幼儿园中班体育活动教案（表情娃娃）含反思 .docx

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1、幼儿园中班体育活动教案（表情娃娃）含反思 中班体育活动教案（表情娃娃）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养对计算活动的兴趣，在游戏中运用多种感官感悟8以内的数，理解数的实际意义，让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣，快来看看幼儿园中班体育活动（表情娃娃）含反思教案吧。 幼儿园中班体育游戏活动教案： 表情娃娃 活动目的： 1、在游戏中运用多种感官感悟8以内的数，理解数的实际意义。 2、培养幼儿对计算活动的兴趣。 3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 重点及难点： 运用各种感官感悟数量；通过触摸感悟数量。 活动准备：

2、 屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书红、黄、绿、黑4本及圆点卡片2-8一套，内藏一串珠子4颗、录音机、磁带。 活动经过： 一、语言引导、激发兴趣 表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。 二、感官练习、感悟数量 1、运用视觉感悟数量。 1、打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。 2、打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃。 讲明：注意幼儿点数习惯的培养，稳固幼儿手口一致点数的能力。 2、运用听觉感悟数量。 打开黄色魔法书，请小耳朵帮助一起找娃娃。 15下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。 27下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃

3、：生气娃娃。 讲明：听、默数对大部分幼儿来讲尚有困难，教师予以适当指导并提醒幼儿数在心里。 3、运用触摸觉感悟数量。 打开黑色魔法书，请小手帮助一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数4颗，举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：悲伤娃娃。 讲明：通过触摸感悟数量是幼儿从来未尝试过的形式，老师可提醒幼儿摸一颗、数一颗，使幼儿能获得成功体验并了解方法。 4、请宝宝们学做各种表情，随着音乐愉快起舞。 教学反思： 采用观察、操作、体验的方法，让幼儿在有趣的体验活动中，感受民族文化的美。有效的引导幼儿达成教学目的，促进幼儿之间思维的碰撞，经历的共享；大胆运用手工、绘画等多种方式制作简单的蜡染表情娃娃。发挥幼儿的想象，培养动手能力和审美能力。进而促使幼儿更积极主动的投入到教学活动中。 小百科：表情是一个汉语词语，拼音是bio qng，意思是表达感情、情意。表如今面部或姿态上的思想感情。当代年轻人聊天多用图片类表情来代替语言进行沟通，并衍生出海峡两岸表情大战等年轻文化沟通事件。表情是情绪的主观体验的外部表现形式。人的表情主要有三种方式:面部表情、语言声调表情和身体姿态表情。