幼儿园小班绘本（一步一步走啊走）应彩云视频+PPT课件+音乐+讲课稿反思.docx

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1、幼儿园小班绘本（一步一步走啊走）应彩云视频+PPT课件+音乐+讲课稿反思课件含动画，动物走路动态图，下面有课件截图一、以羊村吸引幼儿注意，导入活动。教师带小朋友去一个地方，这是哪儿?羊村，羊村里都有谁?我们今天到羊村去玩，好不好?二、欣赏画面，了解绘本中小动物的走路特点。1.观察画面，进入故事情节出示小男孩的图片，师：有个小弟弟也想到羊村去，他是怎么走路的?师：一步一步走啊走，一步一步走啊走学一学小弟弟走路。应彩云师：来，宝贝，来，慢一点，对，小心脚底下，挑个座位坐下。小几班的?幼：小四班师：小四班的，二、四、六、八、十，噢还有呢，还有一个，对，来，挑一个地方坐下。哦，很像小四班的孩子哦。小四

2、班的孩子，这衣服很好看哦，是你们的什么衣服啊?幼：园服师：哦，园服，穿着真好看。这里来过吗?以前已经来过啦?有人没来过。唉，有人要看后边，看看后边那么多人，见过吗?没见过，他们拍手了，我们讲什么?我们来小四班，起立，对，回过身去，跟大家笑一笑，声音笑的越大越好，对，大声笑出来，对，有笑声了对吧，再笑一声。幼：哈哈师：好了，认识了，我们已经笑笑了，下面那么多教师也笑过了，就算我们认识了，来，回过头来看看，这个教师认识吗?认不认识?没声音了，让叔叔修修，这个叔叔本事大，一修就有声音了，笑一声，幼：嘿嘿嘿嘿哈师：你看，一修就有声音了，这个叔叔本事真大。好了孩子们，请坐。我是谁?我是谁啊?幼：阿姨。师

3、：阿姨，那个是叔叔，我是应教师。我是谁?幼：应教师。师：应教师以前见过吧?没有见过。幼：没见过。师：没有见过，他们都讲没有见过，你们俩个讲见过，见过我吗?幼：见过。师：还讲见过呀?什么时候见过呀?幼：昨天。师：昨天见过呀?我昨天才来呢，还讲见过。好了，应教师很像你认识的人，对吧，所以有一种见过的感觉，是不是?幼：是。师：是，真好。见过我就好了，我是谁，还记得吗?幼：应教师。师：应教师，应教师今天要带你们去一个地方玩，要不要看看?幼：要师：要，有一个妹妹头没看哦，妹妹，看看，应教师要带你们去什么地方。来，坐过来。对，应教师要带你去一个地方啊，看看这是什么地方?幼：喜羊羊的家。师：哪里?喜羊羊的家名字叫什么?幼：羊村师：羊村。羊村里面有什么好玩的?幼：灰太狼师：灰太狼很好玩啊?还有红太狼，还有呢?幼：喜羊羊、美羊羊师：美羊羊，女孩子喜欢美羊羊，男孩子喜欢喜羊羊，还有什么羊羊啊?幼：睡羊羊，师：睡羊羊，喜欢睡的幼：慢羊羊师：慢羊羊，你们要不要做慢羊羊?要不要做慢羊羊?不要，要做什么羊羊?幼：喜羊羊师：哦，要做喜羊羊，你要做喜羊羊，你要做什么羊羊?幼：喜羊羊师：谁要做美羊羊?你要做什么?这是幼儿园小班绘本（一步一步走啊走）应彩云视频+PPT课件+音乐+讲课稿反思，课件含动画，动物走路动态图。以“羊村吸引幼儿注意，导入活动。适用于一步一步走啊走相关的教学实践，所属栏目小班公开课。