第6课-北宋的政治ppt课件.ppt

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1、一、宋太祖强化中央集权二、重文轻武的政策第第6 6课课 北宋的政治北宋的政治一、宋太祖强化中央集权 1.1.北宋的建立北宋的建立 2.2.北宋结束五代十国的分裂局面北宋结束五代十国的分裂局面 3.3.宋太祖强化中央集权宋太祖强化中央集权有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1.1.北宋的建立北宋的建立公元公元960960年年, ,赵匡胤赵匡胤在在陈桥陈桥驿驿( (今河南封丘今河南封丘) )发动发动兵变兵变，黄袍加身，夺取后周政权黄袍加身，夺取后周政权, ,改国号为改国号为宋宋，定都，定都开封

2、开封，史称史称北宋北宋宋太祖赵匡胤宋太祖赵匡胤有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 赵匡胤是后周禁军赵匡胤是后周禁军的统帅，负责防守京师的统帅，负责防守京师。960960年初，朝廷派他年初，朝廷派他北上抵抗辽军。军队行北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时至开封以北的陈桥驿时，谋士和诸将拿出预备，谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤好的黄龙袍披到赵匡胤身上，叩头便拜，口称身上，叩头便拜，口称“万岁万岁”，赵匡胤就这，赵匡胤就这样当了皇帝。样当了皇帝。1.北宋的建立北宋的建立1.北宋的建

3、立2.北宋结束五代十国的分裂局面 宋朝建立时，宋朝建立时，五代五代十国的分裂局面已出十国的分裂局面已出现统一趋势现统一趋势。宋太祖。宋太祖和后继者按照先南后和后继者按照先南后北的方针，陆续消灭北的方针，陆续消灭了南方割据政权，了南方割据政权，结结束了五代十国的分裂束了五代十国的分裂割据局面。割据局面。（统一南北）（统一南北）3.宋太祖强化中央集权宋太祖强化中央集权 阅读阅读P29P29相关史事相关史事“杯酒释兵权杯酒释兵权” 思考：思考：为什么宋太祖要这么做？为什么宋太祖要这么做？ 宋太祖担心大将拥有兵权会危及他的统治宋太祖担心大将拥有兵权会危及他的统治有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满

4、活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3.宋太祖强化中央集权 背景：背景： 唐末五代唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，军阀武将飞扬跋扈，影响到政局的稳定影响到政局的稳定, ,宋初统宋初统治者牢记这个教训。为了巩固统治，宋太祖采取措施，治者牢记这个教训。为了巩固统治，宋太祖采取措施，加强中加强中央集权。央集权。 加强中央集权的加强中央集权的措施措施：（1）军事上军事上：吸取唐末武将专：吸取唐末武将专权的教训，权的教训，解除禁军将领的兵解除禁军将领的兵权，控制军队的调动，权，控制军队的调动，使禁军使禁军将领有握兵之重而无发兵之权，将领有握兵

5、之重而无发兵之权，并并经常调换军队将领经常调换军队将领，使兵不，使兵不识将，将不识兵。识将，将不识兵。（2 2）在中央：采取分化事权的在中央：采取分化事权的办法，削弱相权办法，削弱相权（宰相不止一（宰相不止一人），并设副宰相若干人，与人），并设副宰相若干人，与宰相共同议政，还设多重机构宰相共同议政，还设多重机构分割宰相的军政、财政大权分割宰相的军政、财政大权（3）在地方：在地方：派文臣担任各地州县的长官，取代藩镇的爪牙，并对，并对州县长官实施三年一换的的制度；在各州府制度；在各州府设置通判设置通判，以，以分知州权力分知州权力；取取消消节度使收税的权利节度使收税的权利，陆续在地方，陆续在地方设置

6、转运使设置转运使，把把地方财赋收归中央地方财赋收归中央。3.宋太祖强化中央集权 作用：作用：通过上述措施，宋朝把通过上述措施，宋朝把中央集中央集权强化权强化到前所未有的程度，到前所未有的程度，皇权大大皇权大大加强加强有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。材料研读材料研读 宋史宋史职官志职官志记载：宋初记载：宋初“始置始置诸州通判诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）指知州、知府等

7、地方长官）通签书施行通签书施行”。 根据材料，说说通判的的职权和作用。根据材料，说说通判的的职权和作用。职权：监察和行政权；职权：监察和行政权；作用：防止知州的权力过大难以控制，作用：防止知州的权力过大难以控制，在各州府设置通判，以分知州权力。在各州府设置通判，以分知州权力。二、重文轻武的政策二、重文轻武的政策 1.1.重文轻武的政策重文轻武的政策 2.2.重文轻武的影响重文轻武的影响1.重文轻武的政策 原因原因：宋太祖为防止唐末以来武将宋太祖为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端出现专横跋扈的弊端出现 重文轻武的政策表现重用文臣掌握军政大权重用文臣掌握军政大权，宋太宗继宋太宗继续采取续采取抑制武将

8、、提升文官地位抑制武将、提升文官地位的政的政策，策，形成文臣统兵的格局形成文臣统兵的格局宋太祖赵匡胤宋太祖赵匡胤文官担任中央和地方的要职，甚至文官担任中央和地方的要职，甚至支持军务支持军务武将受到多方面牵制武将受到多方面牵制宋太宗赵光义宋太宗赵光义 当时的当时的文官文官担任中央和地方的要职，甚至担任中央和地方的要职，甚至主持军务，主持军务，地位和待遇高于武将地位和待遇高于武将 武将受到多方面的牵制武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照，带兵打仗要按照朝廷预授的朝廷预授的“阵图阵图”行军布阵，这行军布阵，这严重束严重束缚了统军的指挥权缚了统军的指挥权1.重文轻武的政策有利于学习和创新的组织管理机制

9、，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 宋朝重文轻武，主要是为了压抑武将，防止武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队。事实上，宋朝对军队是极为重视的，每年的军费开支约占财政支出的七八成，军队人数最多时达到120多万。相关史事相关史事有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。材料研读材料研读 宋初的大将曹翰写下一首宋初的大将曹翰写下一首退将诗退将诗，有有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之之句；当时有

10、谚语曰：句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做人莫做军，做铁莫做针。做针。”。 武将为什么会发出这样的感慨？为什么武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？当时的人不以从军为荣？答：答：因为在宋代，不论立了多大的功劳，也难因为在宋代，不论立了多大的功劳，也难有文臣那么风光；有文臣那么风光；不以从军为荣，是因为宋太祖重用文臣掌握军不以从军为荣，是因为宋太祖重用文臣掌握军政大权，实行重文轻武。政大权，实行重文轻武。（3）注重发展文教事业，改革和发展科举制注重发展文教事业，改革和发展科举制宋人科举考试图宋人科举考试图 措施措施 宋初时大幅度宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，

11、进士不仅，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。授官从优，而且升迁迅速。 科举制度的发展科举制度的发展，对宋代社会，对宋代社会产生了深远影响，在产生了深远影响，在全国全国范围范围营造了浓厚的读书风气营造了浓厚的读书风气，也，也促促进整个社会文化素养的提高进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝造就了宋朝科技发达、文化昌科技发达、文化昌盛、人才辈出盛、人才辈出的文治局面。的文治局面。重文轻武重文轻武“万般皆下品，唯有读书高万般皆下品，唯有读书高”的观点在的观点在客观上推动了文化教育的发展，但强化客观上推动了文化教育的发展，但强化了为当官而读书的观点了为当官而读书的观点有利于学习和创新的组织管理机制，创造充

12、满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2.重文轻武的影响重文轻武的影响 宋朝宋朝的的重文轻武重文轻武，扭转了扭转了五代十五代十国时期国时期尚武轻文的风气尚武轻文的风气，杜绝了杜绝了武将武将跋扈和兵变政移的情况发生跋扈和兵变政移的情况发生，有利于有利于政权的巩固和社会的安定。政权的巩固和社会的安定。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。北宋的建立：960年，赵匡胤，开封宋朝统一中原与南方 军事方面：控制兵权 宋太祖强化中央集权

13、在中央：削弱相权 在地方：分散、削弱地方官的权力 抑制武将，提升文官的地位重文轻武的政策 发展文教事业，改革发展科举制北宋的政治有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。知识拓展知识拓展重文轻武的弊端重文轻武的弊端 宋朝实行重文轻武的政策，对政权的稳宋朝实行重文轻武的政策，对政权的稳固有积极的作用，但也造成了负面的影响。固有积极的作用，但也造成了负面的影响。文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，常帅，导致军队战斗力减弱导致军队战斗力减弱。文官得到重用。

14、文官得到重用，逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团，但，逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多官吏冗多，人浮于事，既导致办事效率下降，又人浮于事，既导致办事效率下降，又增加了增加了朝廷的财政支出朝廷的财政支出。课后习题课后习题 1.1.“秦皇汉武，唐宗宋祖秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的的皇帝，其中建立北宋的“宋祖宋祖”是是( )( ) A A. .刘备刘备 B B. .苻坚苻坚 C C. .李世民李世民 D D. .赵匡胤赵匡胤D2. .下列各项中，下列各项中，不属于不属于北宋加强中央集权

15、措施北宋加强中央集权措施的是（的是（ ）A. A. 派文官担任地方长官，设通判监督派文官担任地方长官，设通判监督B. B. 将地方财政权收归中央将地方财政权收归中央C. C. 用分化事权的办法削弱相权用分化事权的办法削弱相权D. D. 在地方上设节度使，掌握经济和军事大权在地方上设节度使，掌握经济和军事大权D课后习题课后习题 3.唐朝时期，大将李靖、侯君集等，遇有战事，唐朝时期，大将李靖、侯君集等，遇有战事，就统兵出征，军事行动结束，就回朝任宰相、尚就统兵出征，军事行动结束，就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期，在书等高级文职。两宋时期，在掌管军政事务的官掌管军政事务的官员员中具文官资历的人

16、数占中具文官资历的人数占9191。这反映了宋代的。这反映了宋代的治国方略是治国方略是（ ） A.A.强干弱枝强干弱枝 B. B.分散军权分散军权 C.C.重文轻武重文轻武 D. D.守内虚外守内虚外 C有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。课后活动课后活动1.1.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱方镇太

17、重，君弱臣强臣强”的状况，提出：的状况，提出：“削夺其权，制其钱谷、收其精兵，削夺其权，制其钱谷、收其精兵，则天下自安矣。则天下自安矣。” 赵普所说的赵普所说的“权权”“”“钱钱”“”“兵兵”，指的是什么，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？宋太祖对此采取了哪些措施？答：指的是：行政权、财权和兵权答：指的是：行政权、财权和兵权措施措施;(1);(1)行政权：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；行政权：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；在地方，派文臣担任州县的长官，三年一换；还设置通判在地方，派文臣担任州县的长官，三年一换；还设置通判（2 2）财权：下令取消节度使收税的权力，地方设置转运

18、使，把）财权：下令取消节度使收税的权力，地方设置转运使，把地方财政收归中央。地方财政收归中央。（3 3）兵权：解除禁军将领的兵权，经常调换军队将领，定期兵权：解除禁军将领的兵权，经常调换军队将领，定期 换防换防有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。课后活动课后活动2.2.对对下列关于宋朝重文轻武的表述作出下列关于宋朝重文轻武的表述作出正误判断。正误判断。中央机构的要职由文人出任。中央机构的要职由文人出任。文臣主持国家的军事大权。文臣主持国家的军事大权。派文人担任地方的知州。派文人担任地方的知州。知州的权力很大，不受牵制。知州的权力很大，不受牵制。扩大科举考试录取的名额。扩大科举考试录取的名额。武将只有调动军队的权力。武将只有调动军队的权力。