【推举】主题活动策划范文锦集5篇.docx

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1、【推举】主题活动策划范文锦集5篇 主题：爸爸妈妈，我爱您 活动目标： 通过这次班会，联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱，引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母，训练同学从小有一颗感恩的心。 活动预备： 1.搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事；2.我有一个美好的家歌曲磁带或碟片；3.同学们编排节目。 活动过程： 一、开场 小主持人：从小到大,我们在你们的呵护下，渐渐长大，今日我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的兴奋，我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参与我们的主题班会爸爸妈妈，我爱您！ 二、诗歌朗诵（过渡） 甲：在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需

2、要被爱护的孩子。 乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！ 甲：首先，请观赏配乐诗朗诵： 妈妈的手 妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。妈妈的手真巧，能做各种佳肴， 每天让我们吃饱。妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。 （两名同学朗诵） 三、难忘的回忆 小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了很多。其中许多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所赐予的爱！（同学与家长拿照片等讲解并描述照片背后的故事。） 四、谈话互动 （同学部分） 小主持人：从记事起，我们的父母就赐予了我们无私的关爱，友爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生

3、活方面4-6名同学）。 （家长部分） 主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）一班级主题班会感恩课件 如：您最难忘的事是什么？ 我们曾经让您感动过吗？ 您最快乐最兴奋是什么时候？一班级主题班会感恩课件 小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗？ （采访同学） 五、嬉戏互动 小主持人：接下来，就让我们放开心灵的窗户,下面我们一起来做个小嬉戏，名字叫作心灵感应。 孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。（参加的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜） 如：妈

4、妈（爸爸）的生日 我的生日 妈妈（爸爸）最爱吃的菜 我最爱吃的东西 妈妈（爸爸）最担忧的事 我的爱好 妈妈（爸爸）的爱好 妈妈（爸爸）的工作单位 妈妈（爸爸）的生肖 六、感恩父母方案收集 小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟识，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。一班级主题班会感恩课件 （每位同学在前面说自己对父母感恩的话） 七、赠送礼物 小主持人：今日我们还特地预备了一份小小的礼物，送给我们友爱的父母，同时送上我们深深的祝愿，祝愿他们永久健康！永久美好！ （播放歌曲感谢你） （赠送贺卡和小礼物） 八、全体同学表演 主持人：由于阳完与雨水，小草健壮成长，由于你们的关爱，我们健康欢乐，

5、爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。 请观赏我有一个美好的家。（表演者：全体同学） 节目：我有一个美好的家 九、结束语 主持人：感谢爸爸妈妈的完临，我们班的班主题班会爸爸妈妈，我爱您到此结束！ 主题活动策划 篇2 劳动训练是校风建设的重要手段，也是同学们参加校风建设的途径之一。通过劳动，可以培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感，培育同学喜爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美，体会劳动的乐趣。学校打算通过劳动训练与校内环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，详细活动方案如下： 一.劳动卫生习惯强化 (一)劳动卫生习惯

6、训练：加强同学劳动卫生习惯的训练和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相互监督，主动参与班级、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁漂亮，打造和谐校内。 (二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁班级，美化校内。大队部组织评比达标班级。 (三)个人卫生大检查：要求每位同学做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。 二.今日我当家当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征

7、集。要求同学将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍，评比当家小能手。 三.各级段活动预备及要求： (一)一班级自理力量竞赛: 1.每位同学在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2.竞赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，竞赛时扣5个钮扣) 3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。 (二)二班级捏橡皮泥竞赛： 1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2.竞赛当天每位同学带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现 (三)三、四班级钮扣竞赛: 1

8、.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。 2.竞赛当天每位同学带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 (四)五、六班级剪贴画竞赛: 1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新奇，有肯定的艺术性。 2.竞赛当天每位同学带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。 (五)活动时间：6.1儿童节前夕 (六)奖项设置：各项竞赛设立达标奖和优秀奖。 主题活动策划 篇3 活动主题：你说，我说，大家说 活动时间：暂定 活动地点：多媒体教室 活动方式： 1.开展一次心理班会 2.事先预备五个心理案例视频（有关考研，就业，网络成瘾，恋爱等

9、的案例），并加上一些PPT的文字解说。先通过心理趣味测试方式将全班分为四组，接下来开头分组玩嬉戏（嬉戏可以设计多种形式），哪些组输了派代表抽取案例题号，依据题号主持人播放相关视频和讲解文字解说，然后由输的这一小组发表感想以及提出解决此种状况可行的方法或者进行案例短剧表演。我们将每种案例的争论结果都记录下来。另外其他组可依据他们提出的想法进行提问，进行沟通。 设计思路和亮点：嬉戏环节一方面将整个争论环节联系起来，另一方面避开单调的争论，缓解气氛，增进大家的团结合作，提高大家参加的主动性。 实施条件： 1.申请一个多媒体教室 2.事先预备好五个案例视频及嬉戏环节的道具 活动过程： 1.预备阶段：

10、1)查找资料，预备各种心理嬉戏的资料道具及案例视频 2)申请一个多媒体教室，并支配相关人员进行现场布置 3)短信通知全班同学 4)支配拍照人员、工作人员、活动现场主持人 2.绽开活动： 1)全班同学到达教室，主持人宣布活动流程 2)2先进行分组，一共分4组，PPt上放出一道心理测试题，答案有ABCD四项，选择同一答案的为一组 3)第一环节的嬉戏为“记歌词”，先由每一小组的代表抽一歌曲号，主持人依据号码给逐一给每一小组播放该歌曲，并在适当位置停下，该小组要在肯定时间唱下去，假如未能完成，则要抽取视频案例号对该案例进行分析与争论并发表想法或进行仿照案例短剧表演，其他小组对该小组进行提问，进行沟通。

11、 4)其次环节嬉戏为“你说我猜”，每组派两个代表，一个同学先将本组的某个同学的名字写在纸条上，然后对另一个同学进行描述，让另一个同学猜，有三次机会，猜不出就为输，就要进行心理案例分析或案例短剧表演 5)第三环节为“你说我画”，每组派两个代表，每组代表抽取号码，依据号码主持人给其中一位一个物品名词，该同学对该物品进行描述，另一个同学依据描述进行绘画，进行初步绘画后，可以对描述的同学进行详情提问，目的在于感受沟通的作用。在限定时间内未完成的为输，要进行案例分析或短剧表演 6)每组代表发表嬉戏感言或班会感言 7)主持人总结 3.活动评价及总结： 1)这个活动嬉戏与案例争论相结合，既有可参加性，又有心

12、理学问的宣扬作用 2)嬉戏环节一先缓解气氛，环节二可以增进同学之间的彼此了解，环节三可以增进两个人互作的力量及促进他们对相互沟通的作用的熟悉。 3)活动感言可以总结一下自己从班会中受到的启发，并进行了全班性的心理沟通 主题活动策划 篇4 一、活动目的： 1、通过个人、教室、校内卫生学问方面的讲解，引起同学对环境卫生的重视。 2、在活动中，培育同学养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。 二、活动形式： 老师授课制 三、活动预备： 幻灯片PPT、有关个人、教室、学校卫生的相关资料 四、活动过程： （一）导入 1、小伴侣们，我们这学期开学已有两个星期了，每天早晨，你们都会刷牙、洗脸，带着一张干洁净净的脸

13、颊来上学，走进干净的校内，走进桌椅整齐的教室，这样的学习生活，你喜不喜爱啊？（同学答）今日，就让我们一起来熟悉我们自己、我们的教室和学校。 2、读课题：讲卫生爱环境 （二）个人卫生 1、观看邋遢大王奇遇记（有个小伴侣想和大家打个招呼，让我们一起看看吧） 2、思索：你觉得邋遢大王怎么样？你喜爱他吗？ 3、同学评判关于饮食的一些现象；出示“医生寄语”。 4、讲解运动卫生的留意事项（联系同学生活实际）。 5、关于学习卫生，重点讲解“用眼卫生，”强调“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的养成训练。 6、仪表卫生的相关学问讲授；并考一考同学的基本常识；以图片形式出示“看不见的细菌”，让同学更加注意个人卫

14、生。 7、争论：我们怎样留意个人卫生呢？（同学沟通，发言） （三）教室卫生 1、看“扫地图”，思索：你这样扫过地吗？这样对吗？为什么？ 2、出示“正确扫地图”，老师讲解。 3、观看“排桌椅”视频，同学说一说，老师补充。 4、出示：擦玻璃“图，老师讲解。 总结：我们在学校里的大部分时间是在教室里度过的，教室是我们的家，为了让家更洁净，让我们更好地学习，要学会扫地、排桌椅、擦玻璃、放置扫帚与簸箕等，这样的家才温馨。 （四）校内卫生 1、出示“校内图”，问同学：这是什么？干不洁净？ 2、出示“垃圾图”，引起反差、留意。 3、老师代替校内向小伴侣说一句话。 4、遇到垃圾，你该怎么做呢？（出示图片） 5

15、、熟悉垃圾筒、学会倒垃圾（图片、短片） 总结：漂亮的校内需要我们大家的努力、帮忙，小伴侣愿不情愿关心他？有时候，你一个小小的动作，就会有大大的收获，学校因你而漂亮。 （五）拍手歌：环保卫生歌 总结：小伴侣们，当你们带着洁净的脸颊来上学时，看到的是干净的校内、教室，盼望你们放学的时候，依旧是来时的模样，讲卫生、爱环境人人有责，看谁是最讲卫生的小伴侣，让我们一起努力吧！ 主题活动策划 篇5 一. 活动主题： “怀院与怀医同辉，青春与幻想比翼”为主题的联谊活动 二. 活动目的： 1、加强我校生命科学系系干与怀医医学检验系的友情合作 2、丰富学院团总支、同学分会成员的课余生活; 3、为两系部门的干部供

16、应了呈现自我的舞台; 4、沟通工作，相互学习，通过沟通让大家的工作力量得以提升。 三、活动时间 20xx年3月29日（周六）上午10点 四、活动地点 怀化学院 五、活动对象 怀院生命科学系12级、13级部分系干 怀医医学检验系12级、13级系干 六、活动内容策划 （一）基本流程 1、迎接并引导参观校内； 预备：工作人员联系表，水，相机，系牌，系旗 2、参观试验室，并动手制作烘焙食品； 预备：试验室钥匙，制作烘焙食品的材料，试验服 3、就餐，休息并进行沟通； 4、素拓活动； 预备：素拓活动道具 5、友情篮球赛； 预备：水，药品，球服以及篮球赛相关物品 7、两系部负责人做总结； 8、打扫场地。 （二）详细支配 1、接待工作：成焕，梁鑫，刘慧年，邓文，吴完杰 2、宣扬工作：薛锐，胡文俐，李震寰 3、试验室负责人员：刘慧年，李利红 4、就餐：王恋，文颖 5、素拓活动：许丹 6、篮球赛：李继军 7、收尾工作;李继军，邓文 七、留意事项 1、在试验内和试验室外都要保持宁静，遵守试验室的规章制度； 2、语言文明，举止得体； 2、活动期间听从支配，不单独行动； 4、工作人员佩戴校徽； 5、请妥当保管好自己的珍贵物品; 6、联谊会结束后准时打扫整理睬场; 7、如有突发状况请准时和有关负责工作人员联系。 生命科学系团总支、同学分会