【精华】老师的工作总结锦集八篇.docx

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1、【精华】老师的工作总结锦集八篇老师的工作总结 篇1 岁月的脚步伴随着新年的钟声又再次跨入了崭新的一页，站在岗位上回首20xx年，留下了串串的训练痕迹，踏实中布满自信，凌乱中错落有致，故事中谱写华章，点滴中收获成长。历经两次的工作分工与调整，使我的工作有了一个固定，最全面负责学校的教科研工作、班主任队伍专业化进展的规划、指导工作，同时抓好班主任工作室、家教讨论中心的组织与指导工作。并做好“三重一大”的纪检监察及80年校庆的策划、宣扬工作。负责4班级组的跟岗工作。面对工作性的改变，对我而言都是一种自我挑战。 一、班主任队伍建设 1.期初有方案 20xx.9.13日，全体班主任在班主任工作室召开了“

2、南口镇学校德育方案部署会”在会上首先由德育王国珍副校长宣读了“20xx至20xx年度第一学期德育工作方案”，接着我针对教室外面文化墙壁布置的内容做了说明与部署，以及班主任结合“职级制”做好自评，随后还就班主任手册电子版的设计请大家提出修改看法。为后续的工作奠定了基础。 2.培训有主题 为了提高班主任设计、组织和实施主题训练班会活动的力量，优化班会课质量，提高训练效果。20xx年9月28日下午，南口镇学校王国珍副校长为全体班主任做了题为如何进行班会设计和主题说课讲座。王校长首先通过理论讲解和案例分析，从班会的主题确定、拟定标题、选择形式、预备阶段、过程实施、反馈巩固等方面进行辅导并以“叮叮当，废

3、纸大变身”与班主任共享了自己的说课阅历，对关于说课的主题、流程以及主要内容的选择和预备工作应留意的方面赐予珍贵看法。本次专题培训学习，有助于我校班主任老师专业素养和力量的提升，也使班主任对“如何进行主题说课”有了深化的了解。全体班主任都收获颇丰。 3.跟岗有层次 20xx年10月25日至27日，我校有幸在教委德育教研室邱立君主任的支配下，担当了接待来自锡盟十位德育干部进行为期四天的跟岗培训活动。首先我做了详实周密的培训方案，从三个板块进行培训：班级文化、主题班会和家校共育。首日，徐成校长热忱接待了各位远道而来的客人，并且结合我校的儒雅文化，书香校内的办学思想，介绍了本校的办学理念和特色。次日德

4、育教研室的邱立君主任一行三人来到本校，对本次培训的成员在生活、学习等方面进行了关切问候；此次培训以报告、说课、讲座、展现、研讨沟通等多种形式进行。活动中德育干部们仔细学习，做具体记录，与老师们思维碰撞，真诚沟通，沟通才智，收获颇丰。培训学习后每一位德育干部对我校的校内文化建设、班级文化建设、同学儒雅表现和老师阅历共享都赐予了高度评价与欣赏。同时，此次跟岗形式，也为本校班主任导师机制搭建了历练的舞台，使每一位班主任全员参加，人人有事做，在参加活动中对问题进行深度思索，用实践加才智的方式使自身价值的最大化得到体现，也正是这样的一种跨区域培训方式，使班主任核心素养在一种悄无声息中得到提升。锡盟领队蔡

5、科长表示此次学习有用、接地气，盼望能够再次学习沟通，开阔思路。 4.班会有评优 结合昌平区壮年班主任主题训练活动评优方案对学校部分的参评要求做了认真的研读，紧紧围绕喜爱祖国的训练、爱党爱人民的训练、喜爱集体的训练、喜爱劳动、艰苦奋斗的训练、努力学习、喜爱科学的训练、文明礼貌、遵守纪律的训练、良好的意志、品行训练、民主与法制观念的启蒙训练、辩证唯物主义观点的启蒙训练、.主义核心价值观训练等。结合自己所带的班级同学特点，设计本次主题班会，陈红丽老师的六（1）班主题班会我们一起来熬炼；蔡玉英老师二（3）班的主题班会学会倾听做最好的我。段红波老师二（4）班的主题班会爱护眼睛；刘桂娥老师二（1）班的主题

6、班会儒雅课间，我喜爱。王东华老师五（1）班的主题班会传承美德做儒雅少年；石丽萍老师四（3）班主题班会珍惜时间勤奋学习。阚久玉老师四（3）班的主题班会尊师敬长；李春燕老师五（3）班主题班会做有责任的人。都使同学在主题班会上得到的最大化的价值展现，并且收获了荣誉，三节主题班会荣获区级二等奖，四节主题班会荣获区级一等奖的好成果。最可喜的是我校的校医陶爱萍老师带着授课任务走进课堂，石丽萍老师把PAD引入到班会课，有心愿，有创新，有收获。 5.沟通有微课 为进一步扩大班主任外出学习的辐射效应，开阔老师的视野，更新老师的训练观念。20xx年12月2日，南口镇学校全体教职工，会聚多功能厅，听取五位班主任进行

7、的倾听窗外的声音微讲堂培训，主要内容是在区教委德育教研室组织的一次班主任外出赴浙江省绍兴市上虞区参与的“互联网+时代”班级日常生活创新研讨会暨第七届班主任工作讨论室年会学习体会的再沟通。 二、教科研工作 面对训练科学“十二五”规划课题讨论成果结束及“十三五”规划课题的开局之年，我有幸全面的接管了学校的教科研工作，在徐校长的支持和关心下，使我开头对本校的教科研做调查归总，才知道我校20xx年就课题类讨论共有五项，就国家级课题就两项，分别是加强亲子阅读构建书香家庭为目标的家庭训练立德树人模式和探究家长学校课程授课方式 开展中华优秀传统文化训练的讨论而且在年底都面临着结题，市级子课题共三个，分别是跟

8、踪指导学校高班级同学交往中敬重异性的讨论培育与提高学校生英语口语实际力量策略的讨论家长老师协会运行机制的准试验讨论，其中也有两项是本年底就要结题，而且试验项目类课题为四项，其中国家级课题一项，主题为中国可持续进展训练讨论， 20xx“协同创新学校方案”讨论；利用个性化学习系统进行数学教学讨论和全学科阅读。 为了做好十三五开局之年的工作，我校在徐校长的大力支持下，三个申报的课题分别为王校长负责的交互课堂环境下以学为中心的学校开放课堂教学模式讨论杜明丽主任负责的综合实践活动课程的开发与实施讨论和我本人负责的依托班级文化建设 培育同学雅德素养的讨论。同时自20xx年1月以来，班主任工作室始终参加着一

9、项市级子课题的讨论任务，主题为跟踪指导学校高班级同学交往中敬重异性的讨论20xx年底顺当的结题了，同时徐成校长被评为支持工作的好校长，任老师被评委优秀负责课题人，工作室成员李映、王蕾和马颖颖三位老师被评为优秀试验老师。科研是一种隐性的脑力劳动，需要有前瞻的理念，缜密的思维和独到的视角，对我而言，深知自身的差距，训练学无止境，工作还需努力。 三、跟岗四班级组 1.走进教研 开学初，我走进四班级组，参加教研组活动，教研组长杜桂金进行了上一各学期的工作总结，从最基本的语文基础学问的讲解，到阅读试题的失分缘由，都做了细致的分析和汇总，为今后的教学工作做了反思，起到了良好的训练效果。同时也充分发挥骨干老

10、师的作用。 2.走进课堂 在我校今年十月份承办的华北地区PAD现场会，四班级组的组长杜桂金老师担当了一节语文课，我抽出时间走进课堂听杜老师的试讲，并结合授课内容，提出合理的改进看法，在石丽萍老师参加区级主题班会评优活动中，关心石老师修改主题班会的设计方案，在授课中建议把PAD引入课堂，在其中的一个共享绘画环节用法，收到了良好的效果，主题班会也荣获区级一等奖的好成果。 3.走进家庭 20xx年9月19日晚上5:30 陪伴杜老师进行家访，家访人：秦浩然和刘震, 地址：新元村，20xx.9.27下午，我跟随石丽萍老师来到了位于桃洼村的李子瑶家访。 4.走进家长会 在开学初的一次家长会上，四（4）班的

11、刘文娜老师找到了我，作为一名新任班主任，虽然有着丰富的教学和训练阅历，但面对质疑家长的那一刻，还是请我去参与了他的家长会，我结合刘老师的实际状况，写了一个一封信念给家长听，当每一位家长了解到刘老师舍小家为大家的悄悄奉献的优秀品质那一刻，也都随着信的动情点留下了眼泪，从今一份信任家校之间的信任伴随至今。 5.走进.实践大课堂 今年的.实践大课堂活动中，跟随三、四班级来到颐和园，进行.实践大课堂活动。实践课之前，请四班级的四位班主任了参加活动，做了此次活动与后续班级文化建设的关系反思与训练点的连接，为后续的班级文化构建如何与.实践大课堂的活动紧密奇妙的做好连接做深度的思索与实践。 6走进岁末闻书香

12、读书活动 20xx年12月30日，我有幸参加并且观看了四班级组全体班主任及孩子们自己通过一个学期的读书，自编、自演、自导、自演的西游记课本剧，四班级的四个班级，每一个班级都有自己的特色，通过此次活动，使每一个孩子在展现的舞台上绽放异彩。真正做到了岁末闻书香快乐西游记。 四、协同创新学校方案 20xx年12月22日，市级协同创新学校方案课题组全体成员在金钊博士的带领下，参加了南口镇学校三班级“新春嘉年华”展现活动。参与本次活动的嘉宾有北京训练学院党委书记杨公鼎等一行五人，昌平区教委苏俊山副主任以及进修学校李金亮校长带队的一行八人和来自西城等13个区县的领导和老师，昌平区第五督学组督学，现代训练报

13、和昌平训练报的记者，以及国际芳草地学校的师生和本校二、三班级同学及家长共计400余人。目前我校试验老师在专家的指导下对春节、腊八节的校本教材已经初见成效。 五、家长培训 期初：为提升我校家长素养和育子阅历，努力达到家校携手共同培育孩子的目标。我校8月31日召开了新一班级家长培训会。 期中：为了架起家校协同共育的桥梁，促进同学良好习惯的养成。20xx年12月3日我校开展了二、三班级家长培训活动；活动分为两部分，上午诚邀区委、区政府训练督学刘卫红校长为我校二班级家长做了题为培育学习习惯 提高学习效率讲座。下午由我为我校三班级家长带来陪伴成长 收获将来讲座。通过本次家长培训，增进了学校与家长之间的信

14、任与了解,真正达到家校携手共同培育孩子的目的。 期末：在南邵中心学校的诚邀下，我校的王东华老师去南邵中心学校做学会感恩 与爱同行为一、二、三班级家长做培训。收到了良好的培训效果。 坐诊接待家长：一个学期下来，我和蔡老师共计接待家长，30余人次。并且我还在工作室不定期接待老师和同学20余次。 劳碌一个学期自身也在做中学，老师也在不断的历练中得到成长，于是对这样的一句话有了更深刻的体会：一个人只能走的更快，一群人才更走的更远。我们在路上，我们共成长！ 老师的工作总结 篇2 我担当三班级语文，科学课教学。五月来，自己工作上兢兢业业，尽职尽责，完成了学校安排的各项工作，现对自己的工作回顾如下： 一、政

15、治思想 遵守学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，讨论同学的学习状况。做到了学习与教学的有机结合，仔细反省工作得失，虚心接受他人的看法，准时整改，使自己的政治素养明显提高。 二、教学工作 在教学工作方面，仔细讨论教材教法。讨论新课程标准。我仔细备课、上课、批改作业，做到精讲精练。上课中我重视同学语文基本功训练，精准把握同学学习的动态，实行敏捷多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班同学学习的主动性，使同学全身心地投入到学习活动中来。切实减轻同学的课业负担，注意个体差异。注意同学的学法指导，加强同学的基本力量的培育，使同学会学习、爱学习、

16、把学习的主动权交给同学。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培育同学良好的学习习惯。 三、考勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 四、存在问题 教学工作欠严欠细，教研教改没有新的起色。 六、努力方向 在今后训练教学工作中，我会加强学习，不断提高自身业务力量，向优秀老师学习，改进训练教学方法，扬长避短，干好本职工作。 老师的工作总结 篇3 为深化实施南溪街道学校新教学法-尝试教学法，以全面实施素养训练为核心，以优化课堂，提高课堂质量，为进一步转变同学的学习方式，促进同学的有效学习，提高同学的学习质量；为老

17、师供应参加、展现和沟通的平台，营造讨论教学、改善教学的主动氛围；促进教与学方式的转变，提高课堂教学效果，提升老师的课堂教学力量。一、教学活动的亮点 一、本次活动每位老师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，表现了我校教研活动的亮点： 1、领导重视，同心同德，全程服务 本次教学从校长到副校长都非常重视，组织的每一个详情，学校的各位校级领导都很关怀。黄校长亲自为大家录象和拍照，教育处仔细组织实施，从课堂教学的筹备到评课总结，学校领导自始自终全程参加，教研组班级组全方位予以关心，评委们仔细听课评课。正是由于领导的高度重视和全体老师的主动协作，从而

18、确保了这次教学竞赛获得圆满胜利。 2、看法端正，预备充分，展现风采 在活动中，我们看到老师看法端正，特别重视，预备充分。通过熬炼，个人的综合素养得到了促进和提高，也让老老师们受到触动和启发。在活动中，教研组老师团结协作，共同钻研教材，探究教法，分析学情，资源共享，合作意识强，展现的成果好。老师仔细预备教学方案、教学教具，充分体现了老师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展现了良好素养风采。老师的求知探究的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体才智的结晶，都是精彩的展现。 3、打造精品，展现特色，堂堂精彩。 在课堂教学设计和课堂教学中，每位老师在教学中都体

19、现了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。活动激活了老师的潜能，涌现了一些教学新秀。这次竞赛充分呈现了青年老师的成长和进步，发觉了一些有潜质、有力量的老师，观赏到了一些好课。黄蓉老师，在课堂上真正做到专心贴近同学，用灵魂感染同学，课堂上的举手投足、一言一行传达着给同学关怀，听说读写全方位训练了同学的力量，对基础差有针对性的训练，让外语课超越教材、走近生活，激发了同学的学习潜能和爱好，是难得的一堂生动活泼的外语课。如姜刚良老师的语文课，教学设计思路清楚，课堂节奏张弛有度，老师动作示范大方到位，教学双边活动把握得当，课堂上同学学习爱好深厚，始终保持着剧烈的学习欲望，每个同学都体验到了胜利的喜悦，真

20、正体现了欢乐学习的新课程理念。可以说，十几堂课都有个性，各自呈现了各自的特色，堂堂出精彩。 4、创新意识，创设情境，调动气氛 绝大多数老师都能抱着虚心学习看法仔细备课、上课、听课，主动参加到本次教研活动中。我们看到老师们有改革创新的意识，能创设多种教学情境，调动同学参加教学，同学上课学习主动，课堂气氛好。通过教学活动，评课，增进了同行之间、学科之间和不同年龄老师之间的沟通沟通，大家对现代教学理念有了更深的感悟，也对现代教学要求有了进一步的讨论和熟悉。 5、课改精神，深化人心，创新教学 在教学活动中，我们很兴奋地看到，老师们能努力创设学习情景，尽量让同学学习的主体地位得到发挥。老师们能够利用分组

21、争论、同学到台上板书、自由发言争论等多种教学形式调动同学的参加意识，进行自主、探究、合作地学习，效果很好。许多好的做法都生动地说明课改精神已深化我校老师的心灵深处，课堂教学有了质的飞跃。 二、值得反思的问题 本次活动在取得成果和进步的同时也有一些值得商榷之处，从总体上看，老师基本功提升的空间还很大，值得探讨、改进。 1、老师讲授的内容多，预设的多，放手让同学主动探究、自主有效学习的不够。有效的课堂容量应以有多少同学学会和同学学会多少来计算,而不是单纯看老师讲授了多少。 2、有的老师仍存在备课时只备教材，不备同学的现象。飘在空中，离同学较远。老师自身的素养展现很好，但教学学问落实不够。 3、老师

22、驾驭课堂的力量仍有所欠缺。出现两极端，或上到哪里算哪里或过于注意形式硬撑着完成教学设计内容，课堂教学实质性的东西把握精准度不够。 4、总体上看，师生间沟通的深度和广度还不够。同学的回答争论多数还是浅层次的。还未能真正面对全体。有的提问的目标指向不够明确，致使同学回答漫无边际。老师要擅长捕获教学过程中动态生成的问题，不要刻板地按事先设计提问，更不要总是提问固定少数几个同学。 5、有的老师板书缺少设计，随便性大，起不到提示和强化学问的作用； 6、作为教学还应留意详情，要尽量避开出现一些语言、教态的详情。 三、课堂教学的几点建议： 1、在课堂教学中落实课堂常规，要遵照教学的规律办事，不能为所欲为的搞

23、教学“拼盘”。不搞“形象面子工程”，这样做违反了学习的规律，淡化了教学的主体，其实也不会收到多少效果。 2、要真正的面对全体同学，在老师的眼中，不能有死角。我有几堂课听课坐在比较靠后的位置上，比较多的看到了一些同学在课堂上被冷落后的表现。这些同学在教学初始，和其他人一样的兴味盎然，或许是担忧老师看不见，举手时还特意站了起来，有时还向老师发出了恳求的声音，但在老师一次又一次的只叫靠前面的同学发言时，他们就慢慢的不举手，继而伏在桌子上，甚至相互交谈别的事情，在那时，我才深深的觉得自己过去的如此做法对同学有多大的损害，我盼望老师们在教学中要特殊关注边、远、差的同学，给他们表现和进步的机会。 3、提倡

24、超越教材，但必需有正确理解教材、敬重教材做基础，不然只能偏离方向。今后我们还加大老师自学的力度，既包括教学理论，也包括新教材。自发的校本教研是最有生命的教研，是最有潜力的教研。 4、要从训练的全局考虑，对同学的潜力要合理开发。我们有比较多的课堂支配的太满，没有给同学留下课间“喘息”的时间，有的老师用与课堂无关的刺激，使同学处于特别亢奋的状态，我认为，同学的体力和脑力都是重要的学习资源，过度开采，不利+ 5、摆正常规课与公开课的关系。偶获胜利存在较大侥幸，不断胜利才是真正的胜利。我们应当用公开课的标准严格要求自己仔细备好平常的每一节课，仔细的上好平常的每一节课，常规课和公开课之间应当划等号。只有

25、把平常课当公开课，才能把公开课当平常课。 总之，这次教学活动是以新课改基本理念为指导，以强化老师教学基本功提高教学质量为目的，为老师们搭建熬炼成长、展现自我的舞台，也是为老师们供应相互启发，相互学习的一个平台。教学活动达到了预期的目的，取得了主动的成效。做课老师得到了熬炼和提高，同时也推动了我校整体教学活动的深化开展。胜利是精彩的，遗憾同样精彩，有一位哲人说过：有遗憾才会有进步，关键是我们要能够发觉遗憾，找到遗憾，弥补遗憾，让这份遗憾在磨砺中迸发出惊人的完彩。我们所做的一切事都是无止境的，没有最好，只有更好，教学工作更是如此，无论是参加者还是组织者，让我们一起总结阅历和教训，努力做好自己的本职

26、工作，为我校教学质量的整体提升做出更大的努力。 老师的工作总结 篇4 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，新的时代，新的训练理念，训练也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面：仔细学习新的训练理论，准时更新训练理

27、念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、坚持仔细备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 三、努

28、力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 四、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来

29、听课，征求他们的看法，改进工作。 五、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 六、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要

30、解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

31、七、主动推动素养训练。新课改提了的，要以提高同学素养训练为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 在教学工作中，到处以身作则，以剧烈的责任感和责无旁货的使命去培育丁青的盼望。我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会连续努力丰富自己，提高自己，为祖国的训练事业努力奋斗。 老师的工作总结 篇5 时间荏苒，一个学期的时间让人疲乏，全身心投入的学习的过程让人收获许多，让学习不因学期终了而停滞。现特

32、将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面 我能够主动参与政治学习，深化学习政治理论学问，仔细认真的做好政治学习。关怀国家大事，将实事教学应用到课堂，理论联系实际，让同学更好的理解教材学问点，拥护党的基本路途，拥护党中心的领导，主动的参与了学校组织的各项教学活动使自己在训练科研、训练理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 集体备课：从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，仔细的预备说课、备课、集体备课，仔细的利用好每周三的教研时间。和老老师一起讨论教材，讨论重难点。并且针对重难点制定一些措施。学备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同班级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 上

33、课：上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到同学的宠爱。同学主动的回答问题，能够和同学主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，同学的学习效果比较的抱负。 作业：依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。对同学的作业认真的批改，对好的同学进行表扬，不好的同学进行训练。对存在的问题进行集

34、中的讲解。作业准时的批改，仔细的书写评语，依据同学的自身状况，有区分的书写评语，使同学在评语中可以知道自己的不足。 三、反思 由于本人教学阅历不足，在教学过程中也存在许多不足，期末将近本人进行如下反思： 一、认清老师角色 本人在教学过程中对老师角色熟悉不清，把同学当伴侣，在开头的教学管理过程中很好地和同学打成一片，但随着同学人生观世界观的形成，弊病渐渐显露，导致教学过程出现很大失误。老师不仅要传道授业解惑，尤其是政治老师还要关心同学树立正确的人生观世界观。可以做同学生命中的贵人，但是首先更应做好一个老师。所以在今后工作中要明确老师角色，仔细贯彻教学思想。 二、转变自己江山易改禀性难移，老师的教

35、学和老师脾气秉性有很大关系。由于本人性格急躁导致教学过程的急躁。在教学中常常把高估同学的学习力量，认为同学的学习力量很强，讲课时常常讲的过快过于急躁，同学理解会有很大难度。在今后教学时，要主动转变自己急躁的教学方法在深刻把握教材的基础上，仔细讨论教学方法，让同学对教材学问有更深刻了解。训练工作是一项常做常新、永无止境的工作。我用我的情去培育我的同学，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份改善，那沉甸甸的情感！ 老师的工作总结 篇6 新老师教学工作总结演讲稿 上学期，我作为一名新人进入了沙滘中学任教，从那时候，我就开头信任一句老话：万事开

36、头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。那时候，刚刚走出高校校门的我除了在高校时期进行过四周形式主义的实习之外，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对三个班的同学，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧急的心理才渐渐褪去。 这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料(material)把自己的教案写好。 听课是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐

37、渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。上一学期，我听了二十多节课，听了杨家波老师，张文安，张婕老师，熊毓老师等人的课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水

38、平。此外，我们也组 织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 但是，不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成果都很不抱负：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我仔细总结了阅历和教训。我熟悉到，在沙滘中学，由于同学整体水平的局限，完靠课堂教学是不行能很好地提高同学的成果的。 我看到许多老师都在课余时间对同学进行辅导，效果很好。所以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的同学进行特地的辅

39、导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。 通过一个学期的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把同学的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积累，对同学辅导力度的加大，最终将同学的成果逐步提高了上来。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，差距明显的缩小了，同时在全区也取得了比较好的排名。 其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都非常仔细负责，我在其中并不能算是最好的，还有许多新老师也都取得了相当优异了成果。和其他有阅历的老老师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将连续努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师 老师的工作总

40、结 篇7 20xx年是难忘的一年，不过现在已经要跟它说再见了，辞旧迎新，20xx年立刻就要来临了。新的一年新的工作，新的开头，为了我在能在新的一年里顺当的开展自己在幼儿园的教学工作，我有必要把自己今年的工作好好的总结一下，看清晰自己在工作中的优劣，这非常有助于我在新的一年里做出转变，以下就是我对自己今年一整年的工作总结： 今年算是我在工作中表现最为突飞猛进的一年，首先是通过了园长的审核，参与了为了一个月的班主任培训之后，成为了中（1）班的班主任，荣幸之至，在我加入咱们这个大家庭的其次年最终迎来了升职加薪，这都不是最重要的，重要的是，这能看出来领导对我工作力量的确定，这才是最让我感到欣慰的地方。

41、这一年里我不负众望，很好的带领着中（1），面对任何的问题我都能顺当的解决，虽然在这其中没少麻烦各位同事以及领导，但是这一年下来，我这个班主任当得还算是非常的称职的，自我感觉良好，但是我觉得我还可以做得更好。在幼儿园的表彰大会上，经园长授予了我最佳爱心奖、最佳幼师奖，这年的收获果真的颇为丰收啊，双奖加身，这无疑是会成为我来年工作的最大动力。尽自己的可能去完成教学工作，然后得到领导的认可，真的是一件特殊骄傲的事情，我在今年的年末也是收到了好多家长的电话，都是来赞许我的训练工作做得很好的，还说自己家孩子嚷嚷着要去上学，不要放假，想要见我。这不仅是得到家长们的认可，还深深的扎根在孩子们的心里了。 家长

42、方面：我坚持每周都要对每个幼儿进行家访，这样有助于我的工作开展，让我更简单了解自己班的幼儿，也能拉近我跟幼儿之间的距离。每天保证自己手机24小时开机，不错过任何一个家长的电话，保持和家长的亲密沟通，保证幼儿在家的表现和在幼儿园的表现双方都能熟知，从让可以让我更好的照看幼儿，和家长一起制定孩子的训练方向以及方案，不能一概的把自己的训练方式强压于每个幼儿身上，有的吃软有的吃硬，这就要看我对他们的性格的熟识程度了。 幼儿方面：我坚持做到每天都要跟班上每个幼儿都打招呼，不让他们任何一个人觉得自己受冷落了，这个阶段的孩子都是非常敏感的，经过会由于一点点的事情就生气好久，要照看每个人的感受，让他们在玩耍的

43、过程中学到东西，让他们在上课的时候也能感受到乐趣，这就是我的训练方针。 我信任我明年的工作能做的更好。 老师的工作总结 篇8 时间荏苒，劳碌中XX年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是扫瞄网页抑或是听广播我们都能发觉几乎全部的媒体都在进行年终盘点。 的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把XX年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教

44、研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一!个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。关怀、喜爱同学，做孩子们的好伴侣。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个同学，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精准地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“赵老师，

45、假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 二、“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。训练、教学工作为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的训练工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。 本学期我主动参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受同学喜爱的公开课跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。学校的论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他老师在

46、训练、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加改善。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，到处是训练。值周老师的工作让我有机会接触更多的同学，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的同学养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的同学。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈好运来获得了区中学校生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工。在代表学校参与督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部领导,受到了领导

47、们的高度赞扬。在区训练局的新年联欢会上，舞蹈好运来代表区的中学校生为参与联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。 为了庆祝建队55周年，团省委在电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也完荣地被邀请表演创作歌舞漂亮的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省!委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在电视台播出，效果特别好，坐在家里，通过电视当看到我们复华学校的名字出现在电视屏幕上的时候，我信任每一个复华人的心情都会无比的兴奋。 为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的老师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无