中职旅游专业创业教育的现状及创业能力需求调查报告(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上中职旅游专业创业教育的现状及创业能力需求调查报告 中等职业学校学生就业容易但质量不高,学生想创业却难创业,是中等教育学生就业创业的现状,本文就旅游专业展开调研,分析就业率、创业意向、创业过程中的障碍、社会的认可度等数据,得出一点启示和建议,以期为中职旅游专业课程改革提供参考。 一、调研方案 调查目的:改变中等职业学校学生就业容易但质量不高及学生想创业却难创业的现状,特组织中职旅游专业创业教育的现状及创业能力需求调查活动,以期在SYB理念的指导下,构建新的课程体系,在教会学生技能的同时培养学生自主创业的意识和能力,拓宽学生就业的途径,丰富学生就业的选择意向,使学生既能求
2、职又能创业,主动适应时代社会的需要,应对目前严峻就业形势。调查内容:针对旅游及酒店专业毕业生进行创业能力需求的跟踪调研,调查学生就业稳定率。通过访谈等方式了解学生对就业和创业的看法;针对教师、家长对就业和创业的认识和认同感进行调查。调查背景:中等职业学校学生就业容易但质量不高;中职学校专业课程与创业能力培养联系度不高。调查方法:问卷调查、访谈法。调查时间:2014年。被调查者:中职学校、中职学校教师、旅游、酒店专业毕业学生、毕业学生家长。调查人员:课题组全体成员。 二、调查情况分析 2014年7月至10月,笔者对常德市几所办学效果好就、就业率高的中职学校旅游酒店管理专业的毕业生、教师、家长进行
3、了问卷调查,以了解中职学生就业情况、创业存在的障碍、对在学校开设SYB创业指导的认同度,以期能找出针对该专业中职学生的创业指导方案。 (一)历届中职生就业率及半年后就业率 中职学校的毕业就业率虽然高,毕业后工作的稳定率也在稳步提升。但总体看,就业稳定性不高,问题较为突出,如若解决不好,将成为中职发展的“瓶颈”。具体可参见图1。 (二)调查问卷发放与回收统计 调查问卷分为两类,第一类为针对中职旅游酒店专业毕业生了解对创业的认识、兴趣及对创业培训的认识和看法这三个方面展开,共发放调查问卷300份,回收291份,其中有效问卷282份,有效问卷回收率为94%,详见表1。 第二类为针对家长及职校教师,了
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- 关 键 词:
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