《苏幕遮》（范仲淹）ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。苏苏幕幕遮遮范仲淹范仲淹有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 范仲淹范仲淹（9891052），），字希文，吴县（今属江苏）字希文，吴县（今属江苏）人。北宋著名的政治家、军人。北宋著名的政治家、军事家，文学家。在参知政事事家，文学家。在参知政事任上，提出过政治革新的方任上，提出过政治革新的方案，主持庆历改革，史称案，主持庆历改革，史称“庆历新政庆历新政

2、”，因守旧派阻，因守旧派阻挠而未果。文章骈散相间，挠而未果。文章骈散相间，气势磅礴，散文气势磅礴，散文岳阳楼记岳阳楼记为千古名篇。为千古名篇。词则能突破唐词则能突破唐末五代词的绮靡风气，开拓末五代词的绮靡风气，开拓了词的领域，可以说是苏轼了词的领域，可以说是苏轼豪放词的先声。豪放词的先声。卒谥文正卒谥文正,有有范文正公集范文正公集。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放

3、又相互信任的合作环境。译文：译文： 白云满天，黄叶遍地。秋天的景白云满天，黄叶遍地。秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天空连烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天空连接江水。岸边的芳草似是无情，又在接江水。岸边的芳草似是无情，又在西斜的太阳之外。西斜的太阳之外。黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居异地的愁思，每天夜里除非是美梦才异地的愁思，每天夜里除非是美梦才能留人入睡。当明月照射高楼时不要能留人入睡。当明月照射高楼时不要独自依倚。端起酒来洗涤愁肠，可是独自依倚。端起酒来洗涤愁肠，可是都化作相思的眼泪。都化作相思的眼泪。

4、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。主题：主题：抒写羁旅相思之情。抒写羁旅相思之情。 艺术手法：艺术手法： 上片写景，下片抒情。上片写景，下片抒情。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。品读上片：品读上片： 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。云云叶叶波波烟烟碧碧黄黄绿绿翠翠特点特点：鲜艳浓烈鲜艳浓烈烟雾迷蒙烟雾迷蒙有利于学习和创新的组织管理机制，

5、创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 长亭送别长亭送别有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 天色将晚，落日的余晖映得万山红遍，天色将晚，落日的余晖映得万山红遍，天水相连，水天一色。只有岸边的芳草，天水相连，水天一色。只有

6、岸边的芳草，全不顾深秋已经来临，依然芳菲烂漫，一全不顾深秋已经来临，依然芳菲烂漫，一直开放到夕阳照不到的地方。直开放到夕阳照不到的地方。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。这几句中的意象及其画面又是什么？它能让这几句中的意象及其画面又是什么？它能让人想起什么来？人想起什么来？山山水水斜阳斜阳芳草芳草画面：画面：夕阳西垂夕阳西垂芳草萋萋芳草萋萋想起想起家家山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，

7、以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 秋高气爽，在晴空万里的天幕上飘荡着云秋高气爽，在晴空万里的天幕上飘荡着云彩，大地铺满了金黄色的树叶。远处无边的秋彩，大地铺满了金黄色的树叶。远处无边的秋色与浩淼的水波相连，碧翠的秋水色与浩淼的水波相连，碧翠的秋水, ,在金风的在金风的吹拂下，泛起层层的涟漪，远远望去不甚清晰，吹拂下，泛起层层的涟漪，远远望去不甚清晰，似有烟雾笼罩，分不清哪是水，哪是天。似有烟雾笼罩，分不清哪是水，哪是天。 上阕用多彩的画笔，描写出上阕用多彩的画笔，描写出绚丽高远绚丽高远的深秋景的深秋景色。色。 一、上阕描绘了一幅怎样的画面？主要

8、写一、上阕描绘了一幅怎样的画面？主要写了景物怎样的特点？了景物怎样的特点？ 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。二、下片中第一句和第二句分别是以谁的口二、下片中第一句和第二句分别是以谁的口吻来写的？理解这两句的含义。吻来写的？理解这两句的含义。（1）一种说法是：妻子说的第一句，作者说的第）一种说法是：妻子说的第一句，作者说的第二句。（妻子追丈夫，丈夫梦妻子）二句。（妻子追丈夫，丈夫梦妻子） 另一说法是：作者思念家乡，黯然销魂。妻另一说法是：作者思念家乡，黯然销魂。妻子好梦相随，别感凄恻。子

9、好梦相随，别感凄恻。（）这两句无论如何理解都体现出一种思念家乡，（）这两句无论如何理解都体现出一种思念家乡，渴望亲人之情。渴望亲人之情。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 夜间为乡愁所扰而好梦难成，便想登楼远眺，夜间为乡愁所扰而好梦难成，便想登楼远眺，以遣愁怀。但明月皎洁，反而让人倍感寂寞与以遣愁怀。但明月皎洁，反而让人倍感寂寞与怅惘，于是不由得端起酒杯来一舒愁苦，谁知怅惘，于是不由得端起酒杯来一舒愁苦，谁知酒入

10、愁肠都化作了相思的眼泪，反而使自己的酒入愁肠都化作了相思的眼泪，反而使自己的愁思更加悲苦。愁思更加悲苦。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 三、三、明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。泪。两句选取的意象是什么？试对这两句作简两句选取的意象是什么？试对这两句作简要欣赏。要欣赏。明月明月高楼高楼酒酒愁肠愁肠相思泪相思泪赏析：赏析： 倚楼之孤影，带倚楼之孤影，带酒之泪痕，刻画出思酒之泪痕，刻画出思乡之旅人，形象鲜明，乡之旅人，形象鲜明，很有感染力。很有感染

11、力。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。下阕借景抒情，表达下阕借景抒情，表达客思乡愁客思乡愁带带给词人的困扰给词人的困扰 。想一想想一想： 下阕写了什么？下阕写了什么？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 这是一首描写这是一首描写羁旅乡愁羁旅乡愁的词。乡的词。乡魂、旅思、愁肠、相思泪，映衬出触魂、旅思、愁肠、相思泪，映衬出触景生情、夜不能寐的客子离恨，秋景景生情、夜不能寐的客子离恨，秋

12、景反衬反衬出客愁的深长。全词出客愁的深长。全词意境壮阔，意境壮阔，构思谨严。情景交融，缠绵婉曲构思谨严。情景交融，缠绵婉曲。“状难写之景如在目前，含不尽之意状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外。见于言外。”（欧阳修（欧阳修六一诗话六一诗话）对宋代豪放派词作和元曲的创作都有对宋代豪放派词作和元曲的创作都有较大影响较大影响, ,是一篇流传千古的名作。是一篇流传千古的名作。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。四、再次品读全词，试从写作手法上来四、再次品读全词，试从写作手法上来赏析作者是如何来

13、传情达意的？赏析作者是如何来传情达意的？ 写景入手，情景交融。写景入手，情景交融。上片写出典型的上片写出典型的秋天之景，从开始那开阔的境界，到以斜阳秋天之景，从开始那开阔的境界，到以斜阳芳草作结，引出下片之中明显的思乡怀人之芳草作结，引出下片之中明显的思乡怀人之情。作者上片中的芳草斜阳引发出的想家思情。作者上片中的芳草斜阳引发出的想家思亲之情，水到渠成。而在下片之中，用带酒亲之情，水到渠成。而在下片之中，用带酒泪痕所刻出的思家之人更让读者印象深刻，泪痕所刻出的思家之人更让读者印象深刻，回味无穷。回味无穷。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为

14、中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一高一低，一高一低，一俯一仰，一俯一仰，展现了际天展现了际天极地的苍莽极地的苍莽秋景。给人秋景。给人心胸开阔之心胸开阔之状。状。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。落笔于浓郁落笔于浓郁的秋色和绵的秋色和绵邈的秋波：邈的秋波：秋色与秋波秋色与秋波相连于天边，相连于天边，而依偎着秋而依偎着秋波的则是略波的则是略带寒意的秋带寒意的秋烟。烟。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文

15、化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。将青山摄入画将青山摄入画面，并使天、面，并使天、地、山、水融地、山、水融为一体，交相为一体，交相辉映。同时，辉映。同时，“斜阳斜阳”点出点出所状者乃薄暮所状者乃薄暮时分的秋景。时分的秋景。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。由眼中实景由眼中实景转为意中虚转为意中虚景，而离情景，而离情别绪已隐寓别绪已隐寓其中其中, ,埋怨埋怨“芳草芳草”无无情，正可见情，正可见作者多情、作者多情、重情。重情。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制

16、，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。直接托出直接托出心头萦绕心头萦绕不去、纠不去、纠缠不已的缠不已的怀乡之情怀乡之情和羁旅之和羁旅之思。思。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。“好梦好梦”难得，乡难得，乡愁也就暂愁也就暂时无计可时无计可消除了消除了 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。夜间为乡愁所夜间为乡愁所扰而好梦难成，扰而好梦难成，便

17、想登楼远眺，便想登楼远眺，以遣愁怀；但以遣愁怀；但明月皎皎，反明月皎皎，反而使他倍感孤而使他倍感孤独与怅惘，于独与怅惘，于是不由得发出是不由得发出“休独倚休独倚”之之叹。叹。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。作者试图作者试图借饮酒来借饮酒来消释胸中消释胸中之块垒，之块垒，但这一遣但这一遣愁的努力愁的努力也归于失也归于失败败 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织

18、管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 柳永，柳永，福建崇安人福建崇安人,字耆卿，原字耆卿，原名三变，因排行第七，官屯田员外郎，名三变，因排行第七，官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。年轻时到汴京应世称柳七、柳屯田。年轻时到汴京应试，留连于秦楼楚馆之中，与歌妓们试，留连于秦楼楚馆之中，与歌妓们生活在一起，与她们填词谱曲，宋仁生活在一起，与她们填词谱曲，宋仁宗听后，不让其及第。四

19、十七岁才进宗听后，不让其及第。四十七岁才进士及第。终生潦倒，死后由歌妓们捐士及第。终生潦倒，死后由歌妓们捐钱葬在南门外。钱葬在南门外。 他的词他的词在表现手法上善于铺叙，在表现手法上善于铺叙，尽情描绘，把写景、叙事、抒情融为尽情描绘，把写景、叙事、抒情融为有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一体。在内容上，多写城市风光，尤一体。在内容上，多写城市风光，尤长于抒发羁旅行役之情，表现世俗女长于抒发羁旅行役之情，表现世俗女性大胆而泼辣的爱情意识；表现被遗性大胆而泼辣的爱情意识；表现被遗弃的或失恋

20、的平民女子的痛苦心声；弃的或失恋的平民女子的痛苦心声；表现下层歌妓的不幸和她们内心美好表现下层歌妓的不幸和她们内心美好的愿望；展现北宋繁华富裕的都市生的愿望；展现北宋繁华富裕的都市生活和丰富多彩的市井风情。代表作活和丰富多彩的市井风情。代表作有有八声甘州八声甘州、望海潮望海潮、雨霖雨霖铃铃、夜半乐夜半乐等。著有等。著有乐章乐章集集。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。自由诵读，思考自由诵读，思考: :全词主要写什么内容？全词主要写什么内容？ 上阕：羁旅悲秋上阕：羁旅悲秋 下阕：思乡怀人下

21、阕：思乡怀人“愁”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。上阕描绘了哪些景物？各有何特点？上阕描绘了哪些景物？各有何特点？ 雨雨潇潇潇潇江天江天洒洒秋秋清清霜风霜风凄紧凄紧关河关河冷落冷落楼楼残照残照红翠红翠衰减衰减物华物华休休长江水长江水无语无语有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、说说上阕描绘了一幅怎样的画面？一、说说上阕描绘了一幅怎样的画面？ （从时间、天气、作者所见所感入手）（从

22、时间、天气、作者所见所感入手） 时间时间暮秋、傍晚（暮秋、傍晚（“暮雨暮雨”、“清秋残清秋残照照”）天气天气雨、风（潇潇、霜风凄惨）雨、风（潇潇、霜风凄惨）所感所感霜风凄惨霜风凄惨所见所见关河冷落、残照当楼关河冷落、残照当楼、红衰翠减、红衰翠减、物华已休、江水东流物华已休、江水东流苏轼一向看不起柳永，然而对这三句，却大加赞赏，苏轼一向看不起柳永，然而对这三句，却大加赞赏，认为认为“此语于诗句不减唐人高处。此语于诗句不减唐人高处。”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 上片写登临所见到的残秋

23、景色上片写登临所见到的残秋景色。无论风光、景物、气氛，都笼罩。无论风光、景物、气氛，都笼罩着悲凉的秋意，触动着抒情主人公着悲凉的秋意，触动着抒情主人公的归思。在深秋萧瑟的景象中表现的归思。在深秋萧瑟的景象中表现游子的客中情怀，游子的客中情怀， “惟有长江水惟有长江水，无语东流，无语东流”更增无穷伤感，耐人更增无穷伤感，耐人寻味。寻味。小结有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。下阕 不忍心登高遥看远方，眺望渺不忍心登高遥看远方，眺望渺茫遥远的故乡，渴求回家的心思难茫遥远的故乡，渴求回家的心思难

24、以收拢。叹息这些年来的行踪，为以收拢。叹息这些年来的行踪，为什么苦苦地长期停留在异乡？想起什么苦苦地长期停留在异乡？想起美人，正在华丽的楼上抬头凝望，美人，正在华丽的楼上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。怎么知道我，倚着栏人回家的船。怎么知道我，倚着栏杆，愁思正如此的深重。杆，愁思正如此的深重。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。二、下阕抒发什么样的情感？从哪二、下阕抒发什么样的情感？从哪些词语可以看出来？些词语可以看出来？思乡思乡“望故乡

25、渺邈，望故乡渺邈， 归思难受归思难受”怀人怀人“想佳人想佳人”（ “不不忍忍”“望望”“归归”“”“思思”“”“叹叹”“”“苦苦”“”“想想”“”“愁愁”等）等）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、试描述抒情主人公三、试描述抒情主人公“我我”与与“佳人佳人”的心理活动的心理活动。 一个一个“望望”字，字，作者的羁旅之愁，作者的羁旅之愁，漂泊之恨，尽从漂泊之恨，尽从“望望”中透出，表中透出，表现了登临所见而引现了登临所见而引起的思乡怀人之情。起的思乡怀人之情。这里有两个形象：这里有两个形

26、象：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。“我我”的望归：的望归： 感叹自己的漂泊，把感叹自己的漂泊，把本来的独望变成了双方本来的独望变成了双方关山远隔的千里相望，关山远隔的千里相望，以悬想佳人之思我，可以悬想佳人之思我，可见两地同心，感情缠绵见两地同心，感情缠绵悱恻，为情所苦。更见悱恻，为情所苦。更见归思之切，直抒乡愁。归思之切，直抒乡愁。从而暗示读者：其人未从而暗示读者：其人未归而其心已归。归而其心已归。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价

27、值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。“佳人佳人”的望归：的望归： 她不但她不但“归楼颙归楼颙望望”，甚至还，甚至还“误几误几回、天际识归舟回、天际识归舟”，望穿秋水之际，对自望穿秋水之际，对自己的迟迟不归已生怨己的迟迟不归已生怨恨。思妇几次把别人恨。思妇几次把别人的船只误认为是丈夫的船只误认为是丈夫的，几至神魂错乱、的，几至神魂错乱、入痴入迷。入痴入迷。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小结 下片写登临所感，写尽了他乡游下片写登临所感，写尽了他乡游子的羁旅哀愁。

28、柳永仕途坎坷，一子的羁旅哀愁。柳永仕途坎坷，一生潦倒。漂泊失意的经历，使他对生潦倒。漂泊失意的经历，使他对羁旅行役的生活深有体会。羁旅行役的生活深有体会。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 柳永所写长词慢调，善于在许多转折柳永所写长词慢调，善于在许多转折的地方，安排一些强有力的领字，用来的地方，安排一些强有力的领字，用来承上启下，把整个作品像珠子一样连贯承上启下，把整个作品像珠子一样连贯起来。请从柳永起来。请从柳永八声甘州八声甘州（对潇潇，（对潇潇，暮雨洒江天）中圈出领字，说说它们在暮雨

29、洒江天）中圈出领字，说说它们在结构全词，表达感情上的作用。结构全词，表达感情上的作用。品读与探讨领字领字上片上片“对对”、“渐渐”、“是处是处”、“惟有惟有”；下片下片“不忍不忍”、“望望”、“叹叹”、“想想”。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。领字的作用：领字的作用：八声甘州八声甘州（对潇潇，（对潇潇，暮雨洒江天）共有八个韵脚，调名暮雨洒江天）共有八个韵脚，调名“八八声声”，表明这八个韵脚与音乐有密切关，表明这八个韵脚与音乐有密切关系。领字用去声最为发调，本调领字多系。领字用去声最为发

30、调，本调领字多用去声，也是为了歌唱时悠扬动听。上用去声，也是为了歌唱时悠扬动听。上片先用片先用“对对”字领起全词，以登高望远字领起全词，以登高望远展示暮雨潇潇的江上秋景。又以展示暮雨潇潇的江上秋景。又以“渐渐”字领起字领起“霜风霜风”三句，气象阔大，寓意三句，气象阔大，寓意深远。深远。“是处是处”两句一转，刻画出众芳两句一转，刻画出众芳凋谢的秋景。凋谢的秋景。“惟有惟有”两句又一转，展两句又一转，展示出大江东流的苍茫境界，而作者的羁示出大江东流的苍茫境界，而作者的羁旅情怀也就隐然言外。旅情怀也就隐然言外。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为

31、中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。下片即景抒情，下片即景抒情，“不忍不忍”一句承上一句承上启下拓开词意，然后用启下拓开词意，然后用“望望”字兴字兴起思乡怀人之情，并与下片起句相起思乡怀人之情，并与下片起句相互呼应，然后以一互呼应，然后以一“叹叹”字转回到字转回到自身萍踪浪迹的处境。末尾又从自身萍踪浪迹的处境。末尾又从“想想”字引出对方倚楼怅望的形象，字引出对方倚楼怅望的形象，由此一气贯注而下，既写自身，又由此一气贯注而下，既写自身，又用来对照双方相思之情，显得质朴用来对照双方相思之情，显得质朴深厚，情深意长。深厚，情深意长。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激

32、励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我们平时感知外界景、物，无外我们平时感知外界景、物，无外乎有以下角度：乎有以下角度：视觉形象：视觉形象：虚与实虚与实 明与暗明与暗 远与近远与近浓与淡浓与淡 形与色形与色 高与低高与低大与小大与小听觉形象听觉形象： 动与静动与静 远与近远与近 虚与实虚与实大与小大与小触觉形象：触觉形象：冷与暖冷与暖 软与硬软与硬 滑与涩滑与涩嗅觉形象：嗅觉形象： 浓与淡浓与淡 润与燥润与燥有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合

33、作环境。 天仙子天仙子 张先张先 水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景。往事后期空记省。回？临晚镜，伤流景。往事后期空记省。 沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。重重帘幕密沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。 注：后期：日后的约会。记省：记得清楚。注：后期：日后的约会。记省：记得清楚。并禽：成双的鸟，鸳鸯之类。并禽：成双的鸟，鸳鸯之类。1）这首词上阕写）这首词上阕写“午醉醒来愁未醒午醉醒来愁未醒”，此中意味，与柳永，此中意味，与柳永雨霖铃中雨霖铃中

34、“_ _”二句的感受相仿佛，令人生二句的感受相仿佛，令人生出出“酒过愁肠愁更愁酒过愁肠愁更愁”的感叹。（的感叹。（1分）分）今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（2）上阕作者心中之）上阕作者心中之“愁愁”，表现在哪些方面？（，表现在哪些方面？（3分）分）（3）结合全词。赏析）结合全词。赏析“云破月来花弄影云破月来花弄影”一句的妙处。（一句的妙处。（6分）分）上阕写上阕写“愁愁”，有对自然的春光已逝之愁，有对自，有对自然的春光已逝之愁，有对自己的年华老去之愁，有与友人的后会无期之愁。己的年华老去之愁，有与友人的后会无期之愁。“云破月来花弄影云破月来花弄影”一句，运用拟人的修辞手法，将云、一句，运用拟人的修辞手法，将云、月、花人格化，月、花人格化，“破破”“”“来来”“”“弄弄”等词语，写出月夜等词语，写出月夜之景的美丽与动感。这一描写与之景的美丽与动感。这一描写与“沙上并禽沙上并禽”的情态构的情态构成了一幅和谐美好的画面；由这一画面再想到成了一幅和谐美好的画面；由这一画面再想到“明日落明日落红应满径红应满径”，则使张仙的伤情之情、孤寂之心表现得更，则使张仙的伤情之情、孤寂之心表现得更加生动传神。加生动传神。