美术教师年终总结4篇 .docx
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1、美术教师年终总结4篇(美术教师年终总结4篇)这是优秀的老师总结文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看美术教师年终总结4篇!美术教师年终总结第1篇本学期,我担任xx年级的美术教学工作。在工作中我享遭到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的工作总结如下:一、教学方面开学初,认真学习学校工作计划和教诲处工作计划,明确了学期工作的目的和任务,结合学校工作的现状和特点,根据(新课程标准)的要求,制定了切实可行的教学计划。教学中认真遵照新课程标要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。在教育教学工作中,认真备
2、好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少(一周每班两节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课,写好教案外,我查阅各种资料,制作教学课件。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我以为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。我组的科研课题是(依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材)。我
3、能结合课本内容,利用乡土资源进行教学。为使学生构成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的构成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因而,我选择了有利于学生发展的美术知识和机能,结合经过和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习经过中,逐步体会到美术学习的特征,构成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。二、本身情况我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度,利用课余时间,我能学习有关业务方面的知识,不断地提高本身修养。三、辅导学生方面
4、课堂中我能注重对特长生的培养,能组织学生参加各种正规比赛。四、需要加强的方面1.老师加强示范,不只是借助板书,还要充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和当代教育技术进行直观教学。2.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创新和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重将来发展。3.美术教学要尽量注意学科间的联络。如在讲到点、线、面或纹样等概念时,可联络数学中的相关概念来解释。美术教师年终总结第2篇一学期即将过去,回首这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比拟顺利地完成任务。作为一名新老师,我在工作中享遭到了收获的喜悦,也在工作中发现存在的缺乏。本学期因
5、学校实际工作需要,我承担了一至四年级的六个班的美术教育教学工作。现对本学期工作总结如下,以便择优汰劣,扬长避短以待来年教学水平更上一层楼:1、认真备好课,写好教案,努力上好每一节课美术课学校安排的课时一周每班两节。所以上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。2、走进学生群体,了解成长特点小学生的心理成长和认知水平有密切的联络,低年级美术教学是为了培养学生对本身水平、知觉能力、情感态度和生活经历的产物,是低年级学生发展的必然阶段。做为一名美术老师,深深知晓教孩子美术技能并不是把他们培
6、养成美术家,而是陶冶情操。因而,我们要多接近孩子,了解他们的内心世界,了解他们的思想认识水平,并做到尊重每个人的思维方式和表现特点。低年级段的学生做画有几个明显特点:1用色大胆;2造型不准确,带有很多印象成分;3内容不受约束,带有强烈的自我表现欲。因而,在要求学生完成作品时,初学阶段时,不能要求过高,而且看画中内容能否能够反映孩子的内心想法,有无异于别人的独特的表现,而不要以成人的水准要求,由于他们对画面内容的构思是最重要的,而技巧的问题则会随着年龄的增长,练习的增加而逐步提高。所以,要了解学生水平,尊重孩子表达方式,才能拉近距离,为美术学习迈下坚实的第一步。3、激发学生学习美术的兴趣,创设形
7、式多样的情境兴趣是学习美术的基本动力。充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。创设形式多样的情境,例如,用一种悠扬的音乐,一个动人的故事,一个熟悉的人物等,融入美术课堂,能够提高学生的学习热情。比方,在教学(海底世界)时,放一段(海底总发动)的录象,播出一只可爱的小鱼凭本人的智慧游回大海。既能以新颖、生动的形式让学生兴趣盎然,又教育学生有勇有谋。4、采用了多样化的教学鼓励 (1)、当新课知识讲解之后,必需要检查学生的知识把握情况,最好的方法就是把学生的作业挑选出来展示在黑板上,让大家集体观看,再让学生本人评价,老师最后小结
8、。这种让学生当面评论美术作业的方法,能充分发挥学生的主动性,活跃课堂气氛。而且在学生的讲评中,教师及时的了解学生学习的情况,并能发现学习存在的问题;学生之间相互讲评也有利与激发学习兴趣,并且能够互相借鉴,构成你追我赶的气氛,进而使学生的绘画水平得到提高。 (2)、每次批改作业时,我总是给每个孩子写上简短的评语,有的是对作业的建议,有的是对画面效果的分析,有的是对进步的称赞,以各个角度肯定学生作业中优点所在。如绘画作品中,我写上涂色认真,作画饱满,完成得很棒。在手工作品中写上动手能力较强,想象力丰富,真不错!对于能力较弱的学生写上你的进步越来越明显,你真棒!学生在看到本人的作业时,学生的自信心倍
9、增,对美术的学习兴趣也就愈加浓厚了!通过这些方法的施行,既有利于把握每个学生的学情,又能及时给予指导,大幅度提高学生的美术水平。美术教学的目的不是为了培养小画家,而是旨在培养学生的绘画兴趣,激发绘画的欲望。在教学之余,我也注重本身发展进步。积极参加学校听课,向老老师学习教学经历,同时课外看了很多教学理论方面的书籍。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应愈加兢兢业业。美术教师年终总结第3篇光阴荏苒,岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任一二年级美术教学工作。在工作中我享遭到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:一、教学计划贯
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