《金融学专业认识实习》指导书(共14页).doc

《《金融学专业认识实习》指导书(共14页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《金融学专业认识实习》指导书(共14页).doc（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上金融学专业认识实习指导书一、认识实习目的认识实习是金融学专业的必修课程，是专业教学计划中的一个重要实践性教学环节，主要让学生学完基础课程和部分专业课程之后，通过了解、熟悉金融企业的组织结构、业务运作及管理等认识性活动，初步培养学生接受实践活动信息的一般能力，并对金融企业（银行、证券、保险公司等）的金融业务开展现状有一定的了解，为以后的专业学习打下必要的实践基础，同时初步了解本专业学生毕业后的工作方向，以及明确为承担今后工作，在校期间应学习和掌握的金融基本技能。具体来说，通过认识实习达到以下目的：1对金融企业的组织结构、经营范围、岗位设置以及业务环节和技能要求等有一个感

2、性认识，使金融企业由头脑里的抽象概念变成现实的具体，为以后的学科基础课和专业课学习奠定实践基础，同时帮助学生更好地认识专业，热爱专业，激发学习专业知识的热情。2初步了解金融企业的内部管理制度和实际运作过程，熟悉金融业务种类和工作流程，加深对已学学科基础课的理解，巩固课堂所学知识，同时熟悉金融企业对金融学专业学生的素质要求和选用标准。3通过实际操作金融企业的具体业务，协助或参与金融企业更高层次的金融管理活动，培养运用专业知识分析和解决实际金融问题的初步能力，锻炼学生的专业技能，加深对金融工作的认识，同时明确今后的学习和工作方向，并为专业实习和毕业实习做好准备。二、认识实习内容认识实习采用分散型组

3、织方式，由金融学专业各年级学生自行寻找实习单位，利用三个暑假分三个阶段到金融企业中实习。（一）第一阶段：针对一年级学生，在第一个暑假完成，实习时间要求一周以上。在此阶段的认识实习，要求学生围绕“什么是金融企业”主题开展。具体的实习内容包括了解商业银行、证券公司及其它金融企业的组织构成、各部门的岗位设置及其职责和经营范围，针对某一金融企业，了解其内部各部门业务的主要环节及各部门之间的业务联系等，能在实习期间思考实习单位经营运作中的问题与难点，并有所体会。（二）第二阶段：针对二年级学生，在第二个暑假完成，实习时间要求一周以上。经过两年的课程学习，实习学生已经对本专业知识有所了解，因此在此阶段的认识

4、实习，要求学生围绕“我实习的金融企业在干什么”主题开展。具体的实习内容包括（每位同学可根据实际情况选择其中的一项进行实习）：1在商业银行实习的学生，要求了解实习单位的内部管理制度和实际运作过程，观摩实习单位主要业务，了解业务岗位设置及管理规程，理解各类业务流程及帐务处理以及岗位技能要求。商业银行的主要业务包括：（1）个人金融业务（包括个人存款业务、个人理财业务、个人贷款业务、银行卡、电话银行、网上银行、手机银行业务等）；（2）公司金融业务（包括对公存款业务、公司贷款业务、票据业务、国际业务、企业中间业务、投资银行业务、银证合作业务、银保合作业务、银行同业业务等）。另外也可了解柜面业务，其主要包

5、括：（1）个人金融柜面业务（包括储蓄存款业务、外汇存款业务、银行卡业务、电子银行业务等）；（2）公司金融柜面业务（包括支付结算业务、票据结算业务、汇兑托收业务、代理业务、国际结算业务和电子银行业务等）。2在证券公司实习的学生，要求了解实习单位的内部管理制度和实际运作过程，了解岗位设置及管理规程，熟悉证券公司的主要业务种类和工作流程以及岗位技能要求。证券公司的主要业务包括：（1）证券承销业务和保荐业务；（2）证券经纪业务（重点）；（3）证券自营业务；（4）证券投资咨询业务及与证券交易、证券投资活动有关的财务顾问业务；（5）证券资产管理业务；（6）融资融券业务等。3在保险公司实习的学生，要求了解保

6、险公司的内部管理制度和实际运作过程，了解岗位设置及管理规程，熟悉保险公司的主要业务种类和工作流程以及技能要求。保险公司的主要业务包括：（1）保险展业；（2）保险承保；（3）保险理赔；（4）保险客户服务等。此外，要求学生能在实习期间思考实习单位经营运作中的问题与难点，并能提出合理的对策和建议。（三）第三阶段：针对三年级学生，在第三个暑假完成，实习时间要求一周以上。处于第三阶段实习的学生已经确定了自己的专业方向，因此此阶段的认识实习，要求学生结合自己的方向围绕“我能为金融企业干什么”主题开展。具体的实习内容：1银行经营方向的学生，要求在实习中了解实习单位及所在部门的业务地位及职能，实际操作银行的主

7、要业务，协助银行工作人员进行个人客户及公司客户的市场调研、信用评级、融资决策、信贷审查、信贷档案整理等工作，能在实习期间思考实习单位经营运作中的问题与难点，并能提出合理的对策和建议。2投资理财方向的学生，要求在实习中了解实习单位的组织架构，尤其是业务部门的设置情况，操作实习单位的主要业务，参与证券公司的证券研究、承销、自营、资产管理等业务，或参与保险公司的保险研究、业务管理和客户服务管理等工作，能在实习期间思考实习单位经营运作中的问题与难点，并能提出合理的对策和建议。以上内容，仅对学生的实习起指导作用，学生可根据实际情况，进行有侧重的选择。三、认识实习要求为了保证达到实习目的，完成实习任务，对

8、参加实习的学生及实习指导教师提出如下要求：（一）对参加实习学生的要求1.参加实习的学生，应在指导教师和实习单位有关人员的指导下，按照实习内容，认真完成实习任务。2实习期间，学生应遵守实习单位的各项规章制度，包括上下班制度、请假制度等，不搞特殊化，不迟到、不早退、不缺勤，严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，有事应向实习单位和实习指导教师请假。3实习过程中，学生应通过自我观察，同实习人员聊天等多种途径了解实习单位的基本情况，遵照学校要求和单位要求的基本实习纪律，争取圆满完成实习任务。4实习期间，学生应认真写好实习工作日程或实习周记，在实践的基础上写好实习报告以及实习鉴定表

9、。并保持同指导老师的联系，反映实习情况，对不懂的问题通过同老师的交流来解决问题。5实习过程中，学生须注意工作安全和交通安全，严格遵守实习单位的安全操作规程。若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身伤害的，应由学生本人及家长承担经济和法律责任。6在实习单位，学生应协调好各方面的关系；注意搞好环境卫生，积极主动参加一些力所能及的劳动；实习结束时，及时交还房间钥匙，并做好告别工作。7实习结束后，学生须按规定的格式与要求撰写实习报告，并就有关问题进行分析和探讨，对整个实习进行归纳总结。提交实习报告，方可参加考核。（二）对实习指导教师的要求1.实习开始前，指

10、导教师须向参加实习的学生布置实习任务，使学生明确实习的目的、实习的基本内容，确保学生按质按量完成实习任务。2. 实习过程中，指导教师应对学生实习情况进行及时指导，要求学生及时将实习情况通过电话或电子邮件向指导老师汇报。对学生在实习过程中遇到的困难和提出的问题进行及时的解决和答复。指导老师应对指导情况进行详细记录，作为实习的平时成绩。指导教师应采取多种方式进行抽查，掌握学生实习进度。3实习结束后，指导教师应在下学期开学一周内按照考核要求对学生上交的实习报告进行评定，并及时录入成绩。四、认识实习考核（一）考核原则实习指导教师在实习过程中应对每个学生的认识实习情况进行抽查，以电话联系方式调查实习情况

11、，在此基础上结合批阅实习报告、认识实习评价表进行综合考查，根据学生在认识实习中的实习态度和表现、实习报告的质量以及调查的实习情况确定实习成绩。（二）考核标准实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制评定。具体标准如下：1优秀：实习态度端正；工作积极主动、刻苦、勤奋，很好地完成了实习内容；组织纪律性强，无缺勤和违纪；实际操作能力强；实习报告全面系统，有较丰富的实际材料，并能对实习内容进行完整的总结，运用所学的理论知识对某些问题能加以深入分析或有合理化建议。2良好：实习态度端正；工作积极主动，较好地完成了实习内容；组织纪律性较强，无违纪现象；有一定实际操作能力；实习报告较全面系统，并能较好

12、地结合、运用所学知识，实习报告总结得比较完整。3中等：实习态度较端正；工作较积极主动，完成了实习内容；组织纪律性较强，无违纪现象；具备基本的实际操作能力；实习报告较全面系统，能结合、运用所学知识，实习报告质量一般。4及格：实习态度基本端正；基本完成了实习内容；无违纪现象；具备实际操作能力；能完成实习报告，有实习成果。5不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论处。（1）实习态度不端正，不听从实习指导教师的指导。（2）实习中有违纪现象，经教育不改；或有严重违纪行为；或有发生重大事故者。（3）无故不参加实习者或累计缺勤超过规定实习时间三分之一者。（4）不提交认识实习评价表或对评价表作假者，或者未完

13、成实习报告，无任何实习成果。（三）实习成果1认识实习实习报告1篇。实习结束后要求每位同学根据实习内容整理一份3000字以上的实习报告（格式见附件1）。2认识实习评价表1份。实习结束后每位同学应及时要求实习单位给出实习评价和鉴定，并加盖实习单位公章（格式见附件2）。3实习成果上交时间：下学期开学后的第一周将实习报告和实习评价表交至金融学教研室指导老师处。注意实习报告、评价表与考核表按顺序装订在一起（左侧装订两个钉子），其中实习报告在上，评价表在中，考核表在下。附件1：广西工学院认识实习报告附件2：广西工学院学生认识实习评价表（实习单位用）附件3：广西工学院财政经济系认识实习考核表金融学教研室20

14、11年6月27日附件1认识实习报告 系 别 财政经济系 专 业 金融学 班 级 金融091 学 号 2 姓 名 薛苏桠 学 期 2010-2011-2 2011年 8 月 15 日一、实习基本情况介绍1.实习单位：中国工商银行2.实习部门： 柜台3.实习岗位： 柜台4.实习所在地：山东省经济技术开发区5.实习单位联系电话： 6.实习时间：2011年8月8日2011年8月14日 二、实习单位概况（限500字）中国工商银行（简称“工商银行”）成立于1984年1月1日。作为中国资产规模最大的商业银行，经过27年的改革发展，中国工商银行已经步入质量和规模协调发展的轨道。200352,791亿元人民币，

15、占中国境内银行业资产总和的近五分之一。2003年过为客户提供优质高效的服务。截至2010年末，工商银行134,586.22亿元，当前总市值14,344.70亿元，居全球上市银行之首。三、实习过程读了两年大学后我很荣幸地能够进入到中国工商银行这个大集体中，通过在支行营业室一周的观摩学习，我熟悉了金融机构的主要经济业务活动，掌握了一些柜台的基本业务操作流程,在各方面都取得了长足的进步，现将见习总结如下：刚进中国工商银行，体会到的是它的规章制度还是比较全面的，对各个工作岗位都有明确的操作规范。近期中国工商银行制定出了新的员工行为守则,在道德和法律范畴上更有进一步的深入。我感到那个守则不光是在银行工作

16、中有用，在我的做人方面也是受益匪浅的。每天开始工作前，由于主任主持晨会，这对我们一天的工作有着积极的影响。我们在主任的带领下宣读服务于民的口号，共同学习知识，或者是新的规定，或者是我们有些不注意的细节，主任时不时还对工作做总结，提出新要求。这样每天学习一小点，积累下来便会是许多知识。见习期我主要学习柜台的基本业务，在旁边看师傅是怎样操作的，感受最多的是一个词“熟能生巧”，看她们不停的敲键盘、打印凭证、配钞、盖章，一系列的动作是如此的流利顺畅，我就想着日后一定要能像她们一样麻利的操作。俗话说的没错,好记性不如烂笔头,我每天上班都会带着笔记本,以便在看师傅操作的时侯,随时记录下重要的东西,回去以后

17、再慢慢消化。柜员的工作都是从签到开始，对当天的操作交易要自己负责，传票要保证连续。工作结束后还要清点尾数箱，对帐清楚，确保帐款无误。一天下来的凭证都要交给会计主管审核，然后把所有的交易凭证装订保管，以便日后稽查。为了尽快熟悉业务，遇到问题的时候，我就虚心地向师傅们请教。对待业务技能，我给自己定了一条要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会。在学习柜员业务之余，我还趁机了解学习营业室会计工作，也就是针对企业的业务。对公业务相对来说要比个人业务复杂一点，仔细是工作中必不可少的。在师傅的指导下，我做了一笔完全的代发工资业务，其中要用到的交易码就有十个左右，输入完所有的数据后还要核查一下是否

18、有错。还有一个会计主管的工作主要就是监督管理柜员工作，对所有的帐务进行核对，打印每天的报表等。会计主管的工作量是很大的，总是从早忙到晚，对着一大堆的业务忙得不可开交，常常还要加班才能完成。最后一天我在师傅的指导下，上机操作了一些基本的业务，如存取款、交罚款等。这些看似简单的工作做起来同样需要认真仔细，每一个帐号，每一位小数点都是要小心记录的，这对每一笔业务起到了关键的作用。交易码最好能记下来以便提高工作效率。第一天上机下来，黄师傅说了句“基本可以上机了， 就是慢一点。”这话让我很受鼓舞，我会努力做得更好的。同时我体会到了个人的发展进步不仅需要有足够的技能，更需要敬业精神和对工作的忠诚，做事能沉

19、得下心，把每一个细节都做完美。在金融市场激烈竞争的今天，我除了要加强理论素质外，更要加强业务技能水平，这样以后才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供服务。在柜台工作时，对于一些客户不是很了解的业务，我们就耐心的跟他们解释，要是有他们还不知道但是对他们有利的业务，我们就会主动跟他们解释，根据他们的需要为他们办理相应的业务。比如，有一定知识和资产的客户来办理借记卡，就可以向他们营销网上银行，网上银行交易起来很方便，能节约很多时间。中国工商银行的业务之多是我在未进中国工商银行之前完全没有想到的，储蓄理财、炒股、信贷、代理业务等等，涉及到人们生活的方方面面，真正做到了服务人民。当然作为一个服务行业

20、，服务质量是很重要的。参加见习后我深刻体会到了自学能力的重要。在这个信息爆炸的时代，知识更新很快，在以后的工作中我要勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。我决心大练打字、点钞、珠算等基本功，提高工作效率。只有把业务基本功做强做硬，才能提高工作效率，减少顾客办理业务的排队等待时间。在中国工商银行见习期间，我还进一步熟悉了办公室技能，比如说：打字、word、excel、接听拨打电话、打印复印等。每一个刚进入银行的新手，开始都要做这些工作的。实习期间，我还懂了，作为一名新手，腿要勤一点，嘴要甜一点。多问问师傅们有什么需要帮忙的，有什么事情安排

21、你去做；多帮师傅们倒倒水，复印复印文件，送送文件。这样不仅能讨得师傅们喜欢，还能让她们乐意多教我一些东西，再开口请教不懂的问题的时候，也更容易开口。再就是要多问，不懂就问。只有多问，才能学到更多的东西。中国工商银行的客户是很多的，整个银行的工作人员都非常忙。不去问，谁会有空特意抽出时间来教我们呢？有个成语不是说“不耻下问”嘛，更何况我们不是下问，是向长辈请教呢，更没有什么不好意思的了。通过培训，我学习了工行的基本知识，全面了解了工行的各项业务，并掌握了一些临柜基本技能，为今后的工作打下了基础。在培训期间的朝夕相处，更是让我跟同事们结下了深厚的友谊。中国工商银行，每天业务繁忙，客流量大，对于如何

22、应对临柜工作，我总结了以下几点：第一，细心谨慎，戒骄戒躁。与钱打交道，必须保持高度集中，否则一个分身就会造成不必要的损失。即使长时间不出差错，也不得大意，要保持一颗平常心，认真对待每一笔业务，不可因程序简单而放松，亦不可因自我感觉良好而大意。第二，放宽心态，善待每一位顾客。对于老年顾客的各种活动不便，要耐心等待，用微笑打消老人的紧张。对态度蛮横的顾客，亦要用微笑抚平其烦躁。我发现在服务工作中微笑是无往不利的法宝，一个微笑往往顶的上10句解释。顾客是面镜子，你用微笑面对她，她也会用微笑回报你。第三，坚持学习，全面掌握各项业务。顾客问的问题千奇百怪，作为临柜人员代表的是工行的形象，是工行的窗口，顾

23、客在你这里得不到回答，自然会认为是银行的用人不当，进而会对工行留下不佳印象。而且柜台是的广大顾客是潜在的中高端客户群，如果业务熟练，知识全面，可以及时向顾客宣传工行的新政策或者新产品，抓住每一个潜在资源。第四，虚心请教，勤做笔记。遇到不懂的问题就要请教所里的前辈，每解决一个问题就要拿本子记下来，以便下次遇上能够顺利解决。好记性不如烂笔头，多看多记多听，潜移默化中个人业务能力会有所提高。一颗浮躁的心归于平静，但不缺乏激情。从学校走入社会的我有一颗不安静的心，而从事工作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要

24、体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。在金融市场激烈竞争的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。同时，我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出12分的努力。实习以后，我才真正体会父母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培养自己的理财能力。“在大学里学的不仅是知识，更是一种叫做自学的能力”。参加见习后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很

25、少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰！“千里之行，始于足下”，作为一名大学生，我在一进中国银行就做好了准备。支行的领导和员工都很热情的对待我这个新手，我定会抓住机会在这里好好学习锻炼。这一时期将会是我人生的一段重要经历，对将来走上工作岗位有很大的帮助。四、实习感想从学校走入社会的我有一颗不安静的心，而从事工作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做

26、事能沉得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。在金融市场激烈竞争的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。我领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出12分的努力。实习以后，我才真正体会父母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培养自己的理财能力。“在大学里学的不仅是知识，更是一种叫做自学的能力”。参加见习后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论

27、知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰！附件2广西工学院学生认识实习评价表（实习单位用）系：财政经济系 专业班级：学生姓名实习单位联系电话实习时间实习单位实习内容实习单位评价对实习教学工作的建议综合评价（优、良、中、差）：实习单位（盖章） 年月日附件3广西工学院财政经济系认识实习考核表指导教师鉴定实习成绩指导教师签字： 年 月 日备注注：此表由系指导老师填写。同、收回房屋：1.承租人擅自将房屋转让或转借的;

28、登鹳雀楼唐代：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。译文及注释译文夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。注释鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。白日：太阳。依：依傍。尽：消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。穷：尽，使达到极点。千里目：眼界宽阔。更：替、换。（不是通常理解的“再”的意思）这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。其中，前两句写所见。

29、“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河入海流”写近景，写水写得景象壮观，气势磅礴。这里，诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中；而后人在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没。这是天空景、远方景、西望景。次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。这是由地面望到天边，由近望到远，由西望到东。这两句诗合起来，就把上下、远近、东西的景物，全都容纳进诗笔之下，使画面显得特别宽广，特别辽远。就

30、次句诗而言，诗人身在鹳雀楼上，不可能望见黄河入海，句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景，是把当前景与意中景溶合为一的写法。这样写，更增加了画面的广度和深度。而称太阳为“白日”，这是写实的笔调。落日衔山，云遮雾障，那本已减弱的太阳的光辉，此时显得更加暗淡，所以诗人直接观察到“白日”的奇景。至于“黄河”。当然也是写实。它宛若一条金色的飘带，飞舞于层峦叠嶂之间。诗人眼前所呈现的，是一幅溢光流彩、金碧交辉的壮丽图画。这幅图画还处于瞬息多变的动态之中。白日依山而尽，这仅仅是一个极短暂的过程；黄河向海而流，却是一种永恒的运动。如果说这种景色很美，那么，它便是一种动态的美，充满了无限生机的活泼的美。

31、这不是所谓“定格”，不是被珍藏的化石或标本。读者深深地为诗人的大手笔所折服。后两句写所想。“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。这两句诗，是千古传诵的名句，既别翻新意，出人意表，又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密；同时，在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。从这后半首诗，可推知前半首写的可能是在第二层楼所见，而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，更登上了楼的顶层。诗句看来只是平铺

32、直叙地写出了这一登楼的过程，而含意深远，耐人探索。这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理。就全诗的写作特点而言，这首诗是日僧空海在文镜秘府论中所说的“景入理势”。有人说，诗忌说理。这应当只是说，诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理，而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。象这首诗，把道理与景物、情事溶化得天衣无缝，使读者并不觉得它在说理，而理自在其中。这是根据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。这首诗在写法上还有一个特点：它是一首全篇用对仗的绝句。前两句“白日”和“黄河”两个名词相对，“白”与“黄”两个色彩相对，“依”与“入”两个动词相对。后两句也如此，构成了形式上的完美。沈德在唐诗别中选录这首诗时曾指出：“四语皆对，读来不嫌其排，骨高故也。”绝句总共只有两联，而两联都用对仗，如果不是气势充沛，一意贯连，很容易雕琢呆板或支离破碎。这首诗，前一联用的是正名对，所谓“正正相对”，语句极为工整，又厚重有力，就更显示出所写景象的雄大；后一联用的是，虽然两句相对，但是没有对仗的痕迹。所以说诗人运用对仗的技巧也是十分成熟的。 专心-专注-专业