人教部编版二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习B卷.doc

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1、人教部编版二年级下册语文课文5第16课雷雨同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 填空题 (共6题；共29分)1. （6分） 看拼音，写汉字。chn f hn yn shu jun_ _ _wn du zho q j xing_ _ _2. （6分） 我会换偏旁组成新字，再组词。佳_ _ 海_ _骄_ _ 俸_ _3. （6分） 多音字组词。横 hng_ hng_ 系 j_ x_蒙 mng_ mng_ mng_4. （6分） 数一数，送树叶回家。四画：_五画：_六画：_5. （2分） 根据下列意思写词语。 东

2、西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。_形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。_形容坏主意很多。_比喻费尽心血。_6. （3分） 按课文梅花魂内容，填空课文围绕梅花写了_件事，表述了作者_思想感情。二、 现代文阅读 (共2题；共17分)7. （7分） 阅读下文，回答问题大蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。（1） 给划线的字选择正确的读

3、音扇_着（shn shn） 乘凉_（lin ling）捉_住（zhu zu） 蜻_蜓（qn qng）（2） 找出描写蜻蜓外形的句子。 （3） 摘抄文中的比喻句：_这句话把蜻蜓的_比作_。 （4） 我为什么把蜻蜓放了？ 8. （10分） 阅读下文，回答问题。 深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟 竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如

4、此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来（1） 选择文中括号里合适的字。 含笑不_（以 已） （佩 折）_服（竟 竞）_然 倒（像 向）_是（2） 庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？ （3） 在文中用曲线画出两个比喻句。 （4） 注意划线词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题；共29分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共17分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：