大学生暑期社会实践电信市场调查总结(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 大学生暑期社会实践电信市场调查总结 关键词:暑期,社会实践,总结,实践总结 人的一生中,真正的学校是社会。中国电信扬州分公司举办的这次活动为大学生提供了一个接触社会、了解社会的平台,同时,帮助大学生感受社会对信息化的巨大需求,并且提高大学生的社会适应能力,增加大学生对未来职业生活的感性认识。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。 十天的暑期社会实践,虽然很短,却让我从中学到了很多在课堂上学不到的东西,终生受用。这次的社会实践让我切身的体会到工作者的艰辛,拉近了我与社会的距离,也让自己在实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青
2、年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。十天,对于人生而言,也许并不漫长,但对我而言,这10多天宛却如人生之路上的一串珍珠。这些天来,我学到了和市场调查有关的知识,在实践中,自己的能力得到了提高,团队意识也增强了。在来这里之前,我以为只是一些简单的市场调查,发发调查问卷就行了,经历了这十天,我知道了市场调查并没有自己想象中的那么轻松,调查问卷要自己设计,外出调查结束后,问卷还要自己做数据统计、分析,写调查报告等等,另外,还要进行外呼,这所有的工作都是我不曾做过的,第一次参加社会实践,
3、第一次进行市场调查和外呼,虽然有困难,但通过我们六个人的合作,最终完成了各项任务,感觉还是不错的,累并快乐着。在外呼的过程中,短短的几句话,让我接触到社会上不同的人,感触颇多。这次实践,自己也认识了新的朋友,从他们的身上学到了不少东西,短暂的相处定将成为我人生道路上最美好的回忆。 很感谢中国电信扬州分公司给我提供的这次大学生暑期社会实践的机会,丰富了我的暑期生活。在如今这个就业难的形势下,作为大学生,我们只有在学好专业知识的同时,努力提高自身的综合素质,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,加快融入社会的步伐,才能更好的适应社会,服务于社会,才能实现自己的理想。 在今后的学习生活中,我将发
4、奋学习,积极参加校内校外的活动,认真做好每一件事,努力提高自身的综合素质,适应时代的需要,做一个对社会、对人民有用的人。ps:希望在下届暑期社会活动中,贵公司能加强对大学生的管理,建立完善的考勤制度,为当今大学生提供更多的实践机会。 市场调查组电信宽带优劣势调查小组 杨欢 大学生暑期社会实践电信市场调查总结 的相关参考:网络建设暑假实践总结 暑期实践总结汇报 现场服务组网上营业厅推广实践小结 电信无线中心暑期实践总结汇报 民警见习总结 后备干部培训总结 林业个人工作总结 城管个人工作总结 到 个人工作总结 栏目查看更多内容 本人1996年毕业于xx师范普师
5、班,同年8月进入瓜埠镇红光小学工作,XX年调入xx中心小学,XX年调入东沟平原小学任教,至今已经12个春秋,期间一直担任高年级班主任工作。 我热爱党,热爱教育事业,贯彻党的正确的教育方针政策,积极参加学校安排的一切政治学习,认真学习“xxxx”,践行“xxxx”,从未违反“三要、八不准”,从未进行有偿家教。我注重细节,为人师表,并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位,还是在现在的学校,都能始终如一,服从大局,团结协作,谦虚好学,乐于助人。所以能够赢得学校全体老师的好评,赢得全校学生的爱戴。 任职以来,我多次担任毕业班的班主任和辅导员
6、工作,我爱我的学生,我走进他们的情感世界,我把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我爱学生,以尊重和依赖为前提,做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我注重学生的品德、体验教育,通过带领学生搞了“野炊”“登山”“朗读比赛”等很多有意义的活动引导体验生活,体验成功,帮学生树立健康的人生观,获得快乐成长。通过琐碎的常规工作培养学生的良好的生活和学习习惯。我鼓励学生,信任他们,教导孩子们的积极,乐观、坚强、活泼。对于潜能生,我坚决一个不放弃,耐心细心地给他们帮助,通过让他们体验细小的成功,从而提高学习兴趣,不断提高自己
7、的成绩。XX年,我被聘为六合区东沟镇留守儿童援助站志愿辅导员,几年来,我一直尽心尽力为留守儿童服务,先后2次参与组织东沟镇留守儿童生日会,并在会上作安全报告,受到区镇领导的好评。在工作中,我不断总结教育经验,在04、06、07区少先队调研论文年中,我的论文微笑暖心间等三篇分别获奖,对每个孩子都抱有最高期望获区德育论文三等奖,以开展科技活动为突破口,提升学校工作获省三等奖,我们怎样成为幸福的教师、微微一笑,爱从心发发表在六合教工报上。06、XX年度中,我先后两次被评为“区优秀辅导员”,XX年被评为“镇师德标兵”、“区优秀班主任”。 作为一名普通的语文教师,我多
8、年工作在毕业班。我仔细了解每一届学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更培养他们的人文素养,教会了他们求知、合作、竞争,培养学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在。扎扎实实做好教学常规工作,做好教学的每一件事,我切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试促进学生全面发展的手段,却不是目标。课后细心批改每一名孩子们的本子,出现错误及时分析总结耐心讲解,对有问题的后进学生经常留下来单独辅导,争取不让每一个学生在学习上掉队。为了能不断提升自己,我参加镇课题组课题在阅读教学中,强化应用能力培养的研究工作,该课题已顺利揭题,
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