《石钟山记》ppt课件.ppt

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1、1、水经注水经注是谁的作品？他认为石钟是谁的作品？他认为石钟山是怎样命名的？山是怎样命名的？2、李渤认为石钟山又是因为什么命名？、李渤认为石钟山又是因为什么命名？3、作者对两人的说法持何种态度？、作者对两人的说法持何种态度？ 4、夜游石钟山，作者怎样描写月夜绝壁下的、夜游石钟山，作者怎样描写月夜绝壁下的情景？苏轼实地考察，有没有遇难而退？情景？苏轼实地考察，有没有遇难而退？结果如何？结果如何？石钟山记字子瞻，号东坡居士，谥号文忠，北宋眉山人。北宋文学家。诗与黄庭坚并称“苏黄” ；词与辛弃疾齐名称“苏辛” ， 开创豪放派词风；文“唐宋八大家”之一， “三苏”之一。书画与黄庭坚、米芾、蔡襄 并称“

2、宋四家”。作品有苏东坡全集。彭彭蠡蠡（ ） 郦郦（ ） 桴桴（ ）止响腾止响腾 铿铿（ ） 莫莫（ ） 栖鹘栖鹘( ) 磔磔磔磔（ ） 噌吰噌吰（ ） 罅罅（ ） 识识（ ） 无射无射（ ）窾坎窾坎（ ） 镗鞳镗鞳（ ）穴（穴（ ）罅（）罅（ ） 栖（栖（ ）鹘）鹘如乐（如乐（ ）作焉）作焉朗读课文，疏通生字词：ll fknmqhzhzhchnhnxikunkntntzhwyxuxiqyu注意下列字的读音：注意下列字的读音： 莫（m）夜 函胡（hn hu） 汝识（zh）之乎“莫”通“暮”。晚上。“函胡函胡”通通“含糊含糊”“识识”通通“志志”。知道。知道。朗读第一段朗读第一段1、水经注水经注是

3、谁的作品？他认为石钟是谁的作品？他认为石钟山是怎样命名的？山是怎样命名的？2、李渤认为石钟山又是因为什么命名？、李渤认为石钟山又是因为什么命名？3、作者对两人的说法持何种态度？、作者对两人的说法持何种态度？研习、思考研习、思考得 名由 来作 者态 度作 者依 据郦郦道道元元李李渤渤下临深潭，微风鼓浪，下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟水石相搏，声如洪钟。人人 常常疑疑 之之今以钟磬置水中，今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣虽大风浪不能鸣也，而况石乎！也，而况石乎！得双石于潭上，扣而得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，音清越，桴止响腾，余韵徐歇。余韵徐歇。余余

4、 尤尤疑疑 之之石之铿然有声者，石之铿然有声者，所在皆是也，而所在皆是也，而此独以钟名，何此独以钟名，何哉？哉？译文：译文：水经水经上记载：上记载：“鄱鄱pp阳湖的出口处阳湖的出口处有座石钟山有座石钟山在哪里在哪里。”郦道元认为（这座山）郦道元认为（这座山）的下面的下面靠近靠近深水潭，微风深水潭，微风振动振动波浪，使水和石波浪，使水和石头互相头互相撞击撞击，发出的声音像，发出的声音像大大钟一样。钟一样。 水经水经云：云：“彭蠡彭蠡l之口有石钟山之口有石钟山焉焉。”郦元以为下郦元以为下临临深潭，微风深潭，微风鼓鼓浪，水石相浪，水石相搏搏，声，声如如洪洪钟。钟。焉：焉：兼词，于此兼词，于此临：临：

5、靠近。靠近。鼓：鼓：振动振动洪：洪：大大搏：搏：撞击撞击有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。“焉焉”的意义和用法：的意义和用法：一、代词一、代词1 1、疑问代词，可译为、疑问代词，可译为“哪里哪里”。 例句：且焉置土石例句：且焉置土石 愚公移山愚公移山2 2、代词，相当于、代词，相当于“之之”。 例句：还自扬州，复到舅家问例句：还自扬州，复到舅家问焉焉。 例句：俟其欣悦，则又请焉。例句：俟其欣悦，则又请焉。 例句：夫例句：夫以以子之不遇时，子之不遇时，苟苟慕义强仁者皆爱惜慕义强仁者皆爱惜焉

6、焉。 像像你这样不走时运的人，你这样不走时运的人，即使即使一般仰慕正义、力行仁道的一般仰慕正义、力行仁道的人都会同情爱惜你人都会同情爱惜你有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。“焉”的意义和用法： 二、兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于“于+之”“于+是”“从这里”“在那里”。 例句：率妻子邑人来此绝境，不复出焉 桃花源记 例句：夫大国，难测也，惧有伏焉 曹刿论战 齐国这样的大国是难以预测的，（我）担心有埋伏在那里齐国这样的大国是难以预测的，（我）担心有埋伏在那里 例

7、句：三人行，必有我师焉。 例句：忽啼求之，父异焉 伤仲永 忽然哭着要这些东西。父亲对此（感到忽然哭着要这些东西。父亲对此（感到)很诧异。很诧异。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 1、句末语气词，相当于“了”、“啊”、“呢” 例句：肉食者谋之，又何间焉 曹刿论战 例句：万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉 万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它， 这万钟的俸禄对我有什么益处呢这万钟的俸禄对我有什么益处呢? ? 例句：宅边有五柳树，因以为号焉。

8、2、句中语气词，相当于“也”。 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 3、作词尾，相当于“然”，译为“的样子”、“地”。 例句：于乱石间择其一二扣之，硿硿焉三、语气词“焉焉”的意义和用法：的意义和用法：是是说也，人常疑之。说也，人常疑之。今今以以钟磬钟磬置置水中，水中，虽虽大风浪不能大风浪不能鸣鸣也，也，而况而况石乎石乎！译文：这译文：这个说法，人们常常怀疑它。现在个说法，人们常常怀疑它。现在把把钟和磬钟和磬放在放在水里，水里，即使即使大风大浪也不能大风大浪也不能使使它发出它发出声响声响，何况是石头呢！，何况是石头呢！是：是：这这以：以：把把置：置：放放鸣：

9、鸣：使使发出声音发出声音虽：虽：即使即使译文：译文：到了唐朝李渤才开始寻访到了唐朝李渤才开始寻访它的它的旧址，在水潭边旧址，在水潭边上上找到找到两块山石，两块山石，敲击石头仔细听敲击石头仔细听它们的声音，南边它们的声音，南边的那块山石声音重浊而模糊，北边的那块山石声音清的那块山石声音重浊而模糊，北边的那块山石声音清脆而响亮，鼓槌停止了（敲击），声音（还在继续）脆而响亮，鼓槌停止了（敲击），声音（还在继续）传播，余音慢慢地消失。传播，余音慢慢地消失。至唐李渤至唐李渤始访始访其遗踪，其遗踪，得得双石于潭上，双石于潭上，扣而聆扣而聆之，之，南声南声函胡函胡，北音清越，枹止响腾，余韵，北音清越，枹止响

10、腾，余韵徐徐歇。歇。始：始：才才访：访：寻访寻访得：得：找到找到扣：扣：敲打敲打而：而：连词表承接连词表承接聆：聆：仔细听仔细听函胡：函胡：通通“含糊含糊”徐：徐：慢慢得得潭上：潭上：状语后置状语后置译文：译文：李渤自认为找到了石钟山命名的原因了。李渤自认为找到了石钟山命名的原因了。但是（对）这个说法，我更加怀疑它。能敲打但是（对）这个说法，我更加怀疑它。能敲打发出铿锵声音的石头，到处都是。可是惟独这发出铿锵声音的石头，到处都是。可是惟独这座山用钟来命名，为什么呢？座山用钟来命名，为什么呢？自以为得自以为得之之矣。矣。然是然是说也，余尤疑之。说也，余尤疑之。石之铿石之铿然有声者然有声者，所在皆

11、是也，而此，所在皆是也，而此独以独以钟钟名名，何哉？，何哉？之：之：石钟山命名的真正原因石钟山命名的真正原因然：然：但是但是是：是：这这独：独：惟独惟独以：以：用用名：名：命名命名石石有声者：有声者：定语后置定语后置定语后置定语后置 太子及宾客（知其事者），皆白衣冠以送之。 1中心语+定语+者 客有吹洞箫者，倚歌而和之。 2.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （能面刺寡人之过者群臣吏民，受上赏）中心语+之+定语+者，“之”是定语后置的标志 。 石之铿然有声者，所在皆是也。 （铿然有声石，所在皆是也） 马之千里者，一食或尽粟一石。 （千里马） 1.尝贻余核舟一。 （尝贻余一核舟） 2.我持白璧

12、一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（一双白璧 一双玉斗） 用数量词作定语时，数量词大多数放在中心词的后面 朗读第一段朗读第一段1、水经注水经注是谁的作品？他认为石钟是谁的作品？他认为石钟山是怎样命名的？山是怎样命名的？2、李渤认为石钟山又是因为什么命名？、李渤认为石钟山又是因为什么命名？3、作者对两人的说法持何种态度？、作者对两人的说法持何种态度？研习、思考研习、思考得 名由 来作 者态 度作 者依 据郦郦道道元元李李渤渤下临深潭，微风鼓浪，下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟水石相搏，声如洪钟。人人 常常疑疑 之之今以钟磬置水中，今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣虽大风浪不能鸣也，而况石乎！

13、也，而况石乎！得双石于潭上，扣而得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，音清越，桴止响腾，余韵徐歇。余韵徐歇。余余 尤尤疑疑 之之石之铿然有声者，石之铿然有声者，所在皆是也，而所在皆是也，而此独以钟名，何此独以钟名，何哉？哉？夜游石钟山，作者怎样描写月夜绝壁下的情景？苏轼实地考察，有没有遇难而退？结果如何？ 译文：译文：元丰七年六月初九日，我从齐安乘船元丰七年六月初九日，我从齐安乘船出发到临汝去，（我的）大儿子苏迈将要去就任出发到临汝去，（我的）大儿子苏迈将要去就任饶州府德兴县的县尉，（我）送他到湖口县，因饶州府德兴县的县尉，（我）送他到湖口县，因而能够看一看人

14、们所说的（名叫）石钟的山。而能够看一看人们所说的（名叫）石钟的山。元丰七年六月丁丑，余元丰七年六月丁丑，余自自齐安齐安舟舟行行适适临汝，而临汝，而长子迈将长子迈将赴赴饶之德兴尉，送之至湖口，饶之德兴尉，送之至湖口，因得因得观观所谓石钟者。所谓石钟者。自：自：从从舟：舟：乘船。名为状乘船。名为状适：适：到到去去因：因：因而，于是。因而，于是。得：得：能够能够纪年法 王公纪年法 年号纪年法 汉武帝 岁星纪年法 干支纪年法 东汉 天干:甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 地支:子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥寺僧寺僧使使小童持斧，于乱石间择小童持斧，于乱石间择其其一二扣之，硿一二扣

15、之，硿硿硿焉焉，余，余固固笑笑而而不信也。至不信也。至莫莫夜月明，夜月明，独独与迈与迈乘小舟，至绝壁下。乘小舟，至绝壁下。 译文：译文：寺院里的和尚叫一个小孩拿着斧头，在杂乱的寺院里的和尚叫一个小孩拿着斧头，在杂乱的石头中间选择其中一两处敲击它，发出硿硿的声音，我石头中间选择其中一两处敲击它，发出硿硿的声音，我仍旧笑笑，并不相信。到了晚上，月光明亮，（我）独仍旧笑笑，并不相信。到了晚上，月光明亮，（我）独自和苏迈乘着小船，划到陡峭的山崖下面。自和苏迈乘着小船，划到陡峭的山崖下面。使：使：派派其：其：其中的其中的焉：焉：形容词尾，同形容词尾，同“然然”固：固：仍旧，还是仍旧，还是而：而：连词表修

16、饰连词表修饰莫：通莫：通“暮暮”，晚上，晚上独：独：单独单独大石大石侧侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘山上栖鹘qh，闻人声亦惊起，磔磔，闻人声亦惊起，磔磔zhzh云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。此鹳鹤也。 译文：译文：巨大的石头在旁边耸立着，高达千尺，好巨大的石头在旁边耸立着，高达千尺，好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪，阴森森地想要向人猛扑像凶猛的野兽和奇异的鬼怪，阴森森地想要向人猛扑过来（似）的；而山上栖息的老鹰，听到人的声音也过来（似）的；而山上栖息的老鹰，听到人的声音也受惊飞起来，喋喋地在高

17、空中鸣叫；还有像老人在山受惊飞起来，喋喋地在高空中鸣叫；还有像老人在山谷中边咳边笑（似的）声音，有人说这是鹳鹤鸟。谷中边咳边笑（似的）声音，有人说这是鹳鹤鸟。侧：侧：名词作状语名词作状语且：且：一边一边 一边一边 或：或：不定代词，有的，有的人。不定代词，有的，有的人。 译文：译文：我正心惊害怕想要回去（的时候），却我正心惊害怕想要回去（的时候），却（听到）巨大的声音从水面上传来，噌吰噌吰地（听到）巨大的声音从水面上传来，噌吰噌吰地响着像（击）钟（敲）鼓一样连续不断。响着像（击）钟（敲）鼓一样连续不断。余余方心动方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不鼓不绝绝。方

18、方: :正要正要心动心动: :心惊心惊绝绝: :停止停止 译文：译文：船夫非常害怕。（我）慢慢地观察它，原来船夫非常害怕。（我）慢慢地观察它，原来山下面都是石洞和裂缝，不知道它们有多深，细小的山下面都是石洞和裂缝，不知道它们有多深，细小的波浪涌进洞穴和裂缝，波浪激荡因而产生这种声音。波浪涌进洞穴和裂缝，波浪激荡因而产生这种声音。舟人大恐舟人大恐。徐徐而而察之察之，则则山下皆石穴山下皆石穴罅罅，不知，不知其浅深，微波入其浅深，微波入焉焉，涵淡澎湃而，涵淡澎湃而为为此也。此也。舟人舟人: :船夫船夫大恐大恐: :十分惊恐十分惊恐徐徐: :慢慢察察: :细看细看之之: :代发声之处代发声之处则则:

19、:同同”乃乃”, ,原来是原来是罅罅: :裂缝裂缝焉焉: :兼词兼词”于此于此”. .在这里在这里为为: :形成形成 译文：译文：小船绕到两山之间，将要进入港口，有一小船绕到两山之间，将要进入港口，有一块大石头挡在水流的中心，（上面大约）能坐一百来块大石头挡在水流的中心，（上面大约）能坐一百来人，中间是空的，而且有许多窟窿，把风浪吞进去又人，中间是空的，而且有许多窟窿，把风浪吞进去又吐出来，发出窾坎镗鞳的声音，同先前的噌吰声音相吐出来，发出窾坎镗鞳的声音，同先前的噌吰声音相互应和，好像音乐演奏一样。互应和，好像音乐演奏一样。舟回至舟回至两山两山间，将入间，将入港口港口，有大石，有大石当当中流，

20、可中流，可坐百人，坐百人，空中空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与镗鞳之声，与向向之噌吰者相应，如乐之噌吰者相应，如乐作作焉焉。两山两山: :上钟山和下钟山上钟山和下钟山港口港口: :支流入口处支流入口处当当: :处在处在空中空中: :中间是空的中间是空的窍窍: :窟窿窟窿作作: :起起, ,翻译为演奏翻译为演奏向之所欣向之所欣,以为成迹以为成迹tnt 译文：译文：于是（我）笑着对苏迈说：于是（我）笑着对苏迈说：“你记得这些你记得这些（典故）吗？（典故）吗？”那噌吰的响声，是周景王无射钟的声那噌吰的响声，是周景王无射钟的声音；窾坎镗鞳的声音，是魏庄子歌钟的声

21、音。古时的音；窾坎镗鞳的声音，是魏庄子歌钟的声音。古时的人（称这座山为石钟山）没有欺骗我啊！人（称这座山为石钟山）没有欺骗我啊！”因因笑谓迈曰：笑谓迈曰：“汝汝识之识之乎？噌吰乎？噌吰chnhn者者，周景王之无射也，窾坎，周景王之无射也，窾坎kunkn镗鞳者，镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人魏庄子之歌钟也。古之人不余欺不余欺也！也！”因因: :于是于是识识: :通通”志志”, ,记住，知道记住，知道之之: :代下文典故代下文典故者者: :表语气停顿表语气停顿 译文：译文：凡事不是亲眼看到凡事不是亲眼看到, ,亲耳听到亲耳听到, ,却凭主却凭主观猜测来判断的存在或不存在观猜测来判断的存在或不存在,

22、 ,可以吗可以吗? ? 郦道元郦道元看到的看到的, ,大概和我一样大概和我一样, ,但是说得不够详细。但是说得不够详细。事不事不目目见见耳耳闻，而闻，而臆臆断其有无，可乎？郦元之断其有无，可乎？郦元之所见闻，所见闻，殆殆于余同，而言之不详；于余同，而言之不详；目目, ,耳耳: :名词作状语名词作状语, ,亲眼亲眼, ,亲耳亲耳臆臆: :名词作状语名词作状语, ,凭主观凭主观殆殆: :大概大概士大夫终士大夫终不肯不肯以以小舟小舟夜夜泊泊绝壁之下，故绝壁之下，故莫莫能知！能知！ 译文：译文：（那些）读书做官的人终究不愿驾小（那些）读书做官的人终究不愿驾小船在夜晚停泊在陡峭的山崖下面，所以没有人船在

23、夜晚停泊在陡峭的山崖下面，所以没有人能够了解（石钟山得名的真正原因）；能够了解（石钟山得名的真正原因）；士大夫士大夫: :有官职的人有官职的人终终: :终究终究泊泊: :停船停船莫莫: :没有谁没有谁 译文：译文：（至于那些）渔夫（和）船工，（至于那些）渔夫（和）船工，即使即使知道知道（这些）却（又）不能用文字表达。这（就是）世上（这些）却（又）不能用文字表达。这（就是）世上没有流传下来（石钟山得名由来）没有流传下来（石钟山得名由来）的缘故的缘故。而渔工水师虽知而不能言。此世而渔工水师虽知而不能言。此世所以所以不传也。不传也。所以所以: :的原因的原因 译文：可是译文：可是（那些）知识浅薄的人

24、，（那些）知识浅薄的人，竟用竟用斧头敲打斧头敲打（山石）的办法来寻求（石钟山得名的）原因，（还）自（山石）的办法来寻求（石钟山得名的）原因，（还）自以为弄清了事情的真相。我因此记下这件事，慨叹郦道元以为弄清了事情的真相。我因此记下这件事，慨叹郦道元（说法）的简略，并且嘲笑李渤（见识）的浅陋啊。（说法）的简略，并且嘲笑李渤（见识）的浅陋啊。而而陋者陋者乃以乃以斧斤考击而求之，自以为得斧斤考击而求之，自以为得其实其实。余。余是以是以记之，记之，盖盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。叹郦元之简，而笑李渤之陋也。其实：其实：（古）两个词连用。其，那，指示代词。（古）两个词连用。其，那，指示代词。 实，事情真

25、相，名词。实，事情真相，名词。 （今）一个词。义为（今）一个词。义为“实质上实质上”。乃乃,竟然竟然.乃不知有汉乃不知有汉,无论魏晋无论魏晋.意料不到的意料不到的核心声源重考察反臆断潭上夜景解释下列横线的词解释下列横线的词注意啦！注意啦！游因游因质疑质疑郦说郦说人常疑之人常疑之李说李说余尤疑之余尤疑之游历游历解疑解疑夜游见闻夜游见闻大石侧立大石侧立栖鹘惊飞栖鹘惊飞鹳鹤怪叫鹳鹤怪叫水声轰鸣水声轰鸣肯定命名肯定命名游感游感总评：总评：不可臆断有无不可臆断有无石石 钟钟 山山 记记一、（议论）一、（议论） 质疑质疑二、（记叙）二、（记叙） 解疑解疑三、（议论）三、（议论） 事必耳闻目见，事必耳闻目见

26、， 结论结论 不可臆断有无不可臆断有无通假字 南声函胡，北音清越：南声函胡，北音清越： 函胡函胡= =含糊，重浊而模糊含糊，重浊而模糊 于乱石间择其一二扣之：于乱石间择其一二扣之： 扣扣= =叩，敲击叩，敲击 至莫夜月明：至莫夜月明： 莫莫= =暮，晚上暮，晚上 汝识之乎：汝识之乎： 识识= =志，记住志，记住 1、微风、微风鼓鼓浪：浪：名词活用作动词，振动名词活用作动词，振动鸣，使鸣，使发声，动词的使动用法。发声，动词的使动用法。3、虽大风浪不能、虽大风浪不能鸣鸣也：也： 名词活用作名词活用作动词动词 ，命名。，命名。2、而独以钟、而独以钟名名1、元丰七年六月丁丑2、舟行适临汝3、大石侧立千

27、尺4、事不目见耳闻而臆断其有无5、夜泊绝壁之下1、余自齐安舟行适临汝 2、空中而多窍3、自以为得其实古：往，到。古：往，到。 今：适合，舒服。今：适合，舒服。古：中间是空的。今：天空中。古：中间是空的。今：天空中。古：两个词连用。其，那，指示代词。古：两个词连用。其，那，指示代词。 实，事情真相，名词。实，事情真相，名词。今：一个词。义为今：一个词。义为“实质上实质上”。自以为得之矣余自齐安舟行适临汝崆崆焉微波入焉至唐李渤始访其遗踪始舍于其址是说也，人常疑之所在皆是也至唐李渤始访其遗踪使人遗赵王书（才。副词）（才。副词）（当初。副词）（当初。副词）（这。代词）（这。代词）（这样。代词）（这样。

28、代词）（遗留。动词）（遗留。动词）（送给。动词）（送给。动词） 的样子，词尾的样子，词尾自己。代词自己。代词（从。副词）（从。副词）到那里。兼词到那里。兼词搏搏水石相搏森然欲搏人莫莫至莫夜月明故莫能知得得得双石于潭上因得观所谓石钟者鼓鼓如钟鼓不绝微风鼓浪（击，打。动词）（击，打。动词）（抓，扑。动词）（抓，扑。动词）（通（通“暮暮”，日落时。名词），日落时。名词）（不。否定性副词）（不。否定性副词）（得到，找到。动词）（得到，找到。动词）（能够。助动词）（能够。助动词）（一种乐器。名词）（一种乐器。名词）（拍。名词作动词）（拍。名词作动词）（1）古之人不余欺也古汉语古汉语否定句否定句中代词作宾

29、语时，中代词作宾语时，需要前置。需要前置。规律总结规律总结: 否定词否定词 + 代词代词（）+ 动词动词宾语前置宾语前置（2）余）余是是以记之以记之宾语前置宾语前置古汉语中代词作宾语时，古汉语中代词作宾语时，需要前置。需要前置。规律总结规律总结: 代词（代词（）+ 介词介词 + 动词动词语法（句式）整理：语法（句式）整理：马马之之千里者千里者蚓无爪牙蚓无爪牙之之利，筋骨利，筋骨之之强；强；“”是文言文中常用的一个连词，它可以表示并列、承是文言文中常用的一个连词，它可以表示并列、承接、递进、转折、修饰、因果等多种关系。指出下列各句接、递进、转折、修饰、因果等多种关系。指出下列各句中的中的“而而”

30、分别表示什么关系，怎么翻译。分别表示什么关系，怎么翻译。 1、扣、扣聆之聆之 2、余固笑、余固笑不信也不信也 3、余方心动欲还，、余方心动欲还，大声发于水上大声发于水上 4、涵淡澎湃、涵淡澎湃为此也为此也 5、渔工水师虽知渔工水师虽知不能言不能言 6、盖叹郦元之简，、盖叹郦元之简，笑李渤之陋也笑李渤之陋也 7、吾恂恂、吾恂恂起，视其缶，起，视其缶，吾蛇尚存，则弛然吾蛇尚存，则弛然卧卧 8、陋者乃以斧斤考击陋者乃以斧斤考击求之求之 。 9、徐徐察之，则山下皆石穴罅察之，则山下皆石穴罅 10、以其求思之深、以其求思之深无不在也无不在也 11、空中、空中多窍，与风水相吞吐多窍，与风水相吞吐 1.在作

31、者看来，世人为什么不能准确 知道石钟山得名的由来？2.作者对前人不同做法各持什么态度？ 郦 元士大夫渔工水师陋者言之不详不肯夜泊绝壁下知而不能言考击以求（叹） （笑） 所以不传 （惜）研习、思考（1）大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鹤也。中者，或曰此鸛鹤也。巨大的山石在旁巨大的山石在旁边耸立着，高达边耸立着，高达千尺，千尺，好像凶猛地野兽好像凶猛地野兽和奇异的鬼怪，和奇异的鬼怪，阴森森地要向阴森森地要向人扑过来；人扑过

32、来；山上宿巢山上宿巢的老鹰，的老鹰，听到人声也受听到人声也受惊飞起来，惊飞起来，在云霄中磔磔地在云霄中磔磔地鸣叫；鸣叫；又有像老人在山谷中边又有像老人在山谷中边咳边笑的声音，咳边笑的声音，有人说这是鸛鹤。有人说这是鸛鹤。 课文课文项目项目 游褒禅山记游褒禅山记 石钟山记石钟山记 结构结构 记游记游 景物描景物描特点特点 议论议论先记游，后议论先记游，后议论议论议论记游记游议论议论 概括叙写，简要明白。概括叙写，简要明白。记叙描写相结合记叙描写相结合深入阐释，充分论说深入阐释，充分论说不加阐释不加阐释通过记游来说理，叙议结合，前后呼应通过记游来说理，叙议结合，前后呼应记叙为主记叙为主 运用多种修辞，状形、运用多种修辞，状形、 摹声、绘态，生动形象摹声、绘态，生动形象。 石钟山之片石寸草，诸将皆辨识。上钟岩与下钟岩其下皆有洞，可容数百人，深不可穷，形如覆钟乃知钟山以形言之，非以声言之。郦氏、苏氏所言，皆非事实也。 选自曾国藩石钟山考异 曾国藩关于石钟山命名原因的观点是什么？他的依据是什么？二、阅读下文回答问题二、阅读下文回答问题 A、石之铿然有声者 B、磔磔云霄间 C、噌吰者，周景王之无射也 D、此世所以不传也 E、古之人不余欺也 介词短语后置： 定语后置句： 宾语前置句： 判 断 句：BAEC、D