小班语言公开课教案及反思（着火了怎么办）.docx

《小班语言公开课教案及反思（着火了怎么办）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言公开课教案及反思（着火了怎么办）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班语言公开课教案及反思（着火了怎么办）（小班语言公开课教案及反思（着火了怎么办）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言公开课教案及反思（着火了怎么办）！活动目的：1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。3.通太多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。4.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：1.蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的录像。3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。活动经过：1.游戏：灭蜡烛

2、老师出示蜡烛，点燃。请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?幼儿想出办法后，老师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。2.讨论，出现了火情，该怎么办?如今天气枯燥，假如出现火情，我们小朋友该怎么办呢?引导幼儿讲出各种灭火的办法。老师小结；刚刚小朋友想出的办法都不错，假如出现了火情，我们能够用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假如出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。3.请幼儿看录像。前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?看完录像，提问：他们想到了哪些办法?哪些办法是我们没想到的?(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火

3、区)。老师小结：火小的情况下，我们能够采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护本人。4.幼儿操作请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你以为办法好的就在圆圈内打上?号。讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们能够想别的办法。5.如何避免火灾?一旦发生了火灾，对我们的危害十分大，房子没有了，人也受伤了。那我

4、们平常如何做才能避免火灾呢?幼儿讨论回答。小结：小朋友讲的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们如今就到外面去，告诉别的小朋友，好吗?活动反思：从本次活动中，我们应多站在孩子们的角度，为他们设计一些更有价值的活动，以游戏的方式，让他们在玩乐中获得知识的体验，如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等，让孩子们受益终身。小班语言公开课教案及反思（着火了怎么办）这篇文章共3137字。（小班优秀语言公开课教案（下雪了）：小班优秀语言公开课教案（下雪了）适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿用本人喜欢的各种物品卡片，拼贴成一个雪人，观察故事角色手中的物品，讲讲雪人是用什么做成的，快来看看幼儿园小班优秀语言公开课（下雪了）教案吧。（小班教案（蹦蹦床）含反思）：小班教案（蹦蹦床）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受阅读带来的快乐，愿意大胆表达本人的想法和感受，两两自主阅读，了解故事内容，感悟小动物聪明、善良的形象特点，培养擅长考虑、敢于求异的思维品质，快来看看幼儿园小班（蹦蹦床）含反思教案吧。