大班社会教案（我是爸妈小帮手）含反思 .docx

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1、大班社会教案（我是爸妈小帮手）含反思 大班社会教案（我是爸妈小帮手）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，激发关心、热爱爸爸妈妈的美妙情感，使幼儿知道本人的事应该本人做，培养幼儿初步的责任感，培养幼儿与同伴之间的互相配合，快来看看幼儿园大班社会（我是爸妈小帮手）含反思教案吧。 活动目的 使幼儿知道本人的事应该本人做，培养幼儿初步的责任感。 让幼儿学习帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，激发幼儿关心、热爱爸爸妈妈的美妙情感。 培养幼儿与同伴之间的互相配合。 加强思维的灵敏性。 活动准备 编排情景表演 小华在家里 幼儿操作材料、教学挂图 我是爸妈的小帮手 。

2、 活动经过 引导幼儿回忆本人的爸爸妈妈工作和做家务事的情景，激发幼儿为爸爸妈妈做事的愿望。 启发幼儿谈谈本人的爸爸妈妈是怎么辛辛苦苦劳动的，并考虑本人应该如何为爸爸妈妈分担一些家务。 让幼儿看情景表演 小华在家里 ，启发幼儿考虑下面问题： 小华是如何关心爸爸妈妈的?我们能够为爸爸妈妈做些什么? 启发幼儿讲出本人的事要本人做，不让爸爸妈妈操心，还能够帮助他们做一些本人会做的事。 鼓励幼儿讲出本人能够协助做的家务事。 引导幼儿回忆本人从事过的劳动内容，如：摆收碗筷、擦桌子、扫地、洗手绢和袜子、叠衣服、拿牛奶、倒垃圾等。 请幼儿把本人帮助爸爸妈妈做的某一件事讲给同伴听，让幼儿相互学习。 向幼儿提出帮助爸爸妈妈做事的要求。 要求幼儿回家后先问爸爸妈妈，本人应该如何做才能成为妈妈爸爸的小帮手，然后认真帮助爸爸妈妈做一件事，回园后要想教师和小朋友汇报。 让幼儿欣赏儿歌 小帮手 。 反思 这节课让幼儿渐进明白，理解爸爸妈妈的辛劳和付出，家长备感欣慰。 小百科：帮手指作为下级或副职人员而行动的人，助手。