2021-2022年收藏的精品资料连续时间信号和系统时域分析及MATLAB实现资料.doc

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1、MATLAB课程设计任务书姓名：秦* 学号：2012*0330题目: 连续时间信号和系统时域分析及MATLAB实现 初始条件：MATLAB 7.5.0 ，Windows XP系统实验任务： 一、用MATLAB实现常用连续时间信号的时域波形（通过改变参数，分析其时域特性）。1、单位阶跃信号，2、单位冲激信号，3、正弦信号，4、实指数信号，5、虚指数信号，6、复指数信号。二、用MATLAB实现信号的时域运算 1、相加 ，2、相乘 ，3、数乘，4、微分，5、积分三、用MATLAB实现信号的时域变换（参数变化，分析波形变化） 1、反转，2、使移（超时，延时），3、展缩，4、倒相，5、综合变化四、用MA

2、TLAB实现信号简单的时域分解 1、信号的交直流分解，2、信号的奇偶分解五、用MATLAB实现连续时间系统的卷积积分的仿真波形给出几个典型例子，对每个例子，要求画出对应波形。六、用MATLAB实现连续时间系统的冲激响应、阶跃响应的仿真波形。给出几个典型例子，四种调用格式。七、利用MATLAB实现连续时间系统对正弦信号、实指数信号的零状态响应的仿真波形。目 录1 MATLAB简介11.1 MATLAB设计目的11.2 MATLAB语言特点12常用连续时间信号的时域波形12.1单位阶跃信号12.2单位冲激信号22.3正弦信号32.4实指数信号42.5虚指数信号52.6复指数信号63 连续时间信号的

3、时域运算73.1相加73.2相乘83.3数乘93.4微分103.5积分114.1反转124.2时移134.3展缩144.4倒相154.5综合变化165连续时间信号简单的时域分解175.1信号的交直流分解175.2信号的奇偶分解186连续时间系统的卷积积分的仿真波形207连续时间系统的冲激响应、阶跃响应的仿真波形227.1 IMPULSE（）函数237.2 STEP（）函数278连续时间系统对正弦信号、实指数信号的零状态响应的仿真波形298.1 正弦信号的零状态响应308.2 实指数信号的零状态响应319小结321 MATLAB简介1.1 MATLAB设计目的深入研究连续时间信号和系统时域分析的

4、理论知识。利用MATLAB强大的图形处理功能、符号运算功能以及数值计算功能，实现连续时间信号和系统时域分析的仿真波形1.2 MATLAB语言特点MATLAB和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。MATLAB的最重要特征使他拥有解决特定应用问题的程序组，也就是TOOLBOX(工具箱)，如信号处理工具箱，控制系统工具箱、神经网络工具箱、模糊逻辑工具

5、箱、通信工具箱和数据采集工具箱等许多专用工具箱，对大多数用户来说，要想灵活、高效地运用这些工具箱，通常都需要学习相应的专业知识。2常用连续时间信号的时域波形 连续信号又称为模拟信号，其信号存在于整个时间范围内，包括单位阶跃信号，单位冲激信号，正弦信号，实指数信号，虚指数信号，复指数信号。2.1单位阶跃信号单位阶跃信号的定义如下：单位阶跃信号的MATLAB程序: t=-0.5:0.01:5; t0=1.0; q=stepfun(t,t0); plot(t,q); axis equal其信号图如下：2.2单位冲激信号MATLAB实现程序如下: t=-5:0.01:5; a=(t=0); plot(

6、t,a);信号图如下：2.3正弦信号正弦信号其MATLAB实现程序如下：t=-1:0.0001:1;A=6;f=5;b=1;u=A*sin(2*pi*f*t+b);plot(t,u)axis(-1 1 -6.5 6.5)其信号图如下：2.4实指数信号实指数信号可由下面的表达式来表示：MATLAB实现程序如下：t=0:0.002:3;A=3;a=0.5;b=A*exp(a*t);plot(t,b)axis(-0.2 3.1 -0.2 14)其信号图如下：2.5虚指数信号虚指数信号可由下面的表达式来表示：A=2，的虚指数信号的MATLAB实现程序如下t=0:0.001:20;a=2;w=pi/4;

7、 b=a*exp(i*w*t); subplot(221),plot(t,real(b),axis(0, 20,-4,4),title(实部) subplot(222),plot(t,imag(b),axis(0,20,-4,4),title(虚部) subplot(223),plot(t,abs(b),axis(0,20,1,4),title(模) subplot(224),plot(t,angle(b),axis(0,20,-4,4),title(相角)其信号图如下：2.6复指数信号复指数信号可由下面的表达式来表示：MATLAB实现程序如下：t=0:0.01:4;a=-1;A=1;b=12

8、; c=A*exp(a+i*b)*t); subplot(221),plot(t,real(c),title(实部)subplot(222),plot(t,abs(c),title(模) subplot(223),plot(t,imag(c),title(虚部) subplot(224),plot(t,angle(c),title(相角)其信号图如下：3 连续时间信号的时域运算3.1相加要实现两信号的相加，即f（t）=f1（t）+f2（t）f1（t）为单位阶跃信号，f2（t）为正弦信号，两信号相加的实现程序如下，t=-6:0.0001:10;t0=2;a=stepfun(t,t0);b=sin

9、(2*pi*t);f=b+a;plot(t,f)axis(-6 10 -3 3)其信号图如下：3.2相乘要实现两信号的相乘，即f（t）=f1（t）*f2（t）f1（t）为单位阶跃信号，f2（t）为正弦信号，两信号相乘的实现程序如下：t=0:0.0001:5;t0=0.5;a=stepfun(t,t0);b=sin(2*pi*t);f=a.*b;plot(t,f);axis(0 5 -2 2);其信号图如下：3.3数乘要实现信号的数乘，即f（t）=A*f1（t）A=3，f1（t）为单位阶跃信号，信号数乘的实现程序如下：t=0:0.0001:5;a=3;t0=1;b=stepfun(t,t0);f

10、=a*b;plot(t,f);axis(-2 5 0 5);其信号图如下：3.4微分微分即求信号的导数。对函数f（t）=t2求一阶微分的实现程序如下：t=-40:0.002:40;a=t.*t;d=diff(a);subplot(211);plot(t,a,-);subplot(212);plot(d,-);其信号图如下：3.5积分对f（t）=t2函数的一次积分的实现程序如下：t=-2:0.1:2;syms t;f=t*t;a=int(f);subplot(211);ezplot(f);subplot(212);ezplot(a);其信号图如下：4.1反转信号的反转就是将信号的波形以某轴为对称

11、轴翻转180信号f（t）=t的反转MATLAB程序如下：t=-10:1:10;f=t;a=fliplr(f);h=flipud(f);subplot(311);plot(t,f);axis(-2 2 -2 2);title(原);subplot(312);plot(t,a);axis(-5 5 -5 5);title(上下);subplot(313);plot(t,h);axis(-5 5 -5 5);title(左右);其信号图如下：4.2时移实现连续时间信号的时移即f（t-t0）或者f（t+t0），常数t00。余弦信号的时移实现程序如下：t=0:0.0001:5;y=cos(2*pi*t)

12、;y1=cos(2*pi*(t-0.2);plot(t,y,-,t,y1);axis(0 5 -1.5 1.5);其信号图如下：4.3展缩信号的展缩即将信号f（t）中的自变量t替换为at，a0。正切信号的展缩实现程序如下：t=0:0.001:2;a=1;y=sin(2*pi*t);y1=subs(y,t,a*t);subplot(211);ezplot(y);subplot(212);ezplot(y1);其信号图如下：4.4倒相连续信号的倒相是指将信号f(t)以横轴为对称轴对折得到-f(t)。正弦信号的展缩实现程序如下：t=0:0.0001:4;y=cos(2*pi*t);y1=-y;sub

13、plot(211);plot(t,y);axis(0 4 -1.5 1.5);subplot(212);plot(t,y1);axis(0 4 -1.5 1.5);其信号图如下：4.5综合变化将f(t)=cos(t)/t通过反褶、移位、尺度变换由f(t)的波形得到f(-2t+3)的波形。该变化的实现程序如下syms t; f=sym(cos(t)/t); f1=subs(f,t,t+2); f2=subs(f1,t,1*t); f3=subs(f2,t,-t); subplot(221);ezplot(f,-10,10); subplot(222);ezplot(f1,-10,10);subp

14、lot(223);ezplot(f2,-10,10); subplot(224);ezplot(f3,-10,10); 其信号图如下：5连续时间信号简单的时域分解5.1信号的交直流分解信号的交直流分解即将信号分解成直流分量和交流分量两部分之和，其中直流分量定义为fD（t）=/t交流分量定义为fA（t）=f（t）-fD（t）例如对函数f（t）=cos（t）+2进行交直流分解。程序如下：t=-5:0.002:5;f=cos(2*pi*t)+2;a=mean(f);b=f-a;subplot(311);plot(t,f);axis(-2 2 0.5 5);subplot(312);plot(t,a)

15、;axis(-2 2 -2 5);subplot(313);plot(t,b);axis(-2 2 -1.5 1.5);图像如下：5.2信号的奇偶分解对函数f（t）=cos（t-5）+t进行交直流分解。MATLAB 程序如下：syms t;f=sym(cos(t- 5)+t );f1=subs(f,t,-t)a=1/2*(f+f1);b=1/2*(f-f1);subplot(311);ezplot(f,-8,8);subplot(312);ezplot(a,-8,8);subplot(313);ezplot(b,-8,8);波形图如下图：6连续时间系统的卷积积分的仿真波形卷积积分在信号与线形系

16、统分析中具有非常重要的意义，是信号与系统分析的基本方法之一。 连续时间信号 f1(t)和 f2(t)的卷积积分（简称为卷积）f(t)定义为：f(t)= f1(t)* f2(t)=1(t)f2(t-)由此可得到两个与卷积相关的重要结论，即是：（1） f(t)= f1(t)* (t)，即连续信号可分解为一系列幅度由 f (t) 决定的冲激信号(t) 及其平移信号之和；（2）线形时不变连续系统，设其输入信号为 f (t) ，单位响应为 h (t )，其零状态响应为 y (t)，则有：y (t ) = f (t)h (t)。用 MATLAB 实现连续信号f 1(t)与f2(t)卷积的过程如下：（1）将

17、连续信号f 1(t)与f2(t)以时间间隔进行取样，得到离散序列f 1(k)和f2(k)；（2）构造与 f 1(k)和f2(k)相对应的时间向量k1和k2 ；（3）调用 conv()函数计算卷积积分 f (t) 的近似向量 f (n)；（4）构造 f (n)对应的时间向量 k。卷积实现程序如下：function f,k=sconv(f1,f2,k1,k2,p) f=conv(f1,f2); %计算序列 f1 与 f2 的卷积和 f f=f*p; k0=k1(1)+k2(1); %计算序列 f 非零样值的起点位置k3=length(f1)+length(f2)-2; %计算卷积和 f 的非零样值

18、的宽度k=k0:p:k3*p; %确定卷积和 f 非零样值的时间向量subplot(2,2,1) plot(k1,f1) %在子图 1 绘 f1(t)时域波形图title(f1(t) xlabel(t) ylabel(f1(t) subplot(2,2,2) plot(k2,f2) %在子图 2 绘 f2(t)时波形图title(f2(t) xlabel(t) ylabel(f2(t) subplot(2,2,3) plot(k,f); %画卷积 f(t)的时域波形h=get(gca,position); h(3)=2.5*h(3); set(gca,position,h) %将第三个子图的横

19、坐标范围扩为原来的 2.5 倍title(f(t)=f1(t)*f2(t) xlabel(t) ylabel(f(t)例一：实现程序如下：p=0.1; k1=0:p:2; f1=0.5*k1; k2=k1; f2=f1; f,k=doc sconv(f1,f2,k1,k2,p)例二：实现程序如下：p=0.1; k1=0:p:2; f1=rectpuls(k1-1,length(k1);k2=k1; f2=f1; f,k=sconv(f1,f2,k1,k2,p)7连续时间系统的冲激响应、阶跃响应的仿真波形对于连续时间系统，求解系统的冲激响应h(t)和阶跃响应g(t)对我们进行连续系统的分析具有非

20、常重要的意义。MATLAB为用户提供了专门用于求连续系统冲激响应和阶跃响应并绘制其时域波形的函数impulse（）和step（）。在调用impulse（）和step（）函数时，我们需要用向量来对连续时间系统进行分析。设描述连续系统的微分方程为：iy(i)(t)=jx(j)(t)则我们可用向量A和B来表示该系统，即：A=AN,AN-1,A1,A0B=BN,BN-1,B1,B0注意，向量A和B的元素一定要以微分方程中时间求导的降幂次序来排列，且缺项要用0来补齐。例如，对微分方程，则表示该系统的对应向量应为A=1 3 2，B=1 0 1。7.1 impulse（）函数函数impulse（）将绘出由向

21、量 a 和 b 表示的连续系统在指定时间范围内的冲激响应h(t)的时域波形图，并能求出指定时间范围内冲激响应的数值解。impulse（）函数有如下四种调用格式：（1）impulse(b,a)：该调用格式以默认方式绘出向量 A和B定义的连续系统的冲激响应的时域波形 。例如描述连续系统的微分方程为运行如下 MATLAB 命令：a=1 5 6;b=3 2;impulse(b,a);则绘出系统的冲激响应波形，如图所示：（2）impulse(b,a,t)：运行命令 impulse(b,a,6)，则绘出系统在 06秒范围内冲激响应的时域波形，如图所示（3）impulse(b,a,t1:p:t2)：若运行命

22、令 impulse(b,a,1:0.1:3)，则绘出 13秒内，每隔0.1秒取样的冲激响应的时域波形，如图所示：（4）y=impulse(b,a,t1:p:t2)：若运行命令 y=impulse(b,a,0:0.2:3)，则运行结果为：7.2 step（）函数step（）函数可绘出连续系统的阶跃响应 g(t)在指定时间范围的时域波形并能求出其数值解，和impulse（）函数一样也有四种调用格式。运行如下 MATLAB 命令：a=1 5 6;b=3 2;step(b,a);则绘出系统的阶跃响应波形，如图所示。（2）step(b,a,t)：运行命令 step(b,a,6)，绘出在 06秒范围内阶跃

23、响应的时域波形（3）step(b,a,t1:p:t2)：运行命令 step(b,a,1:0.1:3)，绘出13秒内，每隔0.1秒取样的阶跃响应的时域波形（4）y=step(b,a,t1:p:t2)：运行命令 y=step(b,a,0:0.2:3)，则运行结果为：8连续时间系统对正弦信号、实指数信号的零状态响应的仿真波形MATLAB中的函数lsim（）能对微分方程描述的LTI连续时间系统的响应进行仿真。该函数能绘制连续时间系统在指定的任意时间范围内系统响应的时域波形图，还能求出连续时间系统在指定的任意时间范围内系统响应的数值解，函数lsim（）的调用格式如下：lsim(b,a,x,t)在该调用格

24、式中，a和b是由描述系统的微分方程系统决定的表示该系统的两个行向量。x和t则是表示输入信号的行向量，其中t为表示输入信号时间范围的向量，x则是输入信号在向量t定义的时间点上的抽样值。该调用格式将绘出向量b和a所定义的连续系统在输入量为向量x和t所定义的信号时，系统的零状态响应的时域仿真波形，且时间范围与输入信号相同。8.1 正弦信号的零状态响应MATLAB命令如下：a=1,2,1;b=1,2;p=0.5;t=0:p:5;x=sin(3*pi*t);lsim(b,a,x,t);hold on;p=1.0;t=0:p:8;x=sin(3*pi*t);lsim(b,a,x,t);p=0.01;t=0

25、:p:5;x=sin(3*pi*t);lsim(b,a,x,t);hold off;8.2 实指数信号的零状态响应MATLAB命令如下：a=1,3,1;b=1,3;p=0.5;t=0:p:5;x=exp(-2*t);lsim(b,a,x,t);hold on;p=0.2;t=0:p:5;x=exp(-2*t);lsim(b,a,x,t);p=0.01;t=0:p:5;x=exp(-2*t);lsim(b,a,x,t);hold off;上图中蓝线、绿线、红线分别代表p=0.5、p=0.2、p=0.01。显然可以看出，函数lsim（）对系统响应进行仿真的效果取决于向量t的时间间隔的密集程度。上图

26、绘出了上述系统在不同抽样时间间隔时函数lsim（）仿真的情况，可见抽样时间间隔越小仿真效果越好。9小结做此次课程设计之前，我对MATLAB软件还处于一种较为模糊的状态，虽然上学期的信号与系统课配有MATLAB实验，而且还选修了数学建模课程，经过学习，对MATLAB只是有了一个大概的了解，熟悉了一些简单操作。通过在学校的电子资源期刊网上找了一些论文资料，借阅图书，一点一滴自学，以及和同学不断的交流，最后完成了这次课程设计。对于信号与系统的一些基本信号的MATLAB实现和基本变换有了清楚认识。在课程设计的过程中，我学到很多东西。比如一些常见信号的MATLAB里的基本函数的调用，对于绘图指令的调用，

27、及subplot，plot，ezplot等指令的差别，通过在实践过程中，调用不同的指令来实现，让自己更加清晰地了解了MATLAB强大功能。另外，对于求解积分，微分等常用计算，MATLAB还提供了简便函数，如diff，int等等。在课程设计中，不可避免的遇到了很多问题，比如，刚开始拿到题目的时候，觉得思路很混乱，不知道从何下手，但在查找资料的过程中，渐渐清晰了大概的流程。另外，编写代码方面，出现了很多问题，因为之前很少使用MATLAB软件，对于它的语言和它强大的函数功能，还比较陌生。因此，不管什么，都是越用越熟悉，如果这东西对我有用，我应该多去实践，多练习，这样才能在以后的工作学习中手到擒来。总的来说，这次课程设计让我对MATLAB有了更深刻的了解，对信号系统中常见信号的MATLAB实现有了大致的了解，提高了理论用于实践的能力，掌握了更多专业相关的使用知识与技能。同时，也暴露了我很多的不足，在以后的学习中，将进一步发扬有点，克服缺点。 34