陪他，由于学生没回我不放心。在生活中热爱关心他们，由于学生离校近期的有十几里山路、远的有三十几里路，所以我们班只要一个通学生，其他的学生全部寄宿。对于这些远离家庭，年纪又小的孩子，我们只要在生活中多关心他们，让他们有家的感觉，他们才能放心学习。同时我对这些学生的教育基本上是动之以情、晓之以理，帮助他们树立正确的人生观、世界观。在与同事相处时，从不计较个人得失，个人服从集体，在学生和同事中具有一定的人缘和威信。三、认真施教，狠抓教学质量，努力学习，提升本人的业务水平。首先，作为一名小学老师，为孩子们打好基础，是我的责任。而这个

41、基础就是靠严格要求本人，一丝不苟的工作态度来到达的。备课时，我都先把课文读熟，参考资料，再考虑学生的接受能力才备课。上课时，尽量照顾潜能生，课后多辅导潜能生。教学时，能随时根据详细情况调整教学计划和状态，改良教学方法，因材施教。所任教的各科无论在协作片还是县里抽卷中都能名列前茅。其次，本人乐于学习，无论是本身的业务学习，还是本人的文化提升，本人都乐于参加，平常没事就上网看看别人的教学实录，看看别人写的教学论文等等，由于学校缺英语专业老师，本人还边学英语边教英语。教育局要求教师参加各种培训，我是积极参加了“国家中西部班主任培训，只要这样不断的学习，我才能提高本人的业务能力和知识水平。最后，除了完

42、成教学工作以外，我还尽心地完成学位安排的其他工作，如少先队工作、工会工作等，这些工作也都比拟繁琐，也让人操心，但为了学校各项工作有序开展，我是尽力去做，让领导满意，也让教师学生满意。四、有苦有乐，有失有得。人人都讲教书苦、烦、累，这是实话，但世上也没有什么工作是不累的，只要你抱一颗真心来对待，相信别人也是看得到的，认可你的。为了扎根瑶山，我在这里结婚生子(丈夫是本地人)，为了瑶山的教育，我从未想过调离，我固然32岁，但我都教了13年书了，能够讲人生最美妙的年华都奉献在了瑶山的三尺讲台上，我是自豪的。这十几年来，一拨又一拨的学子在我的教育下走向更高的起点，开启更好的人生。成绩属于过去，何况教育教

43、学这门艺术是永无止境的，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创辉煌。第9篇一级老师述职报告小学我从20xx年贵州师范大学毕业后，继续到建坪小学任教，20xx年4月被晴隆县人事劳动和社会保障局评为小学一级老师，同年被教育局聘任。20xx年3月，我接受了学校的安排，担任一年级语文老师，并任班主任。接到这个班后，我对后进生的教育没有采取简单粗暴的怒斥方法。由于我坚信孩子是可塑的，只要教育得法，是能够转变的。首先，我向原来的科任教师了解情况，然后家访大部分后进生家，通过全面的调查了解，分析造成他们差的原因：父母长期在外经商、打工，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不过是简单的打骂；家庭状况不是很

44、好，父母对孩子学习部重视。其次，我又仔细观察每个孩子，发现他们的闪光点。于是我因势利导，引导他们为学校为班级为教师做好事，并鼓励他参加了学校的兴趣小组，尽量多表扬少批评。同时我在生活和学习上倍加关注，帮他们补习知识。并及时家访，向孩子父母汇报点滴进步，要求家庭教育和学校教育相结合。同学们感遭到集体和教师对他的关爱，逐步进步，期末考试，都获得了良好的成绩。此外，我积极参加教研教改活动，每年均举行校性的公开课。做好教研组长的工作，认真做好活动计划，通过各项教研活动，扬长避短，使本人提高教育教学水平。为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了

45、对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，促进学生主体意识确实定。我积极建设良好的班风、学风，认真抓好全校学生的政治思想工作，把歪风邪气消灭在萌芽状态，对好人好事，拾金不昧现象及时给予表扬及奖励，进而使学校正气不断上升，构成良性循环。每学期召开二至三次全校班干部会议，让班干部树立荣耀感及责任感，成为班主任的得力助手。每学期我都积极组织班主任开展班务工作汇报活动，要求班主任充分发挥本人的意见，相互沟通经历，群策群力，以到达扬长避短，建设良好班风、学风之目的。尤其对于差生，更是每学期都召开差生会议，对其既严格要求，又循循善诱，

46、使差生对学习充满自信心。此外还和各任课老师讨论学生的表现情况，及时家访，做好差生的转化工作。发挥龙头作用，处处做好师生的楷模。在教育教学经过中，严格按教育教学规律办事，积极探索教改新路子，认真指导老师进行教改。每学期，我都定期组织老师进行教学研究，深化各科组，制订教学计划，积极组织、催促各科组开展教研活动，认真组织老师沟通经历，分析、研究学生的学习情况，做好培优转差工作。为了推进教改减轻学生的学业负担，我屡次带头举行校性公开课。在20xx年至20xx年我都上了示范课，并被同事们一致好评。认真学习新教法，积极学习新知识。在教学中尝试教学，学习制作电脑课件。同时我还经常深化课堂听课，详细指导青年老

47、师。对学生的教育，我既注重课堂教法，更注重学法的指导。例如，我刚上一年级语文科教学时，由于是第二学期，所任班级学生有部分学习懒散、马虎，学习成绩总是提不起。作为班主任的我，经常采用激趣、授法、巧练、因材施教的教法调动学生的学习积极性，想方设法让学生理解和介入。激趣就是激发学生的学习兴趣；授法就是授人以渔，这里渔的含义就是指学生能独立完成学习任务，到达教学要求，也就是把握了学习方法。巧练就是学生在自主学习的基础上把握了一定的知识，但这些知识往往是不全面的，这时就要进行一定的练习强化记忆，但不应是机械的重复练习。因材施教就是面向全体，兼顾个别。这样能够充分体现以学生为主体、老师起主导作用的精神，切

48、实加强能力培养，激发学习兴趣。我本人坚持每一节课都按要求精心备好，采用直观的教学方法培养学生学习的兴趣；天天在早读课前到教室等待学生回来，接着辅导学生学习；对于学生的检测等，我一般在次日发还给学生，甚至于上午才考的测验卷，我中午用午休的时间加班，下午就发还给学生了。在数学科的教学经过中，我有目的、有计划地搞科学研究，并通过科研对已构成的教学风格进行检验，不断改良和提高，做到精益求精。第10篇一级老师述职报告小学尊敬的领导，亲爱的老公和孩子们：你们好!光阴飞逝，岁月如梭。转眼已经到了xxxx年的元旦。值此辞旧迎新之际，让我首先对你们在xxxx年所给予我工作和生活上的支持与肯定致以衷心的感谢。作为

49、一名教师，我首先应该感谢的是家长和孩子们。旧的一年，尽管在工作中有很多让本人心急和烦恼的时候，但孩子们天天健康地坐在教室里学习，天天认真地完成作业。这样的平安和健康，是对本人工作最大的肯定。在现今的教育形式下，没有家长告状，班里没有孩子出意外，教师和学生及家长之间能做到相互的理解和尊重，这是做教师最大的愉悦了。新的一年中，我将继续做好本人的本职工作。以更大的工作热情和愈加细致耐心的工作态度来对待班级工作。其次我要感谢我的同事们。校园本是一方净土，但也是一个缩略了的社会。几年来，也看透了很多的人心险恶及趋炎附势。那些明明当面对你笑脸相向的，很可能就是刚刚去领导那里栽赃陷害你的人。但我很庆幸，我的同事们都是一些善良和友爱的教师。与她们的相处，我更