幼儿园中班体育活动教案（夹物跳）含反思 .docx

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1、幼儿园中班体育活动教案（夹物跳）含反思 中班体育活动教案（夹物跳）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿体会游戏的快乐，尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同气力的运用，体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感，快来看看幼儿园中班体育活动（夹物跳）含反思教案吧。 集体活动： 名称： 夹物跳 目的： 1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同气力的运用。 2、体会游戏的快乐。 3、体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 材料： 饮料瓶、纸板、布球若干。 布置： 在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、

2、小兔的家和小袋鼠的家。 经过： 一导入 以游戏（石头、剪刀、布）为活动做准备。 二基本部分 1、老师扮演袋鼠妈妈： 孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好？ 启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口气提醒幼儿夹稳。 2、老师带幼儿跳到小猪的家， 天这么热，小猪一定也渴了，我们送些饮料给它吧 一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果布球继续行进跳。 3、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干硬纸板继续行进跳，最后回到本人的家，品尝美味。 4、小结：表扬小袋鼠爱护朋友，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。 分散活动： 目的： 能自由选择材料创造性的玩，与同伴和睦相处。 材料：

3、 增加高跷、绳辫、皮球 经过： 1、鼓励幼儿自由选择材料与同伴，用不同的方法玩，有愿意继续练习夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求。 2、重点指导玩高跷的幼儿把握平衡，手眼协调。 3、老师注重在幼儿活动经过中的指导，及时发现幼儿的新玩法并给予肯定。 结束部分 1、和教师一起边念儿歌边做放松动作： 大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大家笑哈哈！ 2、鼓励幼儿和教师一起整理材料后回班。 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小百科：跳：一个物体向下俯冲。定义在原有棋子的同一条直线上，间隔一路下子的着法。