幼儿园小班教案（自制果汁） .docx

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1、幼儿园小班教案（自制果汁）小班教案（自制果汁）适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意尝试用榨汁器榨果汁，喜欢喝果汁，知道水果能够榨出果汁，对榨果汁有兴趣，积极介入探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐，快来看看幼儿园小班（自制果汁）教案吧。【活动目的】1、知道水果能够榨出果汁，对榨果汁有兴趣。2、愿意尝试用榨汁器榨果汁，喜欢喝果汁。3、积极介入探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。【活动准备】榨汁器事先消毒、橙子切成一半、橙汁、托盘装橙子、人手小毛巾一块、一次性桌布、一次性杯子。【活动经过】一、喝现成果汁。价值取向：在观察沟通橙汁的特征的经过中对橙汁有

2、兴趣。1、提问：这是什么果汁？你怎么知道的？小结：用亮亮的眼睛看出来橙汁是橙色的。2、闻闻、尝尝果汁。提问：橙汁闻起来有什么气味，喝起来是什么味道？小结：橙汁橙汁香喷喷，橙汁橙汁酸又甜。3、小结：你们用眼睛看、鼻子闻、嘴巴尝的办法知道这是橙汁。二、动手榨果汁。价值取向：对榨果汁有兴趣，愿意尝试用榨汁器榨果汁。1、提问：你们有什么办法把橙子变成橙汁？2、介绍榨汁器。提问：看看它有什么奇特的地方？3、自制橙汁。幼儿第一次操作。提问：你用了什么好办法榨出果汁的？小结：橙子橙子放放好，压一压、挤一挤、转一转，哎呦哎呦，橙汁出来了。幼儿第二次操作。要求：试一试刚刚我们讲到的方法，榨出更多的果汁。三、喝自制果汁。价值取向：品尝本人榨出的果汁，激发幼儿喜欢喝自制果汁的兴趣。提问：橙汁榨好了，如何喝到果汁。小结：小手小手真能干，果汁果汁有营养，果汁果汁真好喝。活动反思：果汁是幼儿非常喜欢吃得饮料，平常他们喝得最多的是牛奶，对于这种水果饮料十分的感兴趣，首先让幼儿根据颜色和味道分辨各种水果饮料，带着这份好奇心幼儿本人调制水果饮料，幼儿知道将水倒进杯子后要用勺子搅拌均匀，这样饮料才能充分溶解，让幼儿体验本人调制水果饮料的乐趣。小百科：果汁是以水果为原料经过物理方法如压榨、离心、萃取等得到的汁液产品，一般是指纯果汁或100%果汁。