思维导图学语文——走遍天下书为侣(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上思维导图学语文走遍天下书为侣 金风送爽,丹桂吐香,暑假帷幕已落下,新的学期又走来。闹钟清晨奏鸣曲,努力的身影又重现。绽放青春的笑容留下假期美好的回忆,张开希望的翅膀迎接九月开学的日子。愿同学们勇敢撑起勤奋的风帆,早日抵达知识的彼岸!1经典课文走遍天下书为侣赏析一 如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴似乎很难作出选择。如果你问我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。
2、对此,我回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一
3、些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。走遍天下书为侣是英国著名的儿童文学女作家尤安.艾肯,她出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。她的作品曾获刘易斯.卡罗尔书架奖、英国卫报儿童小说奖等奖项,小说夜晚来临获得美国埃德加.爱伦.坡奖。2思维导图画出作者的思路第一段作者用假设的形式开篇,创设情境来点明题目。
4、作者假设自己独自旅行,并且只能带一样可供娱乐的东西的情境,引发人们做出选择。作者面对这样的情境会“毫不犹豫”地选择一本书,“书”是本篇文章的中心。写一篇文章首先就要把它的中心确定下来,这样才知道怎么写得完整。文章13自然段对应的思维导图如下:那么课文第47段写了什么呢?我们一句一句地再读一遍,从第二段开始,作者首先进一步假设别人的感叹,为下文详尽阐述自己的观点做铺垫。其次通过比喻的手法写出“书如友老友重逢”、“书似家常回不厌”,而且书要反复读,才会有新的收获。最后作者用了一个过渡句“所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。”将上下文链接起来,然后用首先然后最后“的叙述顺序概括自己的读
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