人教部编版八年级下册第六单元第24课《唐诗三首》同步训练D卷.doc

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1、人教部编版八年级下册第六单元第24课唐诗三首同步训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分） 下列加线字注音完全正确的一项是（ ）A . 供（gng）给 矜（jn）持 揣摩（m） 前仆后继（p）B . 绯闻（fi） 狡黠（xi） 埋怨（mn） 称心如意（chn）C . 寒噤(jn) 哺育（p） 琐屑（xu） 锲而不舍(qi)D . 自诩（x） 绮丽（q） 漫溯（s） 磕磕绊绊(pn)2. （2分） (2019九下武城开学考) 下列句子中没有通假字的一句是（ ） A . 甚矣，汝之不惠B . 河曲智叟亡以应C . 汝心之固，固不可彻D . 寒暑易节，始一反焉

2、3. （2分） (2017九上资阳月考) 用“/”标示语句朗读不正确的一项是（ ） A . 孰知/赋敛之毒/有甚是蛇者乎？B . 且/欲与常马等/不可得C . 有一言/而可以终身行/之者乎？D . 岂若/吾乡邻/之/旦旦有是/哉！4. （2分） 下列对句子中划线词的解释完全正确的一项是（ ） A . 故人不独亲其亲（名词，父母）B . 是故谋闭而不兴（动词，关）C . 其此之谓乎！（表推测，大概，恐怕）D . 天下为公（介词，为了）二、 填空题 (共2题；共15分)5. （3分） 给下列语句选择下联，使之构成四副对联。黑发不知勤学早，_ A.水淡性泊是我师。无边落木萧萧下，_ B.白首方悔读书

3、迟。四面荷花三面柳，_ C.不尽长江滚滚来。竹直心虚乃吾友，_ D.一城山色半城湖。6. （12分） 文学常识填空。 （1） 核舟记选自清代_编辑的短篇小说集_。核舟记的作者是_，_朝人，字子敬。 （2） “记”是古代的一种散文体裁，可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，可以抒发情怀抱负，可以阐述某些观点。故又称“杂记”。在写法上大多以_为主而兼有_、_成分。 三、 文言文阅读 (共1题；共16分)7. （16分） (2017七下抚宁期末) 阅读下面的文字，回答下列下题。河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣

4、。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1） 解释下列句子中划线的词。山门圮于河_ 湮于沙上_如是再啮_（2） 下面句中的“之”用

5、法不同的一项是（ ）A . 闻之笑曰B . 当求之于上流C . 一老河兵闻之D . 其反激之力（3） 用现代汉语翻译下面句子。是非木柿，岂能为暴涨携之去？如其言，果得于数里外。（4） 联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。四、 默写 (共1题；共15分)8. （15分） (2019九上白云期末) 古诗文默写。 （1） 根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ） A . 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。B . 雾淞沆砀，天与云与山与水，上下雪白。C . 金樽美酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。D . 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。E . 汉文有道恩

6、犹薄，湘水无情吊怎知？F . 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！（2） 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答，作答时请写序号） _，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）惟长堤一痕、湖心亭一点、_、舟中人两三粒而已。（张岱湖心亭看雪）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难（其一）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）_，东风无力百花残。（李商隐无题）爱上层楼，_。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁（3） 根据语境，在横线上墳入最恰当的古诗词名句。 明月，往往寄托诗人对故乡、对亲人的思念之情，“_，_”（杜甫月夜忆舍弟），在杜甫的想象中，故乡的月亮应当更明更亮；_，_”（苏轼水调歌头明月几时

7、有），在苏轼的期望中，亲人都平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到一轮皎洁美好的明月。五、 诗歌鉴赏 (共2题；共26分)9. （15分） (2019九上台州期中) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 白梅（元）王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。（1） 诗中描绘了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？ （2） 这首诗主要运用了怎样的写作手法？表达了作者怎样的思想感情？ 10. （11分） 阅读全诗，回答问题。 （1） 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 这是一首托物言志诗，赞美一个文静、美丽、热爱劳动的姑娘，歌颂一个贞洁、有德行的姑娘。B .

8、“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。C . “琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写青年寤寐求其实现的愿望，也是他想象结婚时的热闹情景。D . 全诗情感率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。（2） “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这四句运用了什么表现手法？请简要赏析。 六、 综合题 (共2题；共19分)11. （8分） (2017八上徐州期中) 阅读下面语段，回答问题。温婉，是江南的容貌，而那一抹绿色的生机与活力，却是江南的A_。永远向上，是花的心声，想想那些花儿，它们也许每日都在担忧自己的凋零，害怕自己柔情不再。而绿叶，每天都朝着阳光的方向，为每一朵

9、花奉献着。这样的品质才是真正的江南之魂。此时此刻，我明白了，我是江南的一抹绿。即使没有桃花的妖艳，没有莲花的清雅，_，我依然是江南这幅画卷中不可缺少的绿意。我是绿，象征着生机与活力，无需纠结于我是像一个真正的江南女子。此时此刻，我不再B_，我的眼中是江南人的坚毅，是永远向阳的“绿意”。因为我坚信阳光与微笑永远属于我江南的一抹绿。（1） 为文中横线上处选择恰当的词语。风采 神韵 懦弱 孱弱A_；B_（2） 文中画线句有语病，请修改。 （3） 根据语境，为文中横线处续写一句话。 12. （11分） (2011衢州) 5月16日“绿色中国行走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为此，班级也开展了“

10、我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。（1） 班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。新闻2：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。朱军、何晴、刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行走进衢州”大型公益活动的序幕。新闻3：5月17日由共青团衢州市委、中国少年先锋队衢州工作委员会联合举办的

11、“保护地球绿色行动”活动，在西区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。（2） 学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你为此拟一则宣传标语。（3） 假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。（60字内）第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共4题；共8分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：二、 填空题 (共2题；共15分)答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：三、 文言文阅读 (共1题；共16分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：四、 默写 (共1题；共15分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：五、 诗歌鉴赏 (共2题；共26分)答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：六、 综合题 (共2题；共19分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：