幼儿园大班语言优质课教案（野猫的城市）含反思.docx

《幼儿园大班语言优质课教案（野猫的城市）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言优质课教案（野猫的城市）含反思.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班语言优质课教案（野猫的城市）含反思（大班语言优质课教案（野猫的城市）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、设计意图大班幼儿的认识水平在不断提高，详细形象思维占优势，并且具有一定的倾听和语言表达能力，他们对童话故事比拟感兴趣。（野猫的城市）是一个非常富有童趣的童话故事，故事中的野猫有点自以为是，它向森林的动物介绍城市的三个特征：城市里有斑马线、城市里有地图，城市里有高楼大厦，但由于它用了不清楚、不正确的比喻来形容城市，所以让动物们对城市产生了误解，以为城市是一个很疼、很痒、没羞的地方。这篇童话能够让幼儿在笑声中获得逆向思维和判定能力的训练。结合故事特

2、点以及孩子的年龄特点、培养目的，选择故事（野猫的城市）作为大班的语言教育活动，能帮助幼儿更好地认识我们的城市，同时提高他们的语言表达能力。二、活动目的1、理解故事内容，正确认识野猫眼中的城市和现实生活中的城市的差异。2、能够用语言归纳及清楚地表达本人对城市的观点。重点：理解故事内容，正确认识野猫眼中的城市和现实生活中的城市的差异。难点：能够用语言归纳及清楚地表达本人对城市的观点。三、活动准备经历准备：幼儿对城市有一定的认识物质准备：1、多媒体课件(动画（野猫的城市）、城市的相关图片)2、野猫手偶一只四、活动经过(一)兴趣导入，引出故事，初步了解故事内容。1、引起兴趣。师：小朋友，你们见过猫吗?

3、(见过)教师这里也有一只猫。我们用掌声把它请出来好吗?2、完好欣赏故事，初步了解故事内容。野猫：大家好!我可不是一只普通的猫，是一只生活在城里的野猫，是一只会讲话的野猫。前几天，我去了一趟森林，我给森林里没见过城市的动物们介绍了城市，今天，我也给大家介绍一下城市吧。(二)分段欣赏故事，结合图片进一步理解故事内容。讨论下面问题：(1)野猫是怎么描绘城市的斑马线?这时，动物们觉得城市是个什么样的地方?(很痛的地方)(2)野猫在花奶牛身上画的城市图时，动物们觉得城市是个什么样的地方?(很痒的地方)(3)城市里的爸爸是不是喜欢在抽水马桶上看报纸呢?;来源;*教师教案网;在野猫的示范下，动物们觉得城市是

4、个什么样的地方?(没羞的地方)(4)小动物们喜欢野猫口中的城市吗?为什么?(5)你喜欢故事里的野猫吗?你喜欢野猫的城市吗?教师引导幼儿共同小结：故事中的野猫有点自以为是，用了本人以为很正确的比喻，来比划城市，由于它讲述比喻得不清楚，所以让森林里的动物觉得城市是一个很疼、很痒、没羞的地方，动物们都不喜欢野猫的城市了。(三)欣赏动画片（野猫的城市），完好理解故事内容。提问：我们的城市真的是一个很疼、很痒、没羞的地方吗?有一天，城里来了一辆汽车，从车上下来很多小朋友，假设是你从那辆汽车上下来，你会如何介绍我们的城市?老师小结：其实我们的城市是一个很美很美的地方，是一个文明的地方。希望小朋友们都用恰当

5、的比喻向别人介绍我们的城市。(播放城市图片请幼儿欣赏)五、活动延伸1、活动能够让幼儿画出我们的城市，并向同伴介绍。2、将城市的照片贴在布置墙上，便于幼儿愈加了解我们的城市。教学反思：本节活动中幼儿兴趣浓，对故事内容很新颖。同时课堂气氛活跃，积极参加活动中每个模拟的环节。通过理解故事，幼儿明白了要用正确的方式来介绍城市，知道城市是一个美妙而又文明的地方。到达预定的课堂效果，不过本班幼儿有一定的个体差异，仍然有部分幼儿没能够在教师的引导下理解相关的内容，需要教师在活动后更进一步的稳固。大班语言优质课教案（野猫的城市）含反思这篇文章共4002字。（大班教案（小雨点）：大班教案（小雨点）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿提高想象力和白话表达能力，使幼儿产生拓展性思维，感受儿歌（小雨点）的优美意境，激发幼儿积极探索自然现象的兴趣，初步学习仿编儿歌的方法，快来看看幼儿园大班（小雨点）教案吧。（大班教案（小蝌蚪找妈妈）含反思）：大班教案（小蝌蚪找妈妈）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿热爱大自然，知道要保护小动物，在活动中发展和培养幼儿的事物的兴趣，获得观察力，想象力，通过详细活动，让孩子们得到快乐，进而热爱学习，快来看看幼儿园大班（小蝌蚪找妈妈）含反思教案吧。