《安徒生童话》语文阅读指导课教学ppt课件一分解.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。读书会让我们变得更美丽，更聪慧。今天，让我们继续在书的海洋里畅游，让我们一起走进有趣的安徒生童话的王国吧！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。没有旗帜，没有金银、彩绸，但全世界的帝王也不会比你富有。你运载着一个

2、天国，运载着花和梦的气球，所有纯美的童心，都是你的港口有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。安徒生有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。安徒生简介 安徒生安徒生, ,丹麦作家丹麦作家, ,童话大师。童话大师。18051805年，出生在丹麦奥登塞镇的年，出生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗

3、衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理想。开始，他决心当一名演员，起初，他想学却有自己远大的理想。开始，他决心当一名演员，起初，他想学习舞蹈和演戏，却遭到了拒绝，后来被一位音乐学校的教授收留，习舞蹈和演戏，却遭到了拒绝，后来被一位音乐学校的教授收留，学习唱歌。因为他没有钱只好离开了音乐学校。经过十几年的奋学习唱歌。因为他没有钱只好离开了音乐学校。经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，斗，终于踏进了文坛。从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了一生中共写了168168篇童话故

4、事。如篇童话故事。如丑小鸭丑小鸭皇帝的新装皇帝的新装夜夜莺莺和和豌豆上的公主豌豆上的公主等。等。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，

5、以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。特点一： 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。卖火柴的小女孩有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 发表于1846年。当时，有一个朋友给安徒生写了一封信，信里附了三幅图，要求他写篇童话，来配其中的一幅图。他选择了手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅图，配上了这篇童话。这是因为安徒生的母亲，幼年是个讨饭的孩子。安徒生说：“妈

6、妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下来的时候，她感到饿极了。她把手伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信这多少可以止住饥饿。最后她终于睡过去了，一直睡到下午。”这幅图，自然使安徒生想起了自己的母亲的苦难童年。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 第二天清晨寒气第二天清晨寒气袭人的时刻，小女孩袭人的时刻，小女孩坐在那幢房子的角落坐在那幢房子的角落里，双颊红通通的，里，双颊红通通的，嘴角上却挂着微笑。嘴角上却挂着微笑。她死了，是在旧年的她死了，是在旧年的最后

7、一个夜晚冻死的。最后一个夜晚冻死的。新年的太阳升起来照新年的太阳升起来照到的只是一具小小的到的只是一具小小的尸体。小女孩坐在那尸体。小女孩坐在那里，身子已经冻得僵里，身子已经冻得僵硬了，手里依然拿着硬了，手里依然拿着火柴，一束快要烧尽火柴，一束快要烧尽的火柴梗。的火柴梗。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 这是一道美丽的小光！小姑娘觉得真像坐在温暖的铁火炉旁边一样：同所有亮亮的黄铜圆捏手和黄铜炉身。 这一次，她看见了一张大大的餐桌，桌上摆的满满的，有苹果，蛋糕，鸡蛋，牛奶，还有一只冒着香

8、气的烤鹅呢。 她又点了一根，现在，她坐在美丽的圣诞树下面它的绿树枝上燃着几千根蜡烛，彩色的图画，跟橱窗里的挂着的那些一样美丽，在向她眨眼。 她在墙上又擦了一根火柴。它把四周都照亮了，在这亮光中，奶奶出现了。她显得那么光明，那么温柔，那么和蔼。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。特点二：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场

9、为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。拇指姑娘有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后却

10、嫁给了花世界的国王。为什么呢?因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我们一起来画一画我们一起来画一画有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 本次读书会就要结束了，你想对安徒生爷爷本次读书会就要结束了，你想对安徒生爷爷说些什么吗？说些什么吗？总结：今天，我们穿越百年的历史，在安徒生童话王国的世界里重温了那些带给我们欢乐和忧伤的童话。课后，我们还要经常读更多的安徒生童话，让安徒生童话成为照耀我们一生的阿里丁神灯！