大班优秀数学教案（10的分解与组成）含反思 .docx

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1、大班优秀数学教案（10的分解与组成）含反思 大班优秀数学教案（10的分解与组成）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在感悟数的分解组成的基础上，把握数的组成的递增、递减规律和相互交换的规律，引导幼儿感悟10的分解组成，把握10的9种分法，发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣，快来看看幼儿园大班优秀数学（10的分解与组成）含反思教案吧。 活动目的： 1、引导幼儿感悟10的分解组成，把握10的9种分法。 2、在感悟数的分解组成的基础上，把握数的组成的递增、递减规律和相互交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。 4、初步培养观察、比拟和反响能力。 5、让孩子

2、们能正确判定数量。 活动准备： 1、10以内数的分解组成教学课件。 2、小星星若干。 活动经过： (一)学习10的分解组成。 1、故事导入(1)有几只小兔? (2)10只小兔要住进两座小房子里，该怎么住呢? 引出课题（10的分解与组成）。 2、幼儿看图，学习10的多种分法。 3、引导幼儿观察10的分解式，发现总结10以内数分解组成规律：除1以外，每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数，所分成的两个数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分，假如一部分增加1，另外一部分就减少1，即递增递减规律;交换规律。 (二)游戏活动 猜猜猜 。 活动反思： 在课上的每个环节及时给予鼓励，并奖励小粘贴，这样能够清楚的让学生感到自信和努力的方向，并给其别人做出好的典范。 在玩和游戏中探究知识，充分调动各种感官，学生会参差不齐，会有个体差异，调动积极性让他们充分愉快的介入到活动中来。使学生身心健康的成长和发展。 小百科：分解，数学名词，即和差化积，其最后结果要分解到不能再分为止。