幼儿园大班音乐活动教案（花儿朵朵）.docx

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1、幼儿园大班音乐活动教案（花儿朵朵）大班音乐活动教案（花儿朵朵）适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在老师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作，在轻松愉快的气氛中熟悉旋律，从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱，快来看看幼儿园大班音乐活动（花儿朵朵）教案吧。活动目的：1、在轻松愉快的气氛中熟悉旋律。2、在老师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。3、从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱。4、感受乐曲愉快富有律动感的情绪。5、能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱。活动准备：1、场地布置花园。2、录音机，音乐磁带。3、幻灯片，（花朵开放）课件。活动经过：一、引题：小朋友们，今天何

2、教师带你们到花园里玩，你们排好队，咱们出发啦！绕场两圈：音乐1到我身边来，随意找个空位子坐好！提示：分开点二、引导幼儿尝试创编各种表现花朵的动作1、在花园里，你们都看到了什么？小结：看到了很多美丽的鲜花。2、咦！花朵是怎么开放的？谁知道？1-6名幼儿3、何教师要请小朋友们用动作表现花朵开放的样子？哪个小朋友愿意来？音乐1音乐1音乐1音乐1音乐14、哇！好美呀！我们都来学学花朵开放的样子，美一美！集体表演音乐1，老师巡回指导！适当表扬有创新的幼儿5、好漂亮，好漂亮，我们来玩个游戏吧！我来当园丁，你们来学当花骨朵，我给你们浇水，你们就开放，看哪朵花开的最漂亮，和其它花朵不一样。开放后保持不动哦！我

3、要把最漂亮的几朵花画下来的。6、定型表演第1个、第2个、第3个开场合音乐2前面部分，一直到浇完水。7、老师画完后，小结：你看你们多棒，编了这么多花朵开放的动作。8、如今我们一起来相互学习一下吧！先来开这朵花，喝水会如何？音乐2中间部分风吹来会如何？音乐2最后部分9、先开第一种音乐2。10、开第三种音乐2。三、进一步引导幼儿创编集体合作的动作。1、小朋友，有些花有好几层花瓣的，那又是如何开的呢？先开哪一层？3名幼儿2、到底如何开的呢？放课件3、放课件第二次大家齐讲，原来先开外面层，再开里面层。这朵花更美、有花蕊、里面有花瓣，外面也有花瓣，假如我们能用动作把它表现出来一定很美？可它有这么多的花瓣，

4、我们一个人根本表现不出来，那该怎么办呢？4、幼儿讨论5、多叫几人，请几名幼儿表演，指导幼儿想出办法！6、一组幼儿，请他们本人选一组动作师：你们选哪个动作？7、一组幼儿表演。音乐28、几组共同表演。音乐29、刚刚我们这么多人表演了两朵花，那可不能够让我们这么多人来表演一朵花呢？能够那我们来试试？何教师也很想当花蕊！这次就让我来当花蕊好吗？那谁来当我里面的那层花瓣呢？谁来当外面层花瓣？先开第一种花。小结：花瓣是整体不能乱丢落。你们千万不能分开噢！师生表演：音乐3。10、换花蕊，第2种花音乐3。11、自由选择表演，第3种花音乐。四、结束部分，品德教育：花儿好看我不摘！师：春天到了！花朵盛开了，好美妙美！我们要跟花朵做朋友花儿好看我不摘！如今我们去请所有的花朵和我们跳起舞来吧！听音乐离开活动室。小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁衍功能的短枝，有很多种类。