s版六年级语文下册第四单元检测题及答案.doc

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1、语文S版六年级下册-单元检测-第四单元试卷单元检测一、正确、流利、有感情地朗读下面的几句话。在我们的生命中，有一种最珍贵的东西叫“母爱。在最珍贵的感情里，它伴随我们一生，最纯洁、最真诚。多年来，我们得到母亲的无私关心和保护。今天，让我们为母亲献上一朵美丽的康乃馨！二、读一读，抄一抄。草以绿为贵，树以根为贵。马以骏为贵，牛以勤为贵。三、写出以下各词的近义词。温暖舒适珍贵宁静四、选词填空。爱惜爱惜珍惜1.我们要今天的幸福生活。2.粮食来之不易，我们要它。3.渔夫不自己的身体，冒着严寒和风暴出去打鱼。五、把下面的句子换成转述句。1.周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！2.船长对奥克勒大副说：“哪

2、个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！语文S版六年级下册-单元检测-第四单元试卷六、在括号里填上适宜的叠音词，再读一读、记一记。书声议论人才白雪风尘文质不绝不忘动听私语有味其谈七、连一连，找到成语的近义朋友。情同手足轻而易举易如反掌数不胜数浩如烟海神机妙算料事如神大名鼎鼎如雷贯耳深情厚谊八、用下面的词语造句。1.自豪2.自满3.自信4.自卑九、阅读下面短文，完成文后要求。我国著名的老教育家叶圣陶老人在教育子女上有独到之处。他教孩子修改文章，首先要求孩子张口念文章。他说：“就是嘴不出声，心里也要念。念它几遍，就知道行不行。因为文章是给别人看的。念，就是把自己放在读者的位置上。一念，不通顺的句子和

3、语病就出来了。叶圣陶一再对孩子们讲：“写文章要想到别人，想到读文章的人，要把自己换一个位置，设想成读文章的人，再来看一看文章究竟写得怎么样。“要想到别人，是叶老写文章的一条重要的守那么，更是他为人的一条重要守那么，即使在一些细小的地方也能表现出来。有一次，叶圣陶让儿子叶至诚拿一支笔来。儿子头也不抬，就随手将笔递了过去。不料，把笔尖刺到了父亲的手里。叶老严肃地批评儿子：“递东西给人家，要先想一想人家接时是否方便。如果递刀子、剪子也这样的话，不就把人家的手戳破了吗？就这样一点一滴，日积月累，叶氏兄妹三人在叶老的教育下，不但学会了作文，更学会了做人。语文S版六年级下册-单元检测-第四单元试卷1.短文

4、主要写了哪两个方面的事例来讲叶圣陶怎样教育子女的？2.指出下面段落在全文中的作用。1第四自然段：2第六自然段：3.从本文中，你知道作文要注意哪几点？4.给短文选个恰当的题目，写在文前的横上。1叶圣陶教子作文1叶圣陶教子做1叶圣陶教子十、习作。记你的一位亲人，要用具体事例写出人物的特点，表达出真情实感。自拟一个恰当的题目。_3语文S版六年级下册-单元检测-第四单元试卷_4语文S版六年级下册-单元检测-第四单元试卷十一、参考答案。一、在诵读中应表达出对母爱的深深歌颂、赞美之情。二、略三、温暖暖和舒适舒服珍贵珍贵宁静幽静四、1.珍惜 2.爱惜 3.爱惜五、1.周瑜说诸葛亮神机妙算，自己比不上他。2.船长对奥克勒大副说，哪个男人敢走在女人前面，奥克勒大副就开枪打死那个男人。六、书声琅琅 议论纷纷 人才济济白雪皑皑 风尘仆仆 文质彬彬滔滔不绝 念念不忘 津津有味窃窃私语 娓娓动听 夸夸其谈七、易如反掌轻而易举浩如烟海数不胜数料事如神神机妙算如雷贯耳大名鼎鼎八、略九、1.短文主要写了教孩子修改文章和教儿子怎样做人这两个方面的事例。2.1第四自然段在文中起承上启下的作用。2第六自然段在文中有总结全篇的作用。3.从本文中可知写作文要注意：先张口念文章，把自己放在读者的位置上，这样去发现毛病、修改文章。应记住叶老的话：“写文章要想到别人详见文章第三自然段4.?叶圣陶教子?十、习作略