中班科学教案（谁会这样）含反思 .docx

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1、中班科学教案（谁会这样）含反思 中班科学教案（谁会这样）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步学会唱（谁会这样）,并能用动作进行表演，感悟各种动物的运动特征，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园中班科学（谁会这样）含反思教案吧。 活动目的： 1.感悟各种动物的运动特征. 2.初步学会唱（谁会这样）,并能用动作进行表演. 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备: 小鸟头饰一个,（小鸟飞）和（谁会飞）磁带录音一盒.小鱼头饰一个 活动经过: 1.律动:伴随着小司机的音乐入室. 师:如今我们一起来做司机开车的动作,边唱

2、歌边进活动室. 2.师幼问好. 师:小朋友们好. 3.练声:布谷鸟 第一遍:要求用自然的声音练唱. 第二遍:能配上动作进行练唱. 4.学唱歌曲: (1)以谈话的方式引入,鼓励幼儿讲出本人的看法. 师:刚刚我们练声歌里的布谷鸟给你们出了个题目,如今大家一起来听听它讲了什么? (1)你们知道谁会飞? (2)它是怎么飞? 幼儿自由回答问题,鼓励幼儿大胆讲出本人的想法. (2)出示小鸟头饰,激发幼儿的兴趣. 师:你们看看我请来的这只小鸟,它是怎么飞的? (3)师扮演小鸟角色表演歌曲,引导幼儿理解歌词;：*教案网 教学反思： 整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 小百科：动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。