基于VB与SQLSERVE人事工资管理系统的设计概要(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上科技信息绪论随着计算机的日益普及和网络的发展，数据库的应用范围越来越广，数据库应用的功能也越来越强，因此编写管理信息系统应用程序也显得尤为重要，在强调管理，强调信息的现代社会中它变得越来越普及。人事管理是任何企事业单位都需要进行的一项工作，因此，开发制作人事管理系统具有较大的社会现实意义，同时人事管理系统是一切应用系统的典范，它具有一切应用系统的特征，系统结构与现实生活紧密结合，具体直观，具有典范的数据库系统的特性。 本系统开发的目的一方面从提高人事管理工作的效率出发，摆脱过去由人用纸和笔进行的费时费力的繁重工作，即利用成熟的计算机系统来实现商品管理工作的自动化。本系

2、统根据企业管理的一些实际情况而编制的一套自动化的人事管理系统。系统需求分析与总体设计需求分析需求分析是软件定义的最后一个阶段，它的基本任务是回答“系统必须做什么”这个问题。需求分析的任务不是确定系统怎样完成他的工作，而仅仅是确定系统完成哪些工作，也就是对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。系统设计 系统开发的总体任务是要实现企业人事信息关系的系统化，规范化和自动化。仔细分析调查有关企业人事信息需求的基础上，将得到如下图的数据流程。 系统详细设计系统模块的具体实现系统的主界面企业人事管理系统的主界面采用多重窗体（），使系统更加美观、方便实用，在登陆主界面之前，首先登记用户管理窗体：在主界面

3、中，员工管理菜单是此系统的重要组成部份，其中包括个主要功能模块：员工基本信息模块、员工考勤模块、员工评价模块和员工工资管理模块。员工基本信息模块该模块主要完成员工基本信息的输入、查询与修改，它定义了三个主要窗口：信息添加窗口、复合查询窗口、员工信息列表窗口。员工信息添加窗口用来添加员工个人信息，可供用户浏览查询及以记录为单。在员工信息模块中添加了一项查询功能，这样可以使用户更加方便的操作所需要信息，大大节约了搜索的时间。此外本系统还具有员工信息的修改与删除的功能。至此，员工信息管理模块己经完成。它使用了结构应用开发，它可以实现多个窗口的统一显示和管理，便于在不同功能之间快速的切换。员工考勤模块

4、员工考勤管理模块主要实现如下功能：（）添加员工考勤信息（）修改员工考勤信息（）删除员工考勤信息（）查询员工考勤信息考勤管理是每个企事业所必需的，计算机管理系统的出现使员工出勤情况的记录和统计变得十分简单。考勤模块的查询功能仍然使用的是复合式查询，分为按姓名查询和按考勤的录入时间查询两种，用户可以根据需要进行选择。基于VB 与SQL SERVE 人事工资管理系统的设计连云港振兴压力容器有限公司姜锋连云港千樱医疗设备有限公司林继摘要由于计算机技术的飞速发展，数据库技术作为数据管理的一个有效的手段，在各行各业中得到越来越广泛的应用。因此，本文围绕一个“人事管理系统”程序的设计和应用系统的开发课题为背

5、景，详细介绍了以和为语言编写管理信息系统的过程。该程序通过的数据对象来实现前台与后台数据库的连接，并具有典型的数据库应用系统的特征，完成了系统结构与现实生活的紧密结合。关键词数据库软件工程管理信息系统 （下转第页）计算机与网络科技信息考勤信息的删除与修改功能的实现和员工信息的删除与修改采用相同的方法。员工评价模块员工评价的主要功能包括：员工评价信息的添加员工评价信息的修改与删除员工评价信息的查询员工工资管理模块工资管理是企业管理中不可缺少的一项工作。员工工资管理模块用于每个月员工实发工资的计算，计算的项目包括基本工资、奖金、福利待遇、津贴等。工资管理的修改与删除同样需要以列表的形式显示。系统运

6、行与测试软件测试是保证软件质量的关键，它是对需求分析设计和编码的最后复审。我在测试系统时先进行黑盒法测试，即检查程序是否输出正确的结果，而后进行白盒测试，即了解程序的内部结构和处理过程，对程序中重要的逻辑路线进行测试，在不同点检查程序状态，确定实际状态与时期的状态是否一致。完成了企业人事管理系统的编译和调试工作，最后一步就是系统的编译和发行。在系统的编译和发行以前，需要设置工程项目的属性。选择“”菜单，进行属性设置。最后选择“”菜单，编译开始。编译完毕之后，即生成了相应的可执行文件。编译通过后，生成可执行文件我们需要在发布前对生成的可执行文件进行测试。通过测试的可执行文件，就可以发布了。结论一

7、个完整的企业人事信息管理系统就创建完毕了。在本系统的设计与实现的过程中主要讲述了企业人事管理信息系统的系统设计部分，包括功能模块设计、数据库结构设计等。系统设计为整个程序构建了骨架，各个功能模块实现各个细节部分。系统的详细设计根据系统分析阶段的结论将系统具体化，并完成了各个模块的添加、修改、删除与查询的功能，直到最后形成一个完整的可行性的管理系统。参考文献加数据库工业出版社，；张海藩软件工程导论清华大学出版社，年版，使用指南电子工业出版社出版社；：电子工业出版社，年版卢毅主编数据库设计实例导航科学出版社，年版（上接第页）一、概述（一）的涵义是继、之后出现的又一种新型信息交流方式，是从自由软件中

8、发展出来的网络应用技术，是支持面向社群协作式写作的超文本系统，同时也包括一组支持这种写作的辅助工具。参与者可以在的基础上对文本进行浏览、创建和更改。（二）的特点简易方便性。使用简单格式标记代替复杂格式标记，能快速创建、更改、存取超文本页面，而且所见即所得。任何人都可以轻松编辑页面，扩大了用户范围。开放共创性。网站具有高度的开放性，除管理员外，所有参与者都不需注册就可阅读和发表。社群里的访问者既是读者，又是作者，既被动地接受信息，又主动地发布信息，每个成员都可以创建、修改、删除页面。网站又提供了一个“共同创作”的环境，所有活动都以知识共享和构建为目的，所有写作都是基于一个共同关注的主题进行的，对

9、内容有着高度的相关性要求。协作共享性。网站的参与者共同协作创建的目的是为了信息资源的交流与共享。这种方式打破了网络上某些人垄断信息发布、更新与维护的局面，进一步体现了集体协作、信息自由共享的思想，它也为个人信息与知识更新提供了一种途径。安全性。提供了页面锁定和版本对比功能，可用锁定技术把一些主要页面锁定，同时记录每个更新页面，即使把整个页面删除，也可从记录中恢复最正确的版本。还可通过封存功能将恶意破坏者的禁止，并根据需要设置不同用户的管理权限。的以上特点使它拥有更大的用户群体，用户具有更浓厚的参与兴趣，更强烈的表达欲望。因此，把这种技术与网络教学相结合，必能取得更好的教学效果。二、基于的网络教

10、学将技术应用于网络教学可采用以下形式：（一）基于构建课堂辅助教学平台课堂教学具有教学时间短、授课集中等特点，一些扩展性、延伸性的问题在课堂上有限的时间内得不到充分的阐述。利用就可以在课前将课堂教学内容发布在站点上，让学生提前进行充分的讨论，提出解决方案，然后在课上进行对比、评论和阐述，最后在课下让学生进一步讨论、总结、巩固课堂上所学知识。利用这种课堂辅助教学平台使学生能在课堂之外解决课堂上的难题，提高学习效率、学习质量和自主学习能力。（二）基于构建教学资源库目前，多数学校的教学资源来源于购买商品，而商品资源存在着内容陈旧、更新慢、维护困难等缺点。在平台上，可由教师和学生共同搭建适合各门课程的资

11、源库，充分发挥每个人的能动性和创造性，共同参与到资源库的建设中来，使教学资源不断得到充实和完善，以满足教学活动的需要。（三）基于搭建信息交流平台利用环境搭建网上信息交流平台。教师可通过这个平台发布教学信息（如教学大纲、教学计划、教案、课件、作业等），了解学生的学习状况，收集教学反馈信息。学生可随时把作业、学习心得及学习中遇到的问题发布出来，让教师和同学直接评阅。与其他形式的网络交流平台（如、等）相比，具有信息反馈更及时、参与性更强等特点。三、基于的网络教学在教学活动中的优势通过构建辅助教学平台提高课堂教学质量辅助教学平台的构建，充分体现了教学互动的特点，能增强学生参与教学的兴趣和积极性，在平台

12、上，学生可以自由地对要解决问题的方案进行修改和在创作，也可以互相评论发表各自的看法，这种积极的互动过程，能有效地激发学生的创作兴趣和表现欲望。在课堂授课过程，更容易集中精力，投入到教学的整个过程。通过构建网络教学资源库解决教学资源短缺问题网络教学资源库的构建在最大程度上解决了教学资源短缺的问题。能简单地集中管理学校内的各类数据、信息与知识。通过把教师手中的优秀教案、课件及学校推出的精品课程等教育成果集中起来，满足教学活动的需要，还可以由学生组织、构建学习资源库，使教学资源和学习资源得到持续优化和利用。通过构建信息交流平台加强教学互动信息交流平台的优越性体现在没有了时间和空间的限制，使得学生与教

13、师之间、学生与学生之间的交流变得易如反掌，学生能够很容易地从教师那里获得个别的有针对性的学习指导和帮助，共同探讨解决学习生活中遇到的困难和问题，能充分发挥学习者的主观能动性和个性潜能，提高学习效果和学习质量。参考文献高洁，马启龙，王静的传播特征及教育应用的研究现状和趋势电化教育研究，（）：潘庆红技术与课堂教学整合的模式研究中国成人教育，（）：袁敏基于的双重教学模式构建与应用初探中国电化教育，（）：基于WIKI 的网络教学探讨衡水学院数学与计算机学院孙朝云摘要技术具有简易方便性、开放共创性、协作共享性和安全性等特点。将技术与网络教学相结合，可起到提高课堂教学质量，解决教学资源短缺，加强教学互动的作用。关键词网络教学基金项目：本文系衡水学院年教育教学改革资助课题“基于的双重教学模式构建”阶段成果（课题编号：）。作者简介：孙朝云（），女，河北省衡水市人，讲师，硕士，研究方向为高校教育。计算机与网络专心-专注-专业