教师国旗下讲话演讲稿4篇 .docx

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1、教师国旗下讲话演讲稿4篇（教师国旗下讲话演讲稿4篇）这是优秀的老师演讲稿文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教师国旗下讲话演讲稿第1篇俄国伟大的文学家托尔斯泰曾讲过：假如一个老师把热爱教育事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的老师。老师热爱教育事业，是做好教育工作的前提和动力;老师热爱教育事业，最直接的体现就是热爱学生。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的奉献精神的核心就是对学生的爱。老师对学生的爱，是高于一般父母的爱，是高尚、纯洁、无私、博大的爱，是人间最美妙的感情。我从小就立志做一个人民的老师。我的教师们以深沉诚挚的爱，把我送上了大学的讲坛。从佩戴上红色的青岛海洋大学校徽开场，我就

2、在考虑一个严肃的问题：在科教兴国的今天，我应该如何奉献本人的爱心，用什么样的方式来体现对学生的爱?我痛切地感遭到，在神圣的高等学府里，己经有人沾染上了商场的一些不良习气。有人急功近利，有人目光短浅，有人投机取巧，有人营私舞弊。作为一个青年老师，假如你真的爱你的学生，就应该主动地配合党团组织，引导这样的年轻人走出怪圈，遣散阴云。这在目前的商品大潮席卷社会的情势下尤其重要。我在课堂上，用讲授英语的时机，向学生们展示生活的美妙和前途的光明;我在宿舍里，用本人的经历和心得，鼓励青年朋友们发奋向上。一个青年老师的作用是微小的，但是，我觉得我是一捧泉水，能够滋润学生的一片心田;我是一束光亮，能够照亮学生的

3、一角心房。而新老老师汇成清澈的湖水，聚成明丽的阳光，就能够培养出健康、博学的新一代栋梁之材。我年轻，缺少教学和管理经历，但是我比拟容易发现和理解比我更年轻的学生们的心理动态。大学三年级是大学生最感到迷茫的时期，前进的路标在哪里?什么样的工作和事业才是本人的最佳选择?我发现一个成绩很好的女学生，有一段时间总是心神不定的样子。凭着直觉，我猜测她是在为前程焦虑。我劝她报考研究生，帮她借参考书，帮她选择学校和专业。她准备冲上火线拼搏一场了。可是有一天，她忽然迟到了，摇摇摆晃地走进教室，后来竟然睡着了!课后我找到她刨根问底一番，原来，她家条件很差，她是靠着当家教来维持生活、购买参考书籍的。如今要考研究生

4、，也不能放下家教的工作，黄昏跑到很远的地方去给人家补习功课，回来还得挑灯夜战，就是铁打的汉子也受不了啊，何况一个瘦小的女孩儿!听到这些，我是又爱又气又心疼啊!多么刻苦多么有上进心的孩子啊!可是你碰到这么大的困难，为什么单独一人默默忍耐而不告诉你的教师呢?我马上从很少的积蓄中拿出300块钱来，让她去买些营养品，她不要，我讲：你拿着，就算是我借给你的，你研究生毕业有工资了再还我。我还对她讲：从如今开场，你不要再给人家补习了，你怕耽搁人家孩子是不是?没关系，我替你去上，工资算你的!她含着泪花答应了。苍天不负苦人心，梅花香自苦寒来。终于有一天，这个女学生把北京外交学院的研究生录取通知书恭恭敬敬地送到了

5、我的面前。我和她紧紧地拥抱在一起，流下了幸福的眼泪。我并不是在鼓吹让教师们去代替学生当家教，我只是想讲，老师的爱心不能停在嘴上，在学生碰到障碍、缺乏前进动力的时候，你应该像一架孜孜不倦的推进器，推动着他们逢山开路，遇水架桥，顺利地到达胜利的彼岸!当他们在成功的高峰上光华四射的时候，作为老师的我们就能够问心无愧地向祖国和人民讲一声：这是我们为科教兴国的大事业献上的一份厚礼!近期报纸上披露了一些人见死不救的事情。看到这些，我在想，我们做老师的总是不厌其烦地宣讲，要见义勇为、救死扶伤，那么，当我们的学生遭遇危难的时候，我们应该如何体现本人的爱心?今年春天的一个星期六下午，我去见一个朋友。忽然，我发现

6、马路中央围了一圈人，听讲是出了车祸。我挤了进去，看见一个女孩儿昏倒在地上，满头满脸都是血。我再仔细一看，这个女孩儿是我们系的学生，好似是二年级的，我没教过她。本来我是看见人受伤流血就头晕腿软的人，这会儿不知从哪里来的勇气，我冲上去，抱起女孩儿，对周围的人讲：这是我的学生，是海洋大学的学生，救救她，快帮助叫车呀!我把她送进了急救室。医生紧急抢救，女孩儿脱离了危险，但是神智不清，我无法知道她叫什么，家住哪里。她需要有人照顾，可是我没办法跟她的班主任和同学们联络，再讲我还有本人的约会，怎么办?救人要紧!一切都能够让路!我留了下来，看护这个学生。第二天早晨，她终于醒过来了，瞪着眼睛，觉得很奇怪，由于她

7、不认识我。我讲我是海洋大学外语系的教师。旁边的一位陪床的家属告诉她：是你的教师把你送进医院的，看护你一夜了，到如今还没回家呢!她一听就哭了，硬噎着讲：教师，谢谢你!可是，你没教过我呀我笑了。是的，我确实是没教过她，然而，我是教师，一个大学教师，应该关爱每一个大学生。用爱心和勇气去帮助每一个学生，这不正是我的天职吗!教师国旗下讲话演讲稿第2篇各位教师，各位同学，早上好!这天我给大家讲的题目是握紧你的苹果。我曾听过这样一个故事：一场忽然而至的沙暴，让一个单独穿行大漠者迷失了方向，更可怕的是连装干粮和水的背包都不见了，翻遍所有的衣带，他只找到一个泛青的苹果。哦，我还有一个苹果。他惊喜的喊到。捏着那个

8、苹果，他深一脚、浅一脚地在大漠里寻找出路，整整一个昼夜过去了，他仍未走出茫茫的大漠，饥饿、干渴、疲惫一齐涌上来，望着茫茫的沙漠，有好几次他都觉得自我快支撑不住了，但是看一眼手里的苹果，他抿一抿干裂的嘴唇，徒然又增添了些气力。顶着炎炎烈日，他又继续困难地跋涉，已数不清摔了多少跟头，只是每一次他都挣扎着爬起来，踉跄着继续前进，他口中默念着：我还有一个苹果，我还有一个苹果三天后，他最后走出了大漠，那个他始终未曾咬过的苹果已干巴的不成样貌，可他还宝贝似的捧在手中，久久地凝视是的，在生命的旅途中，我们经常会碰到种种挫折和失败，会身陷某些意想不到的窘境，这时不要轻易地放下，大家心头不熄一个坚定的信念，努力

9、去找，总会找到帮助自我度过难关的那一个苹果，握紧它，就木走不出去的沙漠，就没有穿但是的风雨，就没有闯但是的关。这正如你们的学习，同学们，知识正如浩瀚的沙漠，无边无际，你们在知识的沙漠中跋涉正如闯关，也许有很多困难险阻在挫伤着你们，可只要你们握紧手中的苹果就必须能够到达沙海的彼岸!最后，祝愿所有的同学们都能找到自我信念的苹果，并握紧它，走出去!教师国旗下讲话演讲稿第3篇同学们：我们一进校门，就能看见校园里夺目的学会学习学会生活学会做人学会创造十六个大字是那么夺目。今天教师想与大家谈谈学会做人。一、学会做人的意义北京师范大学党委书记周之良教授讲：人生有两件事，第一是学做人;第二是学做事。我以为学做

10、人更重要。假如你不会做人，只会做事，即使你把握了若干知识和技能，也未必能把事做好!联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求：一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳能力;四是口才;五是书写能力;六是专业技能。也是根据做人放于才能之上的绝对原则。也就是讲，成才先得做人。二、学做人的含义1、做人是指一般意义上的人，作为一般的人，除了必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外，还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。(这是建筑健全人格的基础。)2、做中国人。我们要热爱本人的祖国，爱本人国家荣耀的历史，爱这片生养本人的土地，爱

11、与本人有同样命运的同胞。拥有这份共同感情的人们，团结起来，尽力提高中国在世界各国中的地位，并为本人国家的繁荣富强与民族的兴隆发达而努力。3、做西小人。我们要热爱本人的学校，爱学校的荣耀历史，爱本人天天生活的美丽校园，爱本人朝夕相处的教师、同学。拥有这份共同感情的教师和同学，团结起来，为了学校的荣誉和发展努力学习，积极上进。三、学会做人的途径在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后，就能够通过下面的途径，在日常学习、生活中，对本人进行不断的训练：1、锻炼强健的身体;2、陶冶良好的道德品格;3、充实科学知识技能;4、养成勤劳节省的习惯;5、培养终身服务社会的精神。四、这样学会做人著名作家柳青在长篇

12、小讲（创业史）中，有一段很有哲理的脍炙人口的名言：人生的道路固然漫长，但紧要处经常只要几步，十分是当人年轻的时候。我们小学生阶段就是这重要几步中十分重要的一步。由于这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的珍贵光阴，你要是不懂得珍惜，让它从身边悄悄的溜走，白白的浪费了，等你长大回过头来看时，懊悔也来不及，也没有用。中国古语少壮不努力，老大徒伤悲讲的就是这个道理。不要白了少年头，空悲切。1、学会做人要从小事做起。莫以善小而不为。小事都不会做，不愿做，又怎能做大事呢?举些简单的例子：如我们一些同学在离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会随手把电灯、电扇关掉，任由电力浪费，怎么能相信你长大

13、了会爱惜公物，爱护国家财产呢?;又譬如预备铃响过了，可有同学还在课室外面慢条斯理地走，或者人固然进了教室，但却心不在焉，还在那里谈话、玩笔、呆坐，你又怎么培养本人守时、惜时的良好品格呢?2、学会做人要从本人做起。学做人是本人的事。假如我们如今不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢?哲学家孟德斯鸠讲：品德，应该高尚些;处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。很多到我们学校视察的领导和参观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的教师好!的问候和称呼，给他们

14、留下了不可磨灭的印象，然后才是优美的校园和设备设施，就是最好的明证。3、学会做人要从如今做起。同学们必须纠正一个观念，那就是做人是长大以后的事，是将来的事，如今不是考虑的时候。这种想法是极端幼稚和错误的。一个最简单的道理就是，如今不学、不做，将来怎么会呢?我们来举些例子：你如今早上锻炼马马虎虎，眼保健操随随意便，怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢?等你到了18-20岁的时候，发育期早就过了，身体还能长吗?等你近视了，要配戴眼镜时，你还有办法弥补吗?假如你如今不认真听好每一节课，不认真完成每一次作业，你的知识从何而来呢?将来又怎么会有专门的技能呢?教师国旗下讲话演讲稿第4篇同学们：你们好！今天我

15、想谈谈爱护公物的话题。这是一个经常谈起的话题，今天仍然有必要重申这一话题。社会上每一个人都应爱护公物，作为学生更要爱护公物，为什么？首先，爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物，十位同学不爱护公物，百位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来很多的不便和负面影响。其次，爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的构成，对于今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益。成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明，美丽。作

16、为学生如今所作的一切，均是为本人的将来夯实基础，舍弃不良习惯，培养良好品性对本人的将来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。第三，爱护公物是遵规守纪的需要，学生的一切行为习惯，均应以（中学生日常行为规范）为指南，（慈利一中学生处罚条例）对此也有明文规定。勿容置疑，损坏公物，学校一经发现，必将从严处理。第四，在学校，损坏公物的现象时有发生。践踏草皮，不走正道的有之；拳打脚踢，开门不用钥匙而将门窗损坏的有之；开水龙头、开电灯人走后不关的有之；借学校体育器材长期不还的有之；用小刀随手四处刻画的有之，凡此种种，不胜枚举。固然，这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。在这

17、里，我们要真诚地感谢绝大多数同学爱护公物所作出的不懈努力，同时也希望我们每一位同学都能够视学校财产为本人的眼脸一样爱护，使我们的校园变得愈加美丽。也为了我们良好习惯的培养，更为了成功而光彩的学生生涯，我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物，在此我向大家提出几点希望：一、我们要从思想上认识爱护公物的重要性。学校每一项设施都凝聚了慈利县68万人民的心血，耗资6000多万元，相当于全县大半年财政收入才建成如今的崭新的一中。良好学习环境确是来之不易。二、我们要杜绝一切损坏公物的行为。对于损坏公物的行为，我们将加大查处的力度。三、希望同学们相互监督，每一位同学都要伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的极个别行为无处藏身。四、希望人人能做个爱护公物的有心人，扶起一株草，节约每度电，节约每滴水，从我做起，从身边的小事做起。谢谢大家！教师国旗下讲话演讲稿4篇这篇文章共16036字。（我的最美教师演讲稿4篇）：我的最美教师演讲稿第1篇美，不同人有不同的词语来解释。有人以为拥有光鲜的外表就是美，确实，它能让人感觉美;有人以为心灵的纯净就是美，确实，它能让人感觉美;有人以为轰轰烈（幼儿园教师一分钟演讲4篇）：幼儿园教师一分钟演讲第1篇尊敬的各位领导、同事：大家好!今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿老师。有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样生机