幼儿园中班上学期科学教案活动（动物的超级本领）含反思 .docx

《幼儿园中班上学期科学教案活动（动物的超级本领）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班上学期科学教案活动（动物的超级本领）含反思 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班上学期科学教案活动（动物的超级本领）含反思 中班上学期科学教案活动（动物的超级本领）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿产生探究动物本领的兴趣，乐于与同伴共享本人的发现，初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，快来看看幼儿园中班上学期科学活动（动物的超级本领）含反思教案吧。 活动目的 1.初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。2.产生探究动物本领的兴趣，乐于与同伴共享本人的发现。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。活动准备1.采集关于动物本领的图片、图书等资料。2

2、.体育活动场景图1张，不干胶粘纸1张。3.（动物的超级本领）教学挂图。活动经过1.请幼儿本人观察挂图，讲一讲这些动物在干什么并自由模拟。2.引导幼儿沟通 动物运动之最 。鼓励幼儿介绍本人采集的资料，并相互讲一讲这些动物中谁最有耐力?谁跳得最高?谁是大力士?谁是最有名的 杂技演员 ?3.玩游戏 动物本领大比拼 。(1)和幼儿一起商讨动物运动会的项目，并确定合适不同动物参加的运动项目。如：长跑、跳跃、游泳、举重、杂技等项目。(2)结合幼儿资源包中有关 动物的超级本领 的操作卡，引导幼儿按 比赛项目 对各种动物进行粘贴分类。4.老师和幼儿一起沟通，初步了解人们运动和动物运动的关系。(1)请幼儿想想讲

3、讲，本人了解人类的哪些运动项目是从动物那儿学来的。(2)老师小结：人们从动物的运动中得到启发，创造了很多运动项目，如：游泳、拳击、赛跑、跳远等。5.活动延伸。鼓励幼儿继续搜集有关动物本领方面的图片或图书并与同伴沟通、共享。教学反思：每个环节缺乏科学合理的小结，十分是在最后总结动物超级本领与人类的关系时，没能表达人类的本领还有很多，不仅是模拟学习，能举出实例会更好。固然环节之间自然过渡，但是语言组织还是缺乏科学严谨性和逻辑性，需要多要推敲。由于紧张，速度有些过快，操作环节，给幼儿留的时间有些短，没时机让幼儿进行充分讨论，我会在以后的活动设计中，合理分配时间，争取到达更好的教学效果。 小百科：动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。