《我不能失信》ppt课件.ppt

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2、新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 .文中讲到了几个人？文中讲到了几个人？ 在他们之间发生一件什么事？在他们之间发生一件什么事？.课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？听录音，同桌讨论：听录音，同桌讨论： .故事发生在什么时候？故事发生在什么时候？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？ （时间），（时间），宋耀如一家准备宋耀如一家准备 （地点），（地点）， （谁）（谁）很想去。她突然想起

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4、的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。A A、“爸爸，我昨天和小珍约爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。教她叠花篮。”宋庆龄说。宋庆龄说。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。B B、“不行不行！不行不行！小珍来了小珍来了会扑空的，那多不好啊！会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。庆龄边说边把手抽回来。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任

5、的合作环境。C C、“不，妈妈。如果我忘记不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！记，我不能失信啊！”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。她本来就很想留在家里，她本来就很想留在家里，对吗？对吗？ 二女儿宋庆龄二女儿宋庆龄显得特别高兴显得特别高兴。她她早就盼着早就盼着到这位伯伯家去了。到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！红红的眼睛，漂亮极啦

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7、创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。C C、“不，妈妈。如果我忘记不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！记，我不能失信啊！”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 我明白了，我我明白了，我们的庆龄是个守信们的庆龄是个守信用的孩子。用的孩子。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 妈妈望着庆龄笑了笑妈妈望着庆龄笑了笑 庆龄点点头，庆龄点点头， 甜甜地笑了。甜甜地笑了。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。交流感受 说一说：我们身边或是我们班上这样诚实守信的人和事。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。课外作业：把这个小故事讲给爸爸妈妈听！