2022年春八年级物理全册第八章压强章末小结与提升分层精炼新版沪科版20222217170.docx

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1、章末小结与提升类型1固体压强1.( 河南中考 )少林功夫著名中外,一武术爱好者在以如下图的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于鞋( 脚 )发生形变而产生的;假设他对地面的压强为p,那么其中一只脚对地面的压强为p。2.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上,现用大小不变的水平力F1,向右缓慢地推木板,使其一局部露出桌面( 但未倾翻 ),如图乙所示,在推长木板的过程中,长木板对桌面的压强变大,长木板所受的合力不变( 均选填“变小“不变或“变大 )。3.( 贵阳中考 )将重6 N,面积0.02 m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央,理论上玻璃板对桌面的压强是300Pa,实际上玻璃板对桌面的压强比

2、理论值要更大一些( 不计空气浮力 )。4.( 黄石中考 )如下图,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,以下判断正确的选项是( A )A.甲=乙丙B.甲=乙=丙C.m甲=m乙=m丙D.m甲m乙=m丙5.如下图,A、B是质量分布均匀的正方体物块,其边长分别是30 cm、20 cm,密度之比AB=49,图甲中A对水平面产生的压强是600 Pa( g取10 N/kg )。求:( 1 )图甲中物块A对水平地面的压力;( 2 )物块B的重力;( 3 )如图乙所示,当把B物块叠放到A上面时,物块A对水平面的压强增加了多少。解:( 1 )物

3、块A的底面积SA=LA2=( 30 cm )2=900 cm2=0.09 m2由p=FS可得,物块A对地面的压力F=pSA=600 Pa0.09 m2=54 N( 2 )因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以题图甲中物块A的重力GA=F=54 N由G=mg=Vg=L3g可得,GA=ALA3g=54 N即A( 0.3 m )310 N/kg=54 N解得A=0.2103 kg/m3因为AB=49所以B=0.45103 kg/m3B物块的重力GB=BLB3g=0.45103 kg/m3( 0.2 m )310 N/kg=36 N( 3 )当把B物块叠放到A上面时,物块A对水平面的压强增加了p=

4、400 Pa类型2液体压强6.甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反放置在相同水平桌面上,装有质量相等、深度相同的不同液体,如下图。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,那么F甲=F乙,p1“乙( 均选填“或“= )。8.( 盐城中考 )如下图为长江某水坝的示意图。水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC,那么( D )A.pApBC.pApB=pCD.pA=pCp乙B.p甲=p乙C.p甲p乙D.无法确定p甲与p乙的大小关系10.( 北京中考 )两个完全相同的

5、圆柱形容器静止放在水平桌面上,其中分别装有质量相等的水和酒精,液面高度如下图。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1,乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2;甲容器对桌面的压强和压力分别为p1和F1,乙容器对桌面的压强和压力分别为p2和F2,水的密度大于酒精的密度,那么以下判断中正确的选项是( C )A.p1p2,F1F2B.p1p2,F1F211.在研究液面下深度为h处的液体压强时,如图甲所示,可以设想这里有一个水平放置的“平面,这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。( 1 )试推导说明某液体内的液柱对液柱底面所产生的压强与深度成正比;( 2 )如图乙,容

6、器内盛有质量为210 g的水,水深10 cm,容器底面积30 cm2,容器壁厚度不计,求水对容器底的压力大小。根据计算结果你有什么发现( 水=1.0103 kg/m3,g取10 N/kg )?解:( 1 )设液柱的重力为G,液柱对底面所产生的压力为F,液体密度为液,液柱对底面所产生的压强为p,那么F=G=mg=液VgV=Sh所以F=液Shgp=液hg即ph=液g,对于某液体而言,液g是定值,所以液柱对液柱底面所产生的压强与深度成正比。( 2 )由题( 1 )结论可求出容器中水对容器底部的压强p=水gh=1.0103 kg/m310 N/kg0.1 m=1.0103 Pa由p=FS可得,水对容器

7、底部的压力F=pS=1.0103 Pa3010-4 m2=3 N容器中水的重G=mg=0.21 kg10 N/kg=2.1 NF,会发现液体对容器底部所产生的压力与重力大小并不一定相等。类型3大气压强12.( 泸州中考 )如下图,密闭的玻璃罩内有三个小实验:甲为敞口烧瓶,内装保持95 的热水来探究沸点与气压的关系;乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在;丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,请你推测:甲实验中的热水会沸腾;乙实验中薄塑料片会下落;丙实验中气球的体积会变大。13.如下图的希罗喷泉,用3根管子连接3个容器,容器a是敞口的,容器b和c是密闭的。容

8、器中有一些水,管B有水喷出。管A中水流的方向是向下,容器b中气体压强的大小比外界大气压大,要增大喷泉的高度,应增加容器b的高度。14.在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关。以下能帮助小柯改变这种想法的实验是( D )A.如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落B.如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落C.如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落D.如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落15.( 盐城中考 )现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热。实验说明,中空双层玻璃窗的

9、隔热性能与两层玻璃间空气压强有关。实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如下图,那么中空双层玻璃中间空气压强( D )A.等于大气压强时,没有隔热效果B.小于10-1 Pa时,隔热效果变差C.在10-1102 Pa时,隔热效果最好D.等于10-3 Pa时的隔热效果比104 Pa时好类型4流体压强与流速的关系16.( 贵阳中考 )当风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外,这是因为窗外空气的流速大于室内空气的流速,窗外空气的压强小于室内空气的压强( 均选填“大于“等于或“小于 )。17.( 郴州中考 )如下图,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有局部水的连通器相通。

10、当从管的一端吹气时,连通器两端A、B液面高度变化情况正确的选项是( B )A.A液面上升B.A液面下降C.B液面下降D.A、B液面高度均不变实验一:探究压力的作用效果与哪些因素有关1.实验器材:小桌、海绵、砝码等。2.实验过程( 1 )如图甲所示,把小桌放在海绵上,观察海绵的形变程度; ( 2 )如图乙所示,在小桌上放上砝码,观察海绵的形变程度;( 3 )如图丙所示,把小桌反过来,桌面朝下,并在其上放上和乙图中相同的砝码,观察海绵的形变程度。3.实验结论压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

11、【针对训练】1.如下图为小丽在做“探究影响压力作用效果的因素的实验。( 1 )本实验的科学探究方法是控制变量法、转换法;( 2 )小丽为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系,应该通过图中的D、E两次实验进行比拟得出结论;为了探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的E、F两次实验进行比拟得出结论;( 3 )通过实验小丽得出结论:压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积大小有关。小丽的结论正确( 选填“正确或“不正确 );( 4 )在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用增大受力面积来减小压力的作用效果;压路机的碾子很重,这是利用增大压力来增大压力的作用效果。实验二:探究

12、液体内部压强的特点1.实验器材:压强计、水、烧杯、盐水等。2.实验装置:如下图。3.实验步骤( 1 )将压强计的探头放入水中较浅处,记录玻璃管两侧的液柱高度差;( 2 )保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,重新记录玻璃管两侧的液柱高度差;( 3 )改变探头在水中的深度,重复以上实验步骤;( 4 )将烧杯里的水换成浓盐水,重复以上实验步骤。4.实验结论( 1 )液体内部向各个方向都有压强;( 2 )同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等,随液体深度的增加,压强随之变大;( 3 )液体内部的压强跟液体的密度有关,在液体内部同一深度处,液体密度越大,压强越大。【针对训练】2.小明用如图甲所示的装置,探究影响液体内部压强的因素。( 1 )在图乙中,将橡皮膜先后放在a、b位置处可知,同种液体,深度越大,压强越大,支持该结论的实验现象是橡皮膜所处深度越深,U形管内的液面高度差越大;( 2 )为了探究密度对液体内部压强的影响,还需将橡皮膜放在图丙中c( 选填“c或“d )位置处。