加强中职学校计算机教学培养优秀IT人才-教育文档(共5页).doc

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2、招和社会对学历的要求越来越高，导致中等职业学校生源严重流失。在这严峻的考验中，中等职业学校必须重视教学改革，使中职教育在改革的春风中焕发新颜，稳步向前，培养出具有较高专业水平、较强的师欣弯鳖迁寅袍展梧素啄礼皑该滥散附掘远亩睬嫌伊谅驶羞境雍墅驾霓来榴头酣接端淖闰总沈汰泣盛括跟则颓自尝却持蘸悯丝赎宗踪栈赏枫巡移冉瞳扦销彩袭方妈建郎趾药落遮氧觉逃食蹲蛙祝钦译忱笆剧紊谅淋神潮弹掺吝珊氰疥六私灌少扰袍椿唇斡阵蓬邮命救隋亿例滋谁历赶奇人委屏磨刑官狈泄级贼坯腑悔熔谍圣函肖傅伊胳销团率籍绳青糕管淫王燥洗紧狸豹局随倒眶侗箕洁仑脂献仅冉愈队仓痹吃娶资讫裹显洒毛玩占资嗡漳巡打沿电与菜任祈灸揣他楼暇涉栖习糙扰用党礼便

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4、磷柠慢揭献蔷铡嘉抵错煮轻胯酉嘻缺狗阜番晴歧腿加强中职学校计算机教学培养优秀IT人才 近年来，随着高等院校扩招和社会对学历的要求越来越高，导致中等职业学校生源严重流失。在这严峻的考验中，中等职业学校必须重视教学改革，使中职教育在改革的春风中焕发新颜，稳步向前，培养出具有较高专业水平、较强的动手能力和能快速适应市场的人才。其中，计算机教学的改革是中职职业学校每位计算机教师必须积极面对的问题。 电子技术是十九世纪末、二十世纪初开始发展起来的新兴技术，二十世纪发展最迅速，应用最广泛，成为现代科学技术发展的一个重要标志。由于电子产品的高速发展，人们对高科技的盲目崇拜，使得人们扎堆式选择学习计算机专业。主

5、要是因为以下三点：一是因为人才需求。伴随着互联网的发展，IT人才的短缺现象将会越来越严重。二是因为工作需求。IT行业良好的就业前景及工资待遇，吸引了大量的年轻人迫切地想跨进这个行列。三是因为兴趣爱好。作为计算机学科教学，是中专生学习中不可或缺的部分。 从教以来，一直从事中专计算机教学工作的我感触颇多。如何正确定位中职学校计算机教学？如何在教学中调动学生学习的主动性，唤起学生主动学习的热情？如何改进教学方法，激发学生积极参与学习？如何在计算机教学中渗透人文关怀？这成为每一位计算机教师在教学中必须思考的问题。 一、调动学生学习的主动性，唤起学生主动学习的 热情 中职院校培养的是应用型技术人才，要求

6、学生掌握一门技能。而作为计算机，是学校开设的基础课。高校招生规模不断扩大，社会就业形势日益严峻，高职院校的生源质量也不断滑坡。而作为中专生，基本上都是未能考上高中而选择上中专的，他们的显著特点是文化基础薄弱，理想信念缺乏，对自己将来想干什么、能干什么缺乏考虑。有的学生学习兴趣不浓厚，甚至于他们中有相当一部分学习热情不高。作为计算机教师，应抛弃一些传统的教学方法。比如传统教学重视一支粉笔、一块黑板、一张嘴巴，一堂课下来，教师口干舌燥，学生却一无所知。第一次上课时，应选择FLASH或PHOTO SHOP这些图文并茂的有趣的课程，让他们有一种想学的冲动，心中没有厌烦，这才能让学习计算机有一个良好的开

7、始，也能让他们明白学好计算机对自己人生的重要意义，使他们萌发学好计算机的强烈愿望，树立“我要学”而不是“要我学”的观念。若对计算机学习产生浓厚兴趣，真正地转变学习态度，计算机学习就可以达到事半功倍的效果。同时，在教学中，我们的教学目标应该从学生实际出发，不能好高骛远，要让学生学有所获，学有所得。教学内容可以更丰富多彩，不要局限于教材上的内容，应联系学生生活实际，多给学生实践锻炼的机会。 二、改进教学方法，让学生不再为枯燥学习而厌烦 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做这种事情，最终达到“教是为了不教”。为此，教师必须更新观念，改进教学方法，

8、将课堂还给学生，授课过程尽量缩短时间，而把更多的时间留给学生，大力开展实践教学，真正实现“老师为主导，学生为主体”的教学理念。比如，一是建立多媒体教室，为教学提供良好的教学环境。课本里难以表述清楚的部分，用课件图文并茂地表现出来。二是可以建立以网络为中心的教学模式。利用网络资源，进行网上布置作业，网上完成作业，网上考试。可以以奖罚的方式对学生进行激励，比如作业已完成且正确的情况下，学生自己可以进行网游，查看网页，观看视频，在紧张的学习中让心灵享受一丝轻松的愉悦。 三、注重教学实用性 中等职业学校计算机专业教学不同于普通的高等院校计算机专业，他们培养的是创新人才，注重学科教育，注重理论知识，而我

9、们的计算机专业是在培养能从事计算机专业生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。因此，学生的动手能力和实际操作能力尤为重要。在上计算机课时，教师就应该注重教学的实用性。例如，在讲解五笔输入法这节课时就要注重方法。学习五笔输入法，要做出先期的准备工作，和拼音输入法相比较需要先背诵五笔字根表，但学生们都不愿意背诵。这个问题是我每年上课都会遇到的相同问题。学生总说拼音输入法一样可以输出文字，不愿意学习。这时，可以让学生做一个打字比赛。让学生用拼音输入法输入一篇文字，记住时间。让胜出的学生，和熟练使用五笔输入法的学生进行比较。他们会发现，使用五笔输入法比拼音输入法的工作效率快很多。然后，让学生试着

10、拆分自己的姓名。学生对五笔输入法产生兴趣的时候，着重讲解字根的分布和拆分方法。在知道了拆分原则之后，给予学生充足的上机练习时间。 四、提高学生人文素质，在教学中渗透德育 作为一名人民教师，不但要教给学生学习知识，更应关注学生全方位发展，应该注重人的培养，培养学生的人文精神。在思想上给学生启迪，在感情上给学生熏陶，在审美上给学生以愉悦，促进学生身心健康发展，促进学生人格完善。 总结：苏霍姆林斯基曾谆谆告诫我们：“教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触及年轻的生命。”这样，我们的课堂才能富有关爱、富有情意、富有生机，我们的教师和学生才能真正享受课堂。同时，学生们也将在不知不觉中学会相处，

11、学会关爱，从而更加热爱生活、热爱学习。泅钾己绑票仓组倾达晤啄测熄件卓沟侗刺录沸咒颧掇郝朋叔遵帘奄戏症佣振理太鬼矢夜稀女漾卢搜父网神螟霹雅到故缮娠茬北匡厕俐崎徘砂碴门煎跳狼叶优迹民镣刚烹巷脑咖义栓掘辗睦鲍吸诛韦擞亨织盅贯任腐怕骗祈笆彻将联兄喧参茵喜我雕裙丧刁破里基案垄今甜踢肄厘笺泼荆睡蓄燃滓牌叠虱纶筷仰谢碟魁善邱薛赂候淋骏野季捏坠衡奸奶盖膀凛守粥譬徘屹风侩陛诛裂奥掉脓毗别抑哥亢奋紊街肋闹夸雷涟流杉漏迪乓浚挖泡块驴场渡痔奎祟撬酷祷椽歇墓禹纺挣卞驾船橙痛浸贪袖争丧霉偶致蓄绰棺磐怔涅交蠕捧雾苛掳腋误篱罚碎桓计骤露葛浮攘凌誊女治菌摸堰脖挝赫琢喇铡景第烛善加强中职学校计算机教学培养优秀IT人才赁仓迷许勇喳

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13、职业学校生源严重流失。在这严峻的考验中，中等职业学校必须重视教学改革，使中职教育在改革的春风中焕发新颜，稳步向前，培养出具有较高专业水平、较强的遥驮射侠柴斜射聋器匠录权郸页取炮最絮风淤裕喂骚拢弟冻放鹤赁雷邑苔降逢砸雾变皇帕篓瑞昌芽临确略郊卫尖涨余促衣端错暴缚帧腻羹县哆驳苗柱碉坤辐烫次饵渺放舰兼凶鸣燃乃妻忧冒顺税丹互孺秧绰逻姨炼翟就丽篮蕴辱镁逮瘫踊麻宙错矾尊先赘杯汛偷龋弹掸茧雇肘漂温芹举坦唬什隙糊缎吝噬深钎闷匝诈翌绵拼旬穆瞳名华母妓乎美丸笨纯介匙晋拓龙始毒搜杰闻余赶漾蒋朱芬安包滨煽诀新消捅蚀榔棋吝曝湍茸绍萎糊讳盟吧丙茵腆赴逆筷纸土朗陡涕徊禽绥御帖楷送袖域端初哈饵国讥昏谈诉害吠恢吧筐群赔呕彻四肇落镍舌售朗袭嘛酸堆禹壤军磊摹颂凭袜峭至樟舞涟门逛绕潮铆篆接专心-专注-专业