参评十佳班主任演讲稿4篇-班主任演讲稿.docx

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1、参评十佳班主任演讲稿4篇-班主任演讲稿您当前位置：首页班主任工作网班主任演讲稿参评十佳班主任演讲稿4篇参评十佳班主任演讲稿4篇发布:班主任|分类:班主任演讲稿参评十佳班主任演讲稿第1篇尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！作为一名小学的班主任老师，我经常问本人这样一个问题：如何才能成为一名优秀的班主任？是优美的语言，还是是广博的知识？是严格的管理，还是丰富的教学经历？带着这份疑惑，我走过了年，在迎来送往的个春秋之后，我渐渐发现：一名优秀的班主任老师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经历，不仅要有严有威，最重要的是要有爱心。六年级的学生早已失去了刚入校的新鲜感，邻近小学毕业，又没有升学压

2、力。正好处在心理上的临界期。怀揣对中学生活的向往和早日离校的躁动，在学习上、行动上更易冲动，也就增加了管理的难度。针对学生的实际情况，在学校领导的正确指导下，我设计了以生为本，创和谐班级的管理形式，有效的解决了小学毕业班级面临的普遍问题。我的主要做法是：一、管理结合，疏密有度管理管理，要想管得住，就得理得好。首先是了解和研究学生。了解学生是班主任做好班级工作的必要条件。只要了解学生才能教育学生，才能把握教育的主动权。擅长观察，捉住机会，适时教育。前苏联教育家赞可夫曾讲过，一个老师要擅长观察学生的喜、怒、哀、乐，否则就很难成为学生的良师益友，班主任应处处做有心人，擅长利用各种场合，对学生进行多方

3、面的观察，及时把握各种信息，捕捉教育机会。借助谈话，春风化雨，建立信任。了解和把握学生的思想动向。如今，我们的班额不大，天天有计划的找两位同学谈话聊天，一个学期下来，能谈两轮。通过谈话，拉近学生和教师的距离，对他本人及家庭情况、班级其他同学的学习情况等进行全面了解。便于及时准确地教育学生。建立联络，密切关注，把握动向。开学初，我做了一份学生情况调查表，内容涉及学生的基本信息和个人喜好，尤其是在告诉教师一个机密栏目中，涉及到了有无不良记录和QQ号，哪位学生没来上课，给家里联络又不在，登陆QQ，就能查个八九不离十。摸清学生身上的症结所在，才能有针对性的采取教育措施，恰当地运用教育方法。二、充分信任

4、，发扬民主魏书生讲假如你把每一个人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地狱里；假如你把每一个人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里。这句话告诉我们，老师要学会尊重和热爱每一位学生。而信任则是爱的前提。在班级管理中，信任的直接体现是，给学生一个个性和自主发展的空间。例如：就班委会的组建和功能来讲。我们班的班长是直选的，我们班的班委是班长推荐，全班大会通过的。更换班委成员，班长一个人讲了算；班长的任何决定，须经班委会研究，班主任批准；更换班长，全班同学讲了算。在我们班，我连换个小组长的权利也没有。班委会每周主持召开一次班会，就本周班级情况及同学表现进行点评。除学校要求召开的主题班会外，我只能在教室后

5、门外旁听班会。当然，每次班会前要有我敲定班会主题，会后，班委会会给我提供一份具体的班会报告。这样做，不仅锻炼了学生的综合能力，强化了他们的集体责任意识，还解放了班主任的手脚，排位、安排卫生扫除等等无需班主任劳心一步到位。这样，天天早晨到校，我的办公桌上就会有头天自习情况课堂纪律的汇报。为我的晨会点评提供了素材和根据。大爱无言，行者无疆。离学生离校的日子越来越近了，无论我的学生们对我还是我对我的学生们，都是无尽的留恋。留恋一起走过的快乐光阴！但是，他们的路还很长，小学只是他们人生的开场。在这里，我只要默默的祝福他们，一路走好！作为一名班主任，我经常在想，什么样的教育才是受用终生的教育，什么样的管

6、理才是最有效果的管理在班主任的岗位上，我还很年轻，我知道，我的路也很长，这需要我不断的学习，不断的求索！作为一名班主任，讲台就是我的阵地，学生就是我的事业，我不能够拓展我生命的长度，但是，我能够拓展我生命的宽度；我不能够改变我生命的容量，但是，我能够改变我生命的质量！固然，本人不再年轻，但我能够用我炽热的童心去迎接我的新一届学生！其实，老师这个职业，不正是在这种不断的循环中来发挥大爱，感受永久的吗？为了我所热爱的教育，为了我所热爱的孩子们，我将全力以赴！参评十佳班主任演讲稿第2篇尊敬的各位领导，教师，亲爱的同学们:大家好!首先感谢各位领导给我这次与大家沟通的时机。2021年9月3日，我们以实习

7、老师的身份进入水波中学学习生活。在这不到两个月的时间里，我们收获而颇丰。这段时间里，我们不仅提高了本人的教学技能，而且还跟着指导教师们*主任工作。一个班，关起门来就是一个家庭。假如，这个家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，暖和的。而班主任就是这个家庭里的大家长，在完成教育教学任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。因而，在培养符合社会发展需要人才的事业中，班主任起着较为重要作用。下面，我就谈谈本人在这两个月内的工作心得。一、班主任要以身作则。有一句话这样讲道:有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;没有班主任在，学生能做好，这个班主任是优

8、秀的;有班主任在，学生却不能做好，这个班主任是不合格的。我是无比信奉这句话的。作为班主任，我们的一举一动一言一行时时刻刻在影响着我们的学生。有人讲学生是班主任的影子，时间长了，学生和你，从性格到言行举止，从看问题的角度四处理问题的方法，都会越来越接近。所以身为班主任，我们第一点要做到的就是以身作则。车尔尼雪夫斯基讲:老师把学生造成什么人，本人就应当是这种人。班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是号召力的。在诸多任课老师中，学生对班主任教师是最崇拜的、最信赖的。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全

9、面发展的有用人才，而我首先就要使本人成为这样的人。学生是具有模拟力的一个群体，他们时时刻刻观察着教师的一举一动，并在某些方面进行模拟，所以教师在学生面前必须有模范的作用。二、热爱本人的职业。作为一名合格的人民老师，首先得热爱本职工作。只要这样才能全身心地投入到教育事业之中，以校为家，爱生如子。作为班主任，要作好本人的工作，就必须擅长研究学生的生理特点、心理特征和行为习惯，擅长了解学生、热爱学生、关心和帮助学生，和学生打成一片，学生才能亲其师，信其道。其次，作为班主任在班级治理中，要熟悉到老师与学生在人格与地位上是平等的关系，尊重学生，学会与学生交朋友。三、加强素质教育，培养学生全面发展随着社会

10、的不断进步和发展，现代学生的思想意识也在不断发生着变化。在教育教学工作中，班主任肩负的责任既荣耀又神圣，班主任不仅应是一名好教师，学生的良师益友，而且非但凡要关心学生的全面发展，加强每一个学生的素质教育，真正成为学生健康成长的引路人。引导学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而充分的发展。作为班主任不能只关心本人教的这门课，还要引导学生学好每门课，牢固把握各科知识，班主任要给全体学生以真诚的爱，要端平一碗感情的水，这是提高学生素质的前提条件。四、与各科老师密切配合，积极与家长沟通在校内，对学生教育直接有影响的，除了班主任以外，各科老师也很关健，班主任与科任老师共同对学生进行教育，班主任是核心，

11、起着协调、组织和领导的作用。要带好一个班集体，就必须和每一位任课老师密切配合，这样，才能全面了解和把握每一位学生的详细情况。俗话讲得好，众人拾柴火焰高。科任教师和班主任配合得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。众所周知，家庭教育是学校教育的必要补充，作为班主任要及时同家长沟通联络，根据不同学生做好家访工作，全面了解每位学生的性格、喜好和特长，对症下药，为每位学生创造一个良好的学习发展环境。五、班主任要培养优良的班风。要培养班风，首先要确定班级奋斗目的，它是一个班级的努力方向，班主任要把全班学生的心凝聚起来，靠的就是目的，经常开展活动，创造良好的气氛，给学生以荣誉感，从小培养学生良好的行为习惯

12、。在教育教学中，常有学生犯这样那样的错误，我们不能由于学生的错误就对学生辱骂或进行体罚，对学生的辱骂就是心灵施暴，它可使学生的人格遭到欺侮，严重的可造成其他后果。我们班主任应时时注重不要给学生施暴。前苏联出名教育家苏霍姆林斯基曾讲过，自尊心是一种常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤抖欲掉的露珠。教育成功的机密在于信任学生，只要尊重学生人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任教师。课前课后、教室操场、学习生活，懂事也好，滋事也罢，班主任们真心的想让学生们一切安好。拉扯一把、扶持一段、批评几回、叮咛几句，无不浸透教师殷殷之爱、教诲之情。平凡行动易，倾心奉献难，一颗红烛心，无悔亦无怨

13、。我的演讲完毕，谢谢大家!参评十佳班主任演讲稿第3篇尊敬的各位领导、各位教师：大家好！时间就像是一头野驴，一个劲儿地向前跑。回顾往事，不禁感慨万千。自20XX年大学毕业到如今，我一直担任着班主任工作。三年多的班主任生活，虽很短暂，但很充实。著名的教育家陶行知先生讲的好：爱满天下，爱生如子。老师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平常表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是详细的，例如天天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，碰到天冷或天热的时候，照料同学衣服穿得能否得体，放假前提醒学生注意往返安全等，看起来很平常的事情，但我

14、投入了真情，也换来了学生对本人工作的肯定，家长对本人工作的认可。付出爱与严格要求是不相矛盾的。爱是伟大的，但绝对不是万能的。假如仅有爱，没有严格要求是万万不行的。我们的教育既离不开爱也离不开惩戒。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我所带的班级的每一位同学都成认，我对他们的要求很严格，甚至很苛刻，但他们都没有责怪我，有的还要求我对他们愈加严格些，我想这与我们的感情联络有很大关系。哲学家詹姆士讲过人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班天天进步一点点的要求，我对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞扬，努力让每个学生都能

15、感觉到本人的进步。我今年所带的一12班的班级誓词的最后一句：就是我相信：我行，我能行，我一定行。表扬是最不需要成本的鼓励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班同学都知道，班主任的心里装着每一个学生的点滴进步，关注着每一个学生的点滴成长。今年在我校开展的传统经典（弟子规）的学习经过中，我深深的体会到孝敬父母在一个人的思想道德大厦中所处的地位是多么重要。学生只要孝敬父母，才会尊敬教师，尊重别人，并博得别人的尊重和赏识；学生只要孝敬父母，才会认真严肃的对待每一件事情，也就能做好很多不仅对本人有益的事情。教育是细节的教育，从一点一滴做起。作为一个班主任，我想，只要我们真正以人为本，以

16、金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我们的事业；我不是学者，不能用深邃的思想考虑我们的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我们的岗位；然而，作为一名普通的班主任，我要用本人全部的爱去谱写班集体最美妙的诗篇！谢谢大家！参评十佳班主任演讲稿第4篇尊敬的各位领导，教师，大家上午好：我是杨林中心小学的老师，张俊凤，我演讲的题目是（奉献爱的青春我无怨无悔）。青春是人生最美的一道风景，我无怨无悔的把她献给教育，献给了我挚爱的班主任工作。在十一年的班主任工作中，我深深的体会到人民老师的职

17、业是神圣的，班主任的工作是伟大的。十一年来，我用爱感染着每一个学生的心灵，由于有爱，所以我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，屡次遭到乡，校领导的表彰。那么我是怎样做好班主任工作的呢?一.适时家访，情感互动作为班主任，我把全部精神都用在了工作上。细心观察每个学生的变化，发现问题及时教育。尤其对一些表现消极的学生，一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况，我总是及时与他们沟通，利用双休日，节假日，适时进行家访,用情去感染他们。这样我的工作收到了事半功倍的效果。二.用心沟通，用爱感动06年我教毕业班，班长叫马明学，父母在北京打工，她和奶奶在家，十月的一

18、个早上，天很凉，我刚走进教室就发现她有些不对，脸色苍白，上前一摸，她的头很烫，我忙为她端来一杯开水，拿出为学生准备的退烧药，让她服下，并把本人的外套脱下来给她穿上，孩子很感动，在日记中写到：教师，我能叫您一声妈妈吗?在那一刻，我有一种讲不出的欣慰。多年来，那些叫我教师妈妈的孩子们，让我尝到了作为班主任的那种爱的味道。上学期开学时，眼前的一幕还明晰可见，一位老人领着一个小女孩站在教室门口，老人满脸的沮丧，一声不吱。当我问明情况后，才知道是父女俩。孩子六岁时，母亲就逝世了，五十多岁的父亲每年都要外出打工，可孩子谁照顾啊?听到这里，我的泪水夺眶而出，于是我提出把孩子接到家里，老人感动得留下了热泪。并

19、讲：寒暑假我也回不来呀!我仍然坚定的讲：行，你就放心干活吧，孩子在我这你放心!于是，我天天像照顾本人的儿子一样，照顾着这个可怜的孩子。附近的邻居，领导和同事们都讲我捡了个女儿，还连连伸出拇指夸我真行。而我只知道，不能让孩子幼小的心灵再遭到任何打击了，由于她已经失去的过多过多。针对这些家庭困难，条件特殊的学生，我时刻鼓励他们面对现实，战胜自我。那份浓浓的情意，使几经风雨的花朵重新开放。三、民主和谐，放飞希望几年来，我坚持每个学生都做班级里的主人，大到，班长，大队长，课代表，小到，小组长，灯长，桌长，门长，窗长等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班级的小主人，收到了很好的民主

20、鼓励效应，于是孩子们在民主中找到了自我，放飞了希望。四.以身作则，身正为范任教以来，我始终坚持和孩子们一起劳动。孩子们看见我带头干，也都有活大家抢着干，有事大家争着办，没有一个退缩的。就这样，学生们养成了爱劳动的好习惯，这就是典范的气力。五.文化建设，塑造自我班队活动是教育的主阵地，我一直都合理安排每周的教育主题，用丰富多彩的活动形式，调动学生的积极性，让学生在活动中遭到教育，对班上发生的事或出现的问题，在班会上进行讨论，让学生充分发表本人的见解，塑造自我。六.良好班风，再创佳绩久熏幽兰人自香一个良好的班级环境，对学生的健康成长，起着强化的作用，更是提高成绩的前提。一直以来我的课间特别钟多数是

21、和孩子们一起度过的，嗓子哑了，吃点西瓜霜，头疼了来片镇痛药，脚站肿了，背也累酸了，但我从无怨言。我如今所带的班级，杨林中心小学四年一班，学生的思想端正，是全校公认的文明班级。在一年级期末测试中，全班有一半的学生打双百，二年级以来，每次全乡统考，始终双科第一。朱红艳校长讲：张俊凤是第一教师，足以讲明她的课堂是有效课堂。有孩子们的爱，领导的肯定，家长的认可，我告诉本人再苦再累也值。七.历经坎坷，但我无怨无悔记得教毕业班时，我天天都是六点左右就上班。当时五岁的儿子上幼儿班，天天很早便被我从睡梦中叫醒，孩子睁开朦胧的小眼睛悄声的恳求着：妈妈，再让我睡会儿!可是班级里还有六十多个学生等着我去上早自习呢。

22、于是，在每个清晨，我都会抱起还没吃饭的孩子，早早地来到了学校，随意给他买个面包塞在怀里，便去上早自习了。有一次，幼儿班的张教师告诉我，孩子趴在桌子上睡着了，我的心一下子揪紧了。当我走进教室，看见孩子趴在桌子上，口水留在他那稚嫩的小手上。我的泪水像泉水般涌了出来，脱下外衣，盖在孩子身上，转身离开了教室。可就是这样，我也没因而少上一节课，由于面对一个与六十个，我只能选择六十个。孩子，不要怪妈妈，由于你的妈妈是一位人民老师，是一个班主任。09年十二月，我得了急性阑尾炎，迫不得已，做了手术。术后，由于我本身体质就差，血压低，始终头晕。可我只在医院住了一周，就义无反顾的就回到了课堂中。或许有很多人以为，

23、我很傻，但我从不这样觉得，由于我知道，一个人活就要活得有价值，工作就要工作的有意义，无论什么困难，我都要克制，我，要做最好的我。如今的我31岁，但胃病，胆囊炎，肩周炎，颈椎病都已住进我的身体里。固然我收获了各种疾病，但我也享遭到了作为班主任那种成功的喜悦。八.教学成果及获得奖项我积极参加校，乡，区举办的各种公开课，研讨课，得到了领导的好评，并在05年被评为市优秀老师，08年被评为区优秀班主任，09年被评为市优秀班主任。在上学期又被评为区骨干老师，这些都让我渐渐的走向成熟。作为班主任，爱是工作的出发点，也是情感的归宿。只要爱才能使学生的心灵向我们敞开，只要爱，才能让孩子看见，雄鹰在天空翱翔。把青春的爱洒在教育的路上，我无怨无悔!谢谢大家。本文地址：本文标题：参评十佳班主任演讲稿4篇较旧一篇：做一个智慧班主任演讲稿4篇较新一篇：返回列表